университет - University of Lincoln

ного знания – каким группам, институтам и зачем это может понадобиться).- Работа радикально повышает качество разработок творческих научныхколлективов в данном направлении; требуется фундаментальнаяразработка темы для поиска новых подходов или адаптации имеющегосятеоретического аппарата к объяснению изменяющихся реалий,появившихся фактов или открывшихся противоречий.- Теоретический анализ позволит улучшить понимание явления, пересмотретьсложившиеся стереотипы, необходимо получить новыеданные, чтобы попытаться вскрыть закономерности и прогнозироватьпроцессы.- Новые результаты могут быть внедрены в форме рекомендаций авторасоответствующим ведомствам и организациям; выводы исследованияспособствуют повышению квалификации кадров и могутвойти в учебные программы; новые знания ликвидируют так называемыебелые пятна в науке и могут обогатить вузовские лекционныекурсы.Проблемное поле исследовательской программы как раз и моделируетсяв методологической сердцевине диссертации, введении. Структурнымиэлементами исследовательской программы и характеристиками диссертациислужат уже упомянутые выше позиции, выстроенные в ряд: тема, проблема,объект, предмет, цель, задачи исследования, новизна, практическая ценность,актуальность, исходное состояние проблемы, обоснование проекта, выборметодологии, методы эмпирического исследования, выводы и результаты,положения на защиту. Хорошо написать введение – значит не только показатьсвоевременность, актуальность темы, но и компетентно сформулироватьметодологические основания, определить основные концепции, оптику исследования,чтобы читатель увидел его перспективу. Введение является посуществу проекцией или программой статьи, дипломной работы или диссертациив сжатом виде, выступает ее моделирующей и проектирующей частью,методологически, информационно и структурно ориентирует на последовательноераскрытие темы в основной части произведения.Проблема выступает как авторская рефлексия, осознание, констатациянедостаточности действующей научной парадигмы вследствие появленияновых фактов, связей, запросов практики, а также логических изъяновсуществующих теорий и методологических стратегий. Во введении как проективномкомпоненте диссертации раскрывается программа исследования, закладываетсяего архитектура. «Нащупать» и сформулировать проблемную ситуацию– значит выявить противоречие между существующей парадигмой ивновь обнаруженными фактами, убедиться в невозможности разъяснить ситуациюна базе старой теории. Проблемная ситуация обнаруживается всегдатам, где не работают старые алгоритмы, парадигмы и методологии. Поста-68