חוברת האזנה עותק סופי 3.1.11

גלי הומינר,‏ פביו רדקהיחידה להנחלת הלשון,‏ חוברת לתרגול האזנה בכיתהמשימהרמה ב'‏29•אכפתיותלפני ההאזנה כדאי להקנות את המילים:‏להגזים,‏להתנצל,‏תרוץ.1מומלץ להשמיע קודם כול את הדיאלוג ולשאולשתי שאלותכלליות,‏כגון:‏.2א.‏מי מדבר בדיאלוג?‏‏(כנראה שני חברים)‏ב.‏מהי הסיטואציה בדיאלוג?‏‏(שני חברים,‏בחור ובחורה,‏קבעו להיפגש.‏הבחור לא הגיעלפגישה).‏לאחר מכן אפשר לחלק לתלמידיםצילום של הקטע ולהשמיט חלק מהדיאלוג:‏.3אואת החלקשל הבחור אואת זהשל הבחורה.‏התלמידים יאזינו לקטעוישלימו את החסר.‏כדאי להשמיע את הקטע שלוש פעמים:‏בפעם הראשונה התלמידים עונים על.4השאלות הכלליות שנשאלו.‏בפעם השנייה התלמידים‏"מנסים"‏להשלים קצתממה שהושמט.‏בפעם השלישית כדאי לעצור אחרי כל משפט להשלמה ולתתלהם זמן לכתוב.‏35עברית מן ההתחלה החדש,‏חלק ב',‏ עמוד218 •