Scenariusze lekcji dla nauczyciela Scenariusze lekcji dla nauczyciela

ScenariuszeLekcja 1.Temat: O przejciach do rónych wiatów.Uwaga: lekcj powinno si przeprowadzi przed przystpieniem uczniów do czytania Opowie-ci z Narnii w celu ukierunkowania lektury.CELE LEKCJIUcze:– rozwija wyobrani,– przypomina i wykorzystuje motywy baniowe,– formuuje krótkie wypowiedzi na temat zwizany z lekcj,– przygotowuje si do czytania utworu.TOK LEKCJI1. Rozmowa o sposobach przedostawania si do fantastycznych krain, do wiata bani w utworachliterackich i filmach, np. w Alicji w Krainie Czarów, Alicji po drugiej stronie lustra,cyklu o Harrym Potterze, Akademii pana Kleksa. Napisanie notatki, np.:Jak przedosta si do fantastycznego wiata? Alicja w Krainie Czarów – przez nork królika, a take przez sen; cykl o Harrym Potterze – pocigiem odjedajcym z peronu 9 i ¾; Akademia pana Kleksa – przez furtki w murze otaczajcym Akademi.2. Pytanie do uczniów: Po co s baniowe, wymylone wiaty? (eby odpocz od rzeczywisto-ci, eby przey fantastyczn przygod, eby bawi si wyobrani...).3. Tworzenie wasnej fantastycznej krainy (praca w grupach). Wymylenie fantastycznej krainy i okrelenie, kto i na jakich zasadach moe si do niejdosta – karta pracy nr 1. Podanie najwaniejszych informacji o krainie – kata pracy nr 2. Rysowanie mapy (mona wykorzysta wiczenie 22., s. 90). Mieszkacy wymylonej krainy – karta pracy nr 3.Uwaga: To zadanie naley poprzedzi rozmow o mieszkacach fantastycznych krain (np.mówice zwierzta, ludzie, olbrzymy, wróki). Przedstawienie wyników pracy przez przedstawicieli poszczególnych grup – opowiadanieo wymylonych krainach.4. Wprowadzenie do lektury. Krzyówka – karta pracy nr 4. Odczytanie nazwy krainy z ksiki Lew, czarownica i stara szafa i okrelenie terminurozpoczcia omawiania lektury na lekcjach. Zaciekawienie uczniów informacj, e do Narnii mona si dosta przez szaf.5. Praca domowa: karta pracy nr 5 i zadanie: Zaznacz w ksice fragment, który ci zaintrygowa,zaciekawi lub zastanowi.87