spis treści - Nowy Sącz

ROZDZIAŁ 7UCZNIOWIE SZKOŁY, ICH PRAWA I OBOWIĄZKI§ 39Do szkoły podstawowej uczęszczają w zasadzie uczniowie od 7 roku życia, ale nie wcześniejniż od 6 roku życia - do 12 nie później niż do 18 roku życia.§ 401. Uczeń ma prawo do:1) właściwie zorganizowanego procesu kształcenia, zgodnie z zasadami higieny pracy;2) opieki wychowawczej i zapewnionych warunków bezpieczeństwa, ochrony przedwszelkimi formami przemocy fizycznej i psychicznej, ochrony i poszanowania jegogodności;3) życzliwego, podmiotowego traktowania w procesie dydaktyczno-wychowawczym;4) rozwijania zainteresowań, zdolności i talentów;5) sprawiedliwej, obiektywnej i jawnej oceny oraz ustalonych sposobów kontrolipostępów w nauce;6) uczeń i jego rodzice (opiekunowie) mają prawo do informacji o wymaganiachedukacyjnych dla uzyskiwania ocen klasyfikacyjnych z poszczególnych zajęćedukacyjnych, sposobu sprawdzania osiągnięć edukacyjnych, warunków i trybuuzyskania rocznej oceny klasyfikacyjnej wyższej niż przewidywana;7) jeżeli ma stwierdzone opinią PP-P zaburzenia rozwojowe i specyficzne trudności wuczeniu się, oczekiwać dostosowania wymagań edukacyjnych do jego potrzebpsychofizycznych;8) uczeń i jego rodzice ( opiekunowie ) mają prawo do uzyskiwania informacji obieżących i okresowych wynikach nauczania i zachowania;9) nauczyciele przedmiotów i zajęć obowiązkowych oraz wychowawcy klas ustalają wkońcu każdego semestru, w terminie określonym przez dyrektora szkoły, śródroczne(roczne) stopnie z przedmiotu i oceny zachowania informując ucznia i jego rodziców( opiekunów ) - na tydzień przed klasyfikacyjnym posiedzeniem rady pedagogicznejo przewidywanych dla niego stopniach śródrocznych (rocznych);10) o przewidywanych dla ucznia śródrocznych ( rocznych ) stopniach niedostatecznychz przedmiotu należy poinformować ucznia ustnie, a jego rodziców ( opiekunów ) wformie pisemnej na miesiąc przed klasyfikacyjnym posiedzeniem radypedagogicznej, przechowując zawiadomienie podpisane przez rodziców (opiekunów)w dokumentacji wychowawcy klasowego;11) pomocy w przypadku trudności w nauce;25