Skupno letno poročilo o delu - 2001 - Mirovni inštitut

2. ŽENSKE V PARLAMENTU: SLOVENJIJA,MADŽARSKA, HRVAŠKAVodja projektaMilica G. AntićE-Pošta: milica.gaber-antic@guest.arnes.siSodelavkeNeža Barbara Brečko, asistentka, Valerija Bernik, asistentkaNamen in ciljiNamen tega projekta je ugotoviti, kako ženske delujejo v državni politiki inraziskati njihove uspešne oz. neuspešne politične prakse. Ugotovili bomo, kakoso parlamentarke zastopane na vodilnih mestih, kako, koliko, kako pogosto in očem govorijo na zasedanjih, katerih politik se lotevajo, kako so pri tem uspešne,in zakaj so neuspešne, kakšen je njihov odnos do stranke in njene politike oz.drugih parlamentark, kako njihovo delovanje vidijo njihovi moški kolegi. Projektje namenjen političarkam, drugin ženskam v politiki, strankarskim voditeljem,ženskim skupinam in široki javnosti.VsebinaV državni politiki v Sloveniji žensk ni veliko, v DZ trenutno 13.3 odstotka. Na katerihpodročjih so bolj in na katerih manj aktivne, kako tam delujejo (prisotnost/odsotnost, govori,glasovanja, itd.), s kom se povezujejo, kdaj so uspešne in kdaj neuspešne. Vse to vpliva nanjihovo uspešnost v političnem delovanju in na percepcijo njihovega delovanja v javnosti.Pomembno vprašanje zato je, kako prispevati k temu, da bi bile ženske v državni politiki boljuspešne in učinkovite? Eden od uspešnejših načinov je predstavitev in seznanjanje z dobrimiin učinkovitimi praksami delovanja.MetodeMetodološko ima projekt tri dele. Prvi del je kvantitativna analiza, statistična analizapodatkov o parlamentarkah, drugi del je kvantitativna analiza njihovega dela v parlamentu,tretji pa kvalitativna analiza njihovega dela (globinski intervjuji).DogodkiDo sedaj smo izpeljali prvo delavnico od 19. do 21. oktobra 2001 v Ljubljani, na kateri smodorekli metodologijo dela na projektu. Načrtujemo še dve delavnici v razmiku šest mesecev,pogovor s parlamentarkami, obisk vseh treh parlamentov, diskusije o izsledkih raziskave.RezultatiNačrtujemo objavo nekaj tekstov v revijah, rezultate raziskave pa tudi objaviti v knjižniobliki.54