Predstavitvene tehnike - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port
Predstavitvene tehnike - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port Predstavitvene tehnike - Portal Ministrstvo za Å¡olstvo in Å¡port
Samoiniciativnost in podjetnostV projektnih nalogah izrazijo pobude za razvoj lastne podjetniške iniciative, z uporabosodobnih predstavitvenih orodij osvojijo pravila in standarde predstavitveno tehničnegaizražanja in sporazumevanja.Kulturna zavest in izražanjeS poznavanjem kaligrafije širijo pomen lepopisja, z izvedbo predstavitvenih nalog razvijejoodnose med vsebinskimi, vizualnimi likovnimi in tehničnimi področji.Učni načrt navaja delitev znanj na splošna in posebna znanja. Splošna znanja (SZ) soopredeljena kot znanja, potrebna za splošno izobrazbo in so namenjena vsem dijakom, zato jihmora učitelj obvezno obravnavati. Posebna znanja (PZ) opredeljujejo dodatna ali poglobljenaznanja, ki jih učitelj obravnava glede na zmožnosti in interese dijakov ter glede na strokovnezahteve gimnazijskega programa. V poglavju Cilji in vsebine so: splošna znanja zapisana v pokončnem tisku, posebna znanja pa pisana v poševnem tisku.8
3 CILJI IN VSEBINE3.1 UVODNA POGLAVJA – O RISBI, ORODJIH IN PAPIRJU3.1.1 Osnove o risarskih orodjih in papirjihCiljiDijaki: pregledajo in uporabijo različna risarska orodja, ki se uporabljajo v klasičnipredstavitveni praksi, pregledajo in poiščejo različne vrste papirjev, ki se uporabljajo v predstavitveni praksiin prepoznavajo in opredeljujejo različne formate.Vsebini Vrste prostoročnih pisal. Vrste papirjev in formatov.3.1.2 Prostoročna črta in risbaCiljiDijaki: z izvajanjem prostoročnega risanja razvijajo naravo prostoročne črte in risbe terprepoznavajo vlogo osebne črte pri prostoročni risbi, iščejo različne primere risb, ki so pogojene z osebno črto, rišejo različne risbe, ki jih grade prostoročne črte, se seznanijo s pojmom grafologija,Vsebini Osebna črta, duktus, zakonitosti povezovanja prostoročnih črt. Grafologija.9
- Page 3 and 4: KAZALO1 OPREDELITEV PREDMETA ......
- Page 5 and 6: 1 OPREDELITEV PREDMETAPredstavitven
- Page 7: Dijaki nekatere splošne cilje ozir
- Page 11 and 12: geometrijske like in telesa načrtu
- Page 13 and 14: Kaligrafska pravila: določanje ust
- Page 15 and 16: Geometrijski lik v koordinatnem pro
- Page 17 and 18: Trimetrija. Normalna oziroma pravok
- Page 19 and 20: 3.3.3 Elektronska ploskev in navide
- Page 21 and 22: 3.4.3 Črte in krivulje v virtualne
- Page 23 and 24: 3.5.2 Elementi animacije v tridimen
- Page 25 and 26: snemajo preproste kadre (statične
- Page 27 and 28: z geometrijskim orodjem konstruira
- Page 29 and 30: Upodobitev (rendering) in animacija
- Page 31 and 32: 5 MEDPREDMETNE POVEZAVEOpredeljene
3 CILJI IN VSEBINE3.1 UVODNA POGLAVJA – O RISBI, ORODJIH IN PAPIRJU3.1.1 Osnove o risarskih orodjih <strong>in</strong> papirjihCiljiDijaki: pregledajo <strong>in</strong> uporabijo različna risarska orodja, ki se uporabljajo v klasičnipredstavitveni praksi, pregledajo <strong>in</strong> poiščejo različne vrste papirjev, ki se uporabljajo v predstavitveni praksi<strong>in</strong> prepoznavajo <strong>in</strong> opredeljujejo različne formate.Vseb<strong>in</strong>i Vrste prostoročnih pisal. Vrste papirjev <strong>in</strong> formatov.3.1.2 Prostoročna črta <strong>in</strong> risbaCiljiDijaki: z izvajanjem prostoročnega risanja razvijajo naravo prostoročne črte <strong>in</strong> risbe terprepoznavajo vlogo osebne črte pri prostoročni risbi, iščejo različne primere risb, ki so pogojene z osebno črto, rišejo različne risbe, ki jih grade prostoročne črte, se seznanijo s pojmom grafologija,Vseb<strong>in</strong>i Osebna črta, duktus, <strong>za</strong>konitosti povezovanja prostoročnih črt. Grafologija.9
Change language