университет - University of Lincoln

подготовка студентов к предстоящей практике, инструктирование о целях,задачах практики, формах отчетности, критериях оценки результатов практики; контроль за прохождением практики; оценивание практики; подведение итогов практики.Регламентация взаимодействия практиканта с руководителем ворганизации (тьютором) в значительной степени определяет результативностьпрактики студентов. В функции тьютора входят инструктирование,контроль и помощь практиканту в обучении на практике, обеспечение возможностивключения в непосредственную работу с клиентами службы, поддержкакритической рефлексии студентом получаемого опыта профессиональнойдеятельности.Руководство практикой тьютором в организации предполагает следующее. Составление индивидуального плана работы (контракта), в которомописывается, какие рабочие задания должны будут выполняться студентомв течение практики. Важно определить время выполнения, взаимные ожидания,формы работы, а также то, кто и за что будет отвечать. Регулярные беседы с руководителем практики (один раз в неделю),которые используются для обсуждения принципиальных вопросов, таких,например, как законодательство и практика в определенной области социальнойработы. Для практиканта важно также иметь возможность поделитьсячувствами, впечатлениями и размышлениями, которые возникают впроцессе выполнения рабочих заданий. Подтверждение достоверности информации, представленной студентомв требуемых формах отчетности, а также соблюдения правил конфиденциальности.Предполагается, что практикант представит свой отчёт руководителю(тьютору), который визирует описание организации и дневникпрактиканта. Написание отзыва о практиканте, в котором отмечаются сильные ислабые стороны профессиональных способностей и навыков студента. Цельюотзыва в первую очередь является возможность как для руководителя,так и для практиканта проанализировать результат прохождения практики:чему практикант научился в её процессе и в чём, возможно, ему необходимосовершенствоваться в дальнейшем. Практикант должен также получить отруководителя практики его мнение о своей индивидуальной предрасположенностик социальной работе. Во вторую очередь цель отзыва - бытьинструментом контроля и оценки практики. Отзыв руководителя будет важендля решения вопроса об оценке практики студента.205