12.07.2015 Views

университет - University of Lincoln

университет - University of Lincoln

университет - University of Lincoln

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

ва оптимизации той неблагоприятной ситуации, в которой находится аудиторияпроекта, не связаны жестко с характером проблем – многое зависит отзамысла проектировщика, преобразующего потенциала тех видов деятельности,которые составляют его содержание, а также соответствующих ресурсов,необходимых для практической реализации проекта. Кроме того, в процессевыработки моделей проектного решения учитываются социальные и социально-культурныепроблемы, типичные для аудитории проекта. Они особенноважны для конкретизации целевой и содержательной частей, для поискасоциальных сил, заинтересованных в поддержке проекта: острота социальнокультурныхпроблем повышает общественную значимость проекта и делаетболее реальным и эффективным привлечение дополнительных источниковфинансирования. Ориентация на решение социальных проблем – это способповышения общественной значимости проекта (следовательно, повышениястатуса и формирования имиджа его инициаторов, привлечения вниманияСМИ, властей, получения средств как из бюджета, так и из внебюджетныхисточников).Выделение целевой и контактных групп в аудитории проекта – мощныйинструмент осмысления и вариативности концепции проекта. Например,целевой группой нашего проекта являются учащиеся сельской школыинтерната.В рамках проекта старшеклассники расширяют свои социальныеконтакты, учатся общению, получают новое представление о себе, нарабатываютбытовые навыки в процессе оказания помощи по хозяйству пенсионерамсела. Простая убедительная структура дает дополнительные возможности:мы можем иначе представить описанную идею. Например, в качествецелевой группы мы возьмем сельских пенсионеров. Тогда старшеклассникиинтерната образуют контактную группу. При этом участие в контактнойгруппе позволит подросткам освоить новую для себя – субъектную позициюи новую социальную роль -- того, кто способен оказать, а не привычно получаетпомощь. Такая переориентация в проекте дает дополнительный ресурсдля реализации нашей основной задачи – наращивания социальной компетентностистаршеклассников конкретного интерната. Кроме того, в поискахдополнительного финансирования своей идеи мы можем подать заявки какна грантовый конкурс проектов, направленных на работу со старшеклассниками,так и на конкурс проектов, ориентированных на помощь пенсионерам,что вдвое увеличивает наши шансы на грант. Вместе с тем надо отдавать себеотчет в том, что представленная идея требует очень тщательной координациидействий, организации коммуникациий, профессиональной социальнопсихологическойметодической поддержки и специальной подготовки участников.УпражнениеПриведите пример целостной характеристики аудитории любого социальногопроекта на Ваш выбор в рамках государственных программ модернизацииобразования и здравоохранения Российской Федерации.172

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!