- Page 1 and 2:
Předmět: áročné životní situ
- Page 3 and 4:
1. Rozvoj osobnosti. Schopnosti. Ra
- Page 5 and 6:
Súčasné psychologické poznanie
- Page 7 and 8:
v medziľudských vzťahoch, v komu
- Page 9 and 10:
Duchovnú inteligenciu D. Zohar a I
- Page 11 and 12:
g, intrapersonálnu - schopnosť po
- Page 13 and 14:
Piagetova teória úrovní intelekt
- Page 15 and 16:
2. Psychologie zdraví. Spokojenost
- Page 17 and 18:
1. Zdôrazňovanie prekážky - zam
- Page 19 and 20:
Vo väčšine prípadov nie je dosi
- Page 21 and 22:
Dostatok získaