Sprawozdanie z realizacji Strategii Rozwoju Nowego ... - Nowy Sącz
Sprawozdanie z realizacji Strategii Rozwoju Nowego ... - Nowy Sącz Sprawozdanie z realizacji Strategii Rozwoju Nowego ... - Nowy Sącz
III Cel operacyjny:Budowa konkurencyjnej, specjalistycznej i nowoczesnej oferty edukacyjnej dla studentów, stwarzającej warunki do rozwoju prężnego ośrodkaakademickiego, podnoszenie renomy już istniejących uczelni jak również otwieranie nowych placówek szkolnictwa wyższego.Działanie 1.6. „Wzbogacanie i rozwijanie oferty edukacyjnej dla studentów”Zadanie Tytuł zadaniaInstytucjaRozpoczęcie Zakończenie odpowiedzialnaza realizacjęPowołanie RadyEdukacji będącejplatformą współpracywładz lokalnychi regionalnych orazfunkcjonującychZadanie i planujących otwarcieWydział01.2004 12.20051.6.1 w mieście placówekEdukacjifilialnych szkółwyższych, w składktórej weszlibyponadtoprzedstawiciele szkółponadgimnazjalnychZadanie1.6.2Podjęcie działańwspólnie z władzamiuczelni, zmierzającychdo poszerzenia ofertynauczania, poprzezotwarcie nowych,zgodnych z wymogamirynku pracyspecjalności studióww Państwowej WyższejSzkole Zawodowej orazinnych uczelniachfunkcjonującychw mieście2004 na bieżącoWydziałEdukacji,PowiatowyUrząd PracyProponowaneźródłafinansowaniabezkosztowobudżety szkółwyższych,MinisterstwoEdukacjii NaukiStan - zaawansowaniePowołanie Rady Edukacji może spowodować opóźnienie procesu podejmowania decyzji.Na dzień dzisiejszy rolę Rady Edukacji spełnia Komisja Oświaty, Kultury i Sztuki RadyMiasta Nowego Sącza wzbogacona o informację na temat potrzeb oświaty przekazywanychprzez Wydział Edukacji, dyrektorów szkół oraz związki zawodowe.Biorąc pod uwagę potrzeby rynku pracy oraz analizując plany doskonalenia zawodowegow szkołach, po uzyskaniu opinii z Powiatowego Urzędu Pracy, odbywają się konsultacjez Państwową Wyższą Szkołą Zawodową, Wyższą Szkołą Biznesu w Nowym Sączu orazfiliami szkół wyższych. Przykładem może być współudział w organizacji targów szkółwyższych.Zadanie w trakcje realizacji przez PUP w Nowym Sączu. Poniżej przedstawiamy działaniazrealizowane w latach 2004-2005.1. Tworzenie, wydawanie i rozpowszechnianie opracowania pod tytułem: „Losyabsolwentów” (danego rocznika) w którym zawarte są m. in. .informacje na temat kierunkówkształcenia w szkolnictwie wyższym w aspekcie problemu bezrobocia – analizaabsolwentów szkół wyższych.2. Konsultacje dot. struktury bezrobocia oraz kierunków kształcenia zgodnego z potrzebamirynku pracy z przedstawicielami lokalnych szkół ponadgimnazjalnych, wyższych uczelni naforum Powiatowej Rady Zatrudnienia (1 raz w roku).Wskaźniki:Udział w 2 targach uczelni wyższych, stworzenie, wydanie i rozpowszechnienie 2 tomów„Losów absolwentów”, 2 posiedzenia Powiatowej Rady ZatrudnieniaPropozycja zmianWykreślić zadania zeStrategiibrak20
Zadanie1.6.3Zadanie1.6.7Stworzenie warunkówdo powstania klasakademickichw szkołachponadgimnazjalnychna terenie miasta,kończących sięegzaminamimaturalnymi, poprzezobjęcie przez szkoływyższe patronatu nadnimiPodjęcie współpracyz Akademią Górniczo –Hutniczą w Krakowie ,w celu utworzenia filiiuczelni w oparciuo wydziały GeodezjiGórniczeji Inżynierii Środowiskaoraz Wiertnictwa Naftyi Gazu na kierunkachInżynieria Środowiska(specjalności:systemowe zarządzanieśrodowiskiem;monitoringśrodowiska), Geodezjai Kartografia(specjalności: geodezjainżynieryjnoprzemysłowa;szacowanienieruchomościi kataster;geoinformatykai teledetekcja) orazGórnictwo i Geologia(specjalności:zagospodarowaniei ochrona wód)09.2004 na bieżąco WydziałEdukacji2004 na bieżącoUrząd MiastaNowegoSącza,AkademiaGórniczo-Hutniczaw KrakowiebezkosztowoBudżet miasta,AkademiaGórniczo-Hutniczaw KrakowieWiększość szkół ponadgimnazjalnych podpisało umowę o współpracy oraz patronaciez wybraną wyższą szkołą, która wspiera właściwą realizację programu nauczaniaudostępniając swoje zasoby ludzkie oraz bazowe.Od października 2004 r. rozpoczął działalność Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny AGHw Nowym Sączu, z siedzibą w Zespole Szkół Budowlanych.Na Wydziale Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska, na kierunkach:1) Inżynieria środowiska o specjalności: systemowe zarządzanie środowiskiem, monitoringśrodowiska;2) Geodezja i kartografia o specjalności: geodezja inżynieryjno – przemysłowa,Szacowanie nieruchomości i kataster, geoinformatyka i teledetekcja oraz WydzialeWiertnictwa Nafty i Gazu na kierunku Górnictwo i geologia o specjalności:zagospodarowanie i ochrona wód.Na pierwszy rok studiów, w roku akademickim 2004/05, przyjęto 80 studentówbrakbrak21
