университет - University of Lincoln

- включенное обучение - дискуссии и дебаты;- проблемно-ориентированное обучение;- включенное обучение – исследовательскийпрактикум9. Описание модуляЦель модуляСформировать у слушателей навыки самостоятельного стратегическогопланирования, организации и проведения (социального) социологическогоисследования, анализа и презентации полученных данных.Модуль предназначен для подготовки бакалавров социальной работы, формирует научно-исследовательскиеи технологические навыки, определяет систему понятий социальногоисследования, знакомит с основными понятиями, необходимыми при стратегическомпланировании исследования, техниками получения обоснованных данных,применимых в организации социальной работы и фундаментальном анализе социальныхпроблем. Вместе с тем модуль предполагает более глубокое знакомство сосновными методами сбора социологических данных, сведения о которых студентымогли почерпнуть из основных и элективных курсов составляющих социологическийкомпонент образования социальных работников.Модуль содержит обзор основных этапов подготовки и планирования различноготипа исследований, раскрывает применяемую в полевой работе терминологию, техникиобеспечения надежности и обоснованности на разных стадиях проекта, содержитинформацию о формах анализа и предоставления данных. Особое внимание уделяетсяэтическим и прикладным аспектам работы по проекту – контролю надежностисбора и ввода данных, организационным аспектам проведения социологического исследования.Студент знакомится с основными теоретическими положениями дискуссиио достоинствах и недостатках качественных и количественных методов. В курседается представление о социальных и политических ограничениях, накладываемых насбор данных и их интерпретацию, а также предлагаются различные способы преодолениятаких ограничений.Модуль опирается на материалы количественных и качественных исследований вобласти социальных проблем, особое внимание уделяется различного рода типичнымошибкам, совершаемым при проведении полевой работы. На практических занятияхстудентам предлагается в смоделированных условиях разработать и провести различныеучебные исследовательские проекты, применить полученные навыки.10. Результаты обученияНадо знать: методы и приемы исследования, стратегии исследования, методыобработки данных количественных и качественных исследований, информационныеисточники.1. умеет планировать, составлять программу и использовать арсенал методовсоциального исследования, соответствующий как контексту, так и существупроблемы для получения полной картины относительно конкретного случая;2. понимает важность планирования работы с опорой на достовернуюинформацию и корректное сочетание теоретической и эмпирической методологии;3. умеет собирать информацию из различных источников для наиболееэффективного понимания происхождения и сущности проблемы с соблюдениемэтических норм и признанием права клиента на самоопределение иконфиденциальность;29