חוברת האזנה עותק סופי 3.1.11
חוברת האזנה עותק סופי 3.1.11 חוברת האזנה עותק סופי 3.1.11
גלי הומינר, פביו רדקהיחידה להנחלת הלשון, חוברת לתרגול האזנה בכיתהרמה א'משימה 3•דןזהו טקסט קצר שמספר על דן ועל תל אביב.אפשר לחלק לתלמידים את הקטע כשחלק מהמילים חסרות,ולבקש מהתלמידיםלהשלים אותו על ידי האזנה לקטע.יש צורך ביותר מהאזנה אחת להשלמת המשימה,וייתכן שהמורה יבחר לעצור מספרפעמים את ההשמעה כדי לאפשר לתלמידים לכתוב את המילים החסרות.שימו לב!לא מומלץ להשמיט מילים רבות מדי או מילים קרובות מדי זו לזו.הקטע להשלמה:מי אני? אני ___________. אני מקיבוץ דגניה, אבל עכשיו אני ___________ בתל אביב.בתל אביב יש הכול:יש ___________ויש קפטריות,יש ___________ויש דיסקוטקים, יש קונצרטים ויש___________, אבל אין ___________. אני לא אוהב ___________.בתל אביב יש ___________ מכל העולם. באוניברסיטה יש ___________ מכל העולם וגם בסופרמרקט יש הכולמכל ה___________.מה אני ___________? אני לא יודע מה אני עושה. אני עושה ___________.7•עברית מן ההתחלה החדש, חלק א',עמוד 101
גלי הומינר, פביו רדקמשימההיחידה להנחלת הלשון, חוברת לתרגול האזנה בכיתהרמה א'4•קיסריהכדאי לדבר על נושא הקטע:העיר קיסריה.לציין שמקור השם הוא בקיסר.1אוגוסטוס,ולספר איפה היא נמצאת בארץ.אפשר לשאול אם ביקרו שם,אם יודעיםמשהו על המקום.לפניההשמעההמורה שואלוכותב על הלוח:מה יש בקיסריה?.2המורה משמיע את 3השורות הראשונות,עוצר ומחכה לתשובת התלמידים..3(בקיסריה יש רחובות קטנים,ארמון גדול,אמפיתיאטרון רומי).לאחר שהתלמידים השיבו,המורה כותב על הלוח:.4רחובותארמוןאמפיתיאטרון_________________________________המורה מבקש מהתלמידים לכתוב ליד כל אחת מהמילים את שם התואר לפי הקטע.המורה משמיע שנית כדי לעזור בהשלמת המשימה.המורה שואל שאלה נוספת על הקטע שהושמע פעמיים:מה אנחנו יודעים על.5קיסריה מהקטע הזה?(זאת עיר מיוחדת,זאת עיר עתיקה,זאתעיר על שם אוגוסטוס,קיסר רומא)אם התלמידים מתקשים לספק את כל התשובות האלה,אפשר להשמיע פעם שלישית.המורה ממשיך להשמיע את שורות5, שואל וכותב על הלוח:–4.6מה יש היום באפיתאטרון בקיסריה?7. התלמידים מאזינים ועונים.(קונצרטים מיוחדים,בלט,תאטרון מכל העולם)המורה שואל כדי לחדד את העניין:תמיד יש בלט באמפיתיאטרון?.8(לא תמיד.לפעמים)אם התלמידים מתקשים להשיב אפשר להשמיע את המשפט שוב.8עברית מן ההתחלה החדש, חלק א', עמוד 133•
- Page 1 and 2: מ-משרד החינוך והת
- Page 3 and 4: גלי הומינר, פביו ר
- Page 6: גלי הומינר, פביו ר
- Page 11 and 12: גלי הומינר, פביו ר
- Page 13 and 14: גלי הומינר, פביו ר
- Page 15 and 16: גלי הומינר, פביו ר
- Page 17 and 18: גלי הומינר, פביו ר
- Page 19 and 20: גלי הומינר, פביו ר
- Page 21 and 22: גלי הומינר, פביו ר
- Page 23 and 24: גלי הומינר, פביו ר
- Page 25 and 26: גלי הומינר, פביו ר
- Page 27 and 28: גלי הומינר, פביו ר
- Page 29 and 30: גלי הומינר, פביו ר
- Page 31 and 32: גלי הומינר, פביו ר
- Page 33 and 34: גלי הומינר, פביו ר
- Page 35 and 36: גלי הומינר, פביו ר
- Page 37 and 38: גלי הומינר, פביו ר
- Page 39 and 40: גלי הומינר, פביו ר
גלי הומינר, פביו רדקהיחידה להנחלת הלשון, <strong>חוברת</strong> לתרגול <strong>האזנה</strong> בכיתהרמה א'משימה 3•דןזהו טקסט קצר שמספר על דן ועל תל אביב.אפשר לחלק לתלמידים את הקטע כשחלק מהמילים חסרות,ולבקש מהתלמידיםלהשלים אותו על ידי <strong>האזנה</strong> לקטע.יש צורך ביותר מ<strong>האזנה</strong> אחת להשלמת המשימה,וייתכן שהמורה יבחר לעצור מספרפעמים את ההשמעה כדי לאפשר לתלמידים לכתוב את המילים החסרות.שימו לב!לא מומלץ להשמיט מילים רבות מדי או מילים קרובות מדי זו לזו.הקטע להשלמה:מי אני? אני ___________. אני מקיבוץ דגניה, אבל עכשיו אני ___________ בתל אביב.בתל אביב יש הכול:יש ___________ויש קפטריות,יש ___________ויש דיסקוטקים, יש קונצרטים ויש___________, אבל אין ___________. אני לא אוהב ___________.בתל אביב יש ___________ מכל העולם. באוניברסיטה יש ___________ מכל העולם וגם בסופרמרקט יש הכולמכל ה___________.מה אני ___________? אני לא יודע מה אני עושה. אני עושה ___________.7•עברית מן ההתחלה החדש, חלק א',עמוד 101
Change language