Sprawozdanie z realizacji Strategii Rozwoju Nowego ... - Nowy Sącz

III Cel operacyjny:Budowa konkurencyjnej, specjalistycznej i nowoczesnej oferty edukacyjnej dla studentów, stwarzającej warunki do rozwoju prężnego ośrodkaakademickiego, podnoszenie renomy już istniejących uczelni jak również otwieranie nowych placówek szkolnictwa wyższego.Działanie 1.6. „Wzbogacanie i rozwijanie oferty edukacyjnej dla studentów”Zadanie Tytuł zadaniaInstytucjaRozpoczęcie Zakończenie odpowiedzialnaza realizacjęPowołanie RadyEdukacji będącejplatformą współpracywładz lokalnychi regionalnych orazfunkcjonującychZadanie i planujących otwarcieWydział01.2004 12.20051.6.1 w mieście placówekEdukacjifilialnych szkółwyższych, w składktórej weszlibyponadtoprzedstawiciele szkółponadgimnazjalnychZadanie1.6.2Podjęcie działańwspólnie z władzamiuczelni, zmierzającychdo poszerzenia ofertynauczania, poprzezotwarcie nowych,zgodnych z wymogamirynku pracyspecjalności studióww Państwowej WyższejSzkole Zawodowej orazinnych uczelniachfunkcjonującychw mieście2004 na bieżącoWydziałEdukacji,PowiatowyUrząd PracyProponowaneźródłafinansowaniabezkosztowobudżety szkółwyższych,MinisterstwoEdukacjii NaukiStan - zaawansowaniePowołanie Rady Edukacji może spowodować opóźnienie procesu podejmowania decyzji.Na dzień dzisiejszy rolę Rady Edukacji spełnia Komisja Oświaty, Kultury i Sztuki RadyMiasta Nowego Sącza wzbogacona o informację na temat potrzeb oświaty przekazywanychprzez Wydział Edukacji, dyrektorów szkół oraz związki zawodowe.Biorąc pod uwagę potrzeby rynku pracy oraz analizując plany doskonalenia zawodowegow szkołach, po uzyskaniu opinii z Powiatowego Urzędu Pracy, odbywają się konsultacjez Państwową Wyższą Szkołą Zawodową, Wyższą Szkołą Biznesu w Nowym Sączu orazfiliami szkół wyższych. Przykładem może być współudział w organizacji targów szkółwyższych.Zadanie w trakcje realizacji przez PUP w Nowym Sączu. Poniżej przedstawiamy działaniazrealizowane w latach 2004-2005.1. Tworzenie, wydawanie i rozpowszechnianie opracowania pod tytułem: „Losyabsolwentów” (danego rocznika) w którym zawarte są m. in. .informacje na temat kierunkówkształcenia w szkolnictwie wyższym w aspekcie problemu bezrobocia – analizaabsolwentów szkół wyższych.2. Konsultacje dot. struktury bezrobocia oraz kierunków kształcenia zgodnego z potrzebamirynku pracy z przedstawicielami lokalnych szkół ponadgimnazjalnych, wyższych uczelni naforum Powiatowej Rady Zatrudnienia (1 raz w roku).Wskaźniki:Udział w 2 targach uczelni wyższych, stworzenie, wydanie i rozpowszechnienie 2 tomów„Losów absolwentów”, 2 posiedzenia Powiatowej Rady ZatrudnieniaPropozycja zmianWykreślić zadania zeStrategiibrak20