spis treści - Nowy Sącz
spis treści - Nowy Sącz spis treści - Nowy Sącz
Zasady współdziałania organów szkoły oraz sposoby rozwiązywania sporówmiędzy nimi.§ 201. Zasady współdziałania organów szkoły oparte są na:1) zapewnieniu każdemu organowi możliwości swobodnego działania ipodejmowania decyzji w granicach kompetencji, zgodnych z obowiązującymiaktami prawnymi;2) umożliwieniu bieżącej wymiany informacji, dotyczących podejmowania iplanowania działań, drogą organizowania spotkań przedstawicielizainteresowanych stron.2. Dyrektor szkoły winien uczestniczyć w posiedzeniach organów szkoły i jestzobowiązany do przekazywania istotnych spraw z tych posiedzeń zainteresowanymorganom szkoły.§ 21Określa się następującą drogę rozwiązywania sytuacji konfliktowych:1) dyrektor szkoły ma prawo i obowiązek zawiesić lub uchylić uchwałę każdegoorganu szkoły, jeżeli stwierdzi jej sprzeczność z prawem oświatowym lub celamiszkoły;2) dyrektor szkoły w terminie 7 dni winien doprowadzić do spotkania stron,wnikliwie rozpoznać stanowiska stron i podjąć decyzję;3) sytuacje konfliktowe należy rozstrzygać drogą wzajemnych rozmów,porozumienia wewnątrzszkolnego, a w przypadku braku porozumienia, konfliktrozstrzyga organ posiadający kompetencje nadrzędne.10
ROZDZIAŁ 4WEWNĘTRZNA ORGANIZACJA SZKOŁY§ 221. Podstawą organizacji nauczania w danym roku szkolnym jest arkusz organizacji szkołyopracowany przez dyrektora na podstawie ramowego planu nauczania i planu pracy szkołyzaopiniowanego przez radę pedagogiczną. Arkusz organizacyjny szkoły zatwierdza organprowadzący szkołę.2. W arkuszu organizacji szkoły zamieszcza się w szczególności liczbę pracowników szkołyłącznie z liczbą stanowisk kierowniczych.3. Rok szkolny rozpoczyna się z dniem 1 września każdego roku, a kończy z dniem 31 sierpniaroku następnego.§ 231. Uczniowie szkoły podzieleni są na klasy realizujące program nauczania określony odrębnymiprzepisami, wg planu nauczania zgodnego z ramowym planem nauczania określonym wodrębnych przepisach.2. W zależności od liczby uczniów i poziomu nauczania klasy dzieli się na oddziały zgodnie zprzepisami MEN, a ewentualne dopuszczalne zmiany dotyczące liczby uczniów w klasachokreśli Rada Pedagogiczna w porozumieniu z Radą Szkoły.§ 241. Organizację stałych, obowiązkowych i nadobowiązkowych zajęć dydaktycznychi wychowawczych określa tygodniowy rozkład zajęć ustalony przez dyrektora szkołyz uwzględnieniem wymogów zdrowia i higieny pracy.2. Tygodniowy rozkład zajęć klas realizujących nauczanie początkowe określa procentowyprzydział czasu na poszczególne zajęcia wyznaczone ramowym planem nauczania;szczegółowy rozkład dzienny zajęć ustala nauczyciel, przestrzegając tygodniowegoprzydziału czasu.§ 251. Podstawową formą pracy szkoły są zajęcia dydaktyczno-wychowawcze prowadzonew systemie klasowo-lekcyjnym.2. Godzina lekcyjna trwa 45 minut.§ 261. Decyzje dot. podziału oddziałów na grupy w czasie zajęć wymagających specjalnychwarunków nauki i bezpieczeństwa przygotowuje Dyrektor, opiniuje Rada Pedagogicznapodejmuje organ prowadzący szkołę - zgodnie z przepisami MEN.2. Listę przedmiotów, których zajęcia mogą odbywać się w grupach określa ramowy plan11
- Page 4 and 5: ROZDZIAŁ 1POSTANOWIENIA OGÓLNE§
- Page 6 and 7: programów nauczania;6) udzielanie
- Page 8 and 9: o systemie oświaty są obowiązani
- Page 10 and 11: lata szkolne;9) w uzasadnionych prz
- Page 14 and 15: nauczania.§ 271. Koła zainteresow
- Page 16 and 17: ROZDZIAŁ 6ZADANIA OPIEKUŃCZE I WY
- Page 18 and 19: 7) w przypadku nieobecności nauczy
- Page 20 and 21: a) doprowadza poszkodowanego do gab
- Page 22 and 23: i koordynując ich działania wycho
- Page 24 and 25: 2. Pomieszczenia biblioteki szkolne
- Page 26 and 27: k) urządzenie i wykorzystywanie po
- Page 28 and 29: 12) korzystania z poradnictwa pedag
- Page 30 and 31: 6. Sposób odwołania się od kary:
- Page 32 and 33: § 461. Nauczyciel ma prawo do:1) d
- Page 34 and 35: ROZDZIAŁ 9WSPÓŁDZIAŁANIE RODZIC
- Page 36 and 37: ROZDZIAŁ 11POSTANOWIENIA KOŃCOWE
- Page 38 and 39: Elementy wewnątrzszkolnego systemu
- Page 40 and 41: § 571. Ocenianie wewnątrzszkolne
- Page 42 and 43: Rozdział 14Tryb oceniania§ 58Ocen
- Page 44 and 45: 1) poziom bardzo wysoki - Bw2) pozi
- Page 46 and 47: ) biegle posługuje się zdobytymi
- Page 48 and 49: § 651.Tryb ustalania śródrocznyc
- Page 50 and 51: 1) rodzice ucznia II etapu nauczani
- Page 52 and 53: 2) proponowana przez wychowawcę oc
- Page 54 and 55: II. Frekwencja:Ilość punktów4 Uc
- Page 56 and 57: Ilość punktów4 Nie stwierdzono u
- Page 58 and 59: Rozdział 16§ 68Sposoby sprawdzani
- Page 60 and 61: Rozdział 17Zasady informowania rod
Zasady współdziałania organów szkoły oraz sposoby rozwiązywania sporówmiędzy nimi.§ 201. Zasady współdziałania organów szkoły oparte są na:1) zapewnieniu każdemu organowi możliwości swobodnego działania ipodejmowania decyzji w granicach kompetencji, zgodnych z obowiązującymiaktami prawnymi;2) umożliwieniu bieżącej wymiany informacji, dotyczących podejmowania iplanowania działań, drogą organizowania spotkań przedstawicielizainteresowanych stron.2. Dyrektor szkoły winien uczestniczyć w posiedzeniach organów szkoły i jestzobowiązany do przekazywania istotnych spraw z tych posiedzeń zainteresowanymorganom szkoły.§ 21Określa się następującą drogę rozwiązywania sytuacji konfliktowych:1) dyrektor szkoły ma prawo i obowiązek zawiesić lub uchylić uchwałę każdegoorganu szkoły, jeżeli stwierdzi jej sprzeczność z prawem oświatowym lub celamiszkoły;2) dyrektor szkoły w terminie 7 dni winien doprowadzić do spotkania stron,wnikliwie rozpoznać stanowiska stron i podjąć decyzję;3) sytuacje konfliktowe należy rozstrzygać drogą wzajemnych rozmów,porozumienia wewnątrzszkolnego, a w przypadku braku porozumienia, konfliktrozstrzyga organ posiadający kompetencje nadrzędne.10
Change language