- Page 1: Urząd Miasta Nowego SączaSprawozd
- Page 4 and 5: Ilość zadań zawartych wStrategii
- Page 6 and 7: Strategia Rozwoju Nowego Sącza na
- Page 8 and 9: III Cel operacyjny:Stopniowe ograni
- Page 10 and 11: Zadania w trakcie realizacji i prop
- Page 12: Zadanie1.1.8W ramach edukacjiponadp
- Page 15 and 16: Zadanie1.2.7Opracowaniei realizacja
- Page 17 and 18: Zadanie1.3.4Realizowanie lokalnegos
- Page 19: Zadanie1.4.3Stworzenie różnychfor
- Page 23 and 24: Zadanie1.7.2Przeprowadzenie prackon
- Page 25 and 26: Zadanie2.1.5Zadanie2.1.6Edukacja ka
- Page 27 and 28: Zadanie2.1.9Zadanie2.1.10Inspirowan
- Page 29 and 30: Zadanie2.3.2Zadanie2.3.3Opracowanie
- Page 31 and 32: Zadanie2.3.8Włączenieprzedsiębio
- Page 33 and 34: Obszar III - TURYSTYKA, SPORT, REKR
- Page 35 and 36: II Cel operacyjny:Budowa infrastruk
- Page 37 and 38: Zadanie3.4.2Zadanie3.4.4Współudzi
- Page 39 and 40: Działanie 3.6 „Stworzenie komple
- Page 41 and 42: Obszar IV - ZAGOSPODAROWANIE INFRAS
- Page 43 and 44: Zadanie4.1.5Zaopatrzenie w wodępo
- Page 45 and 46: Zadanie4.2.6Rozbudowa kanalizacjide
- Page 47 and 48: Zadanie4.4.3Likwidacja „dzikich
- Page 49 and 50: Zadanie4.6.2Zadanie4.6.3Zadanie4.6.
- Page 51 and 52: Zadanie4.6.9Zadanie4.6.11Zadanie4.6
- Page 53 and 54: Zadanie4.7.6Uwzględnienie zasadoch
- Page 55 and 56: Zadanie4.10.2Zadanie4.10.3Zadanie4.
- Page 57 and 58: Zadanie4.11.5Zadanie4.11.6Wzmocnien
- Page 59 and 60: Zadanie4.12.4Zadanie4.12.5Rozwinię
- Page 61 and 62: Działanie 4.14 „Rozwiązanie pro
- Page 63 and 64: Działanie 4.18 „Podniesienie sta
- Page 65 and 66: Zadanie4.19.4Zadanie4.19.6Zadanie4.
- Page 67 and 68: Działanie 4.21 „Lokalizacja budo
- Page 69 and 70: Zadanie4.24.3Pomoc rodzinomproblemo
Zadanie1.6.3Zadanie1.6.7Stworzenie warunkówdo powstania klasakademickichw szkołachponadgimnazjalnychna terenie miasta,kończących sięegzaminamimaturalnymi, poprzezobjęcie przez szkoływyższe patronatu nadnimiPodjęcie współpracyz Akademią Górniczo –Hutniczą w Krakowie ,w celu utworzenia filiiuczelni w oparciuo wydziały GeodezjiGórniczeji Inżynierii Środowiskaoraz Wiertnictwa Naftyi Gazu na kierunkachInżynieria Środowiska(specjalności:systemowe zarządzanieśrodowiskiem;monitoringśrodowiska), Geodezjai Kartografia(specjalności: geodezjainżynieryjnoprzemysłowa;szacowanienieruchomościi kataster;geoinformatykai teledetekcja) orazGórnictwo i Geologia(specjalności:zagospodarowaniei ochrona wód)09.2004 na bieżąco WydziałEdukacji2004 na bieżącoUrząd Miasta<strong>Nowego</strong><strong>Sącz</strong>a,AkademiaGórniczo-Hutniczaw KrakowiebezkosztowoBudżet miasta,AkademiaGórniczo-Hutniczaw KrakowieWiększość szkół ponadgimnazjalnych podpisało umowę o współpracy oraz patronaciez wybraną wyższą szkołą, która wspiera właściwą realizację programu nauczaniaudostępniając swoje zasoby ludzkie oraz bazowe.Od października 2004 r. rozpoczął działalność Zamiejscowy Ośrodek Dydaktyczny AGHw <strong>Nowy</strong>m <strong>Sącz</strong>u, z siedzibą w Zespole Szkół Budowlanych.Na Wydziale Geodezji Górniczej i Inżynierii Środowiska, na kierunkach:1) Inżynieria środowiska o specjalności: systemowe zarządzanie środowiskiem, monitoringśrodowiska;2) Geodezja i kartografia o specjalności: geodezja inżynieryjno – przemysłowa,Szacowanie nieruchomości i kataster, geoinformatyka i teledetekcja oraz WydzialeWiertnictwa Nafty i Gazu na kierunku Górnictwo i geologia o specjalności:zagospodarowanie i ochrona wód.Na pierwszy rok studiów, w roku akademickim 2004/05, przyjęto 80 studentówbrakbrak21
Change language