1.-4. razred

Pričam ti priču o proljećuSunce je već visoko na nebu. Svojim toplim zrakama tjera zimu,otapajući njen bijeli pokrivač, koji je prekrivao tlo. Ispod snijegaproviruju malene glavice prvih vjesnikaproljeća_________________________;__________________________;_____________________________;____________________________.Žuta okrugla kugla na nebu zadržava se sve duže i duže, amjesec se pojavljuje sve kasnije i kasnije. Zajedno nam govoreda dani u proljeće postaju sve __________________, a noćisve __________________________.Ljudi sve više vremena provode na otvorenom, u prirodi. Nose laganiju_______________ i _________________. Ponekad padneproljetna______________, od koje se štitimo šarenim__________________.Vrijeme je promjenjivo, često zapuše i proljetni ___________________.Naši spavači _____________;_________________bude se iz______________ sna, a s juga nam se vrćaju pticeselice________________ i_______________.Mnoge životinje dobivaju mlade. Pticedobivaju mlade_______________,zec i zečica mlade________________; košuta i jelen mlado_______________.U barama i močvarama čuje se kreket _________________, a iz mulja izlazeživotinje koje su tamo prezimile zimu________________, _______________.

Počinju proljetni radovi u poljima. Ljudi ____________________________________________________________.U vrtovima sade ranoprovrće_________________________________________________________________.U voćnjacima i vinogradima______________________________________.Mlade voćke ______________________, kako bi u ljetourodile slasnim plodovima.Cijela priroda se budi. Livade su zelene i pune______________________________________________________________________________________________Svaki cvijet ponasan je na svoju prekrasnu proljetnu haljinu.Ime i prezime učeni-ka/ce:________________________Izradila: učiteljica Sanja Husnjak

Proljede u matematiciprvi razred1.) Marko je sadio tulipane. U jednu teglu je posadio 6 tulipana, a u drugu4 tulipana. Koliko je ukupno posadio tulipana?Račun:_________________________________________Odgovor: ___________________________________________________2.) Na cvijetu je sjedilo 9 bubamara, 5 bubamara je odletjelo. Koliko jebubamara ostalo sjediti na cvijetu?Račun: _________________________________________Odgovor: _____________________________________________________3.) Maja je brala jaglace. Ubrala je 10 jaglaca. Toni joj je poklonio još 8jaglaca. Koliko je ukupno Maja imala jaglaca?Račun:___________________________________________Odgovor:______________________________________________________4.) U vazi je bilo ukupno 19 cvjetova, uvenulo je 9 svjetova. Koliko jecvjetova ostalo u vazi?Račun: ____________________________________________Odgovor:______________________________________________________Izradila: učiteljica Sanja Husnjak

Proljede u matematicidrugi razred1.) Marko je sadio tulipane. U jednu teglu je posadio 26 tulipana, a udrugu 32 tulipana. Koliko je ukupno posadio tulipana?Račun:_________________________________________Odgovor: ___________________________________________________2.) Na cvijetu je sjedilo 65 bubamara, 30 bubamara je odletjelo. Koliko jebubamara ostalo sjediti na cvijetu?Račun: _________________________________________Odgovor: _____________________________________________________3.) Maja je brala jaglace. Ubrala je 10 jaglaca. Toni joj je poklonio još 5puta više jaglaca. Koliko joj je Toni poklonio jaglaca?Račun:___________________________________________Odgovor:______________________________________________________4.) U vazi je bilo ukupno 20 cvjetova, polovina cvjetova je uvenula. Kolikoje cvjetova ostalo u vazi?Račun: ____________________________________________Odgovor:______________________________________________________Izradila: učiteljica Sanja Husnjak

Proljede u matematicitredi razred1.) Marko je sadio tulipane. U jednu teglu je posadio 328 tulipana, a udrugu 275 tulipana. Koliko je ukupno posadio tulipana?Račun:_________________________________________Odgovor: ___________________________________________________2.) Na cvijetu je sjedilo 987 bubamara, 389 bubamara je odletjelo. Kolikoje bubamara ostalo sjediti na cvijetu?Račun: _________________________________________Odgovor: _____________________________________________________3.) Maja je brala jaglace. Ubrala je 156 jaglaca. Toni joj je poklonio još za5 puta više jaglaca. Koliko je ukupno Maja imala jaglaca?Račun:___________________________________________Odgovor:______________________________________________________4.) U vazi je bilo ukupno 977 cvjetova, šestina cvjetova je uvenula. Kolikoje cvjetova ostalo u vazi?Račun: ____________________________________________Odgovor:______________________________________________________Izradila: učiteljica Sanja Husnjak

Proljede u matematicičetvrti razred1.) Marko je sadio tulipane. U jednu teglu je posadio 328 tulipana, a udrugu 275 tulipana. Koliko je ukupno posadio tulipana?Račun:_________________________________________Odgovor: ___________________________________________________2.) Na cvijetu je sjedilo 987 bubamara, 389 bubamara je odletjelo. Kolikoje bubamara ostalo sjediti na cvijetu?Račun: _________________________________________Odgovor: _____________________________________________________3.) Maja je brala jaglace. Ubrala je 156 jaglaca. Toni joj je poklonio još za5 puta više jaglaca. Koliko je ukupno Maja imala jaglaca?Račun:___________________________________________Odgovor:______________________________________________________4.) U vazi je bilo ukupno 977 cvjetova, šestina cvjetova je uvenula. Kolikoje cvjetova ostalo u vazi?Račun: ____________________________________________Odgovor:______________________________________________________