университет - University of Lincoln

УпражнениеИзучите перечень рекомендуемых дисциплин, приведенный в ФГОС подготовкибакалавров социальной работы.Распределите дисциплины между модулями. Обоснуйте результаты Вашейработы. Какие еще дисциплины Вы бы добавили в каждый из модулей?Объясните, как Вы понимаете связь между дисциплинами в каждом модуле.2. Результаты обучения (компетенции) распределяются по тремгруппам, соответствующим целям образования: (а) группа общих базовыхкомпетенций, характеризующих достижение знания и понимания, способствующихуспешному освоению образовательной программы; (б) группапрофессиональных компетенций, наличие которых определяет эффективнуюдеятельность в профессиональной сфере; (в) группа компетенций, определяющихспособности приобретать и применять знания для деятельностив отличных от приобретаемой профессии сферах.Результаты обучения по программе бакалавриата:Результаты обученияА. Общие компетенции (Понимание и знание) 9А1. Понимает источники и механизмы конструирования социальных проблем,причины и формы социального неравенства, социального исключения, в т.ч. попризнаку дохода, пола, инвалидности, возраста, этничности или расы.А2. Понимает тенденции и перспективы развития социальной политики и ихсвязь с профессиональной практикой.А3. Готов соотносить интересы личности, общества, государства с цельюразработки эффективных мер социальной политики и профессиональной практики.А4. Принимает и следует этическим стандартам профессии.А5. Понимает важность процесса завершения терапевтических и патронатныхотношений с клиентами и их ближайшим окружением.А6. Способен оценивать потребности клиентов с учетом особенностей ихсоциализации, разрабатывать соответствующую проблеме стратегию вмешательства.А7. Понимает важность планирования работы с опорой на достовернуюинформацию и корректно анализировать и интерпретировать полученнуюинформацию.А8. Ориентирован на соблюдение принципов защиты прав человека умеет,продвигать и защищать законные интересы и права клиентов (в том числе, в суде.А9. Понимает основы структуры организации, в которой осуществляласьпрактика (трудоустройство), обладает навыками эффективного управления персоналоми менеджмента организации, в т.ч. работы с руководителями, супервайзерами иклиентами из различных социальных групп.А10. Понимает принципы и структуру управления социальной сферой в целом иконкретной организацией в частности.9 Термин «компетенция» используется в значении, используемом в Дублинских дескрипторах,в широком смысле, позволяя ранжировать способности или навыки.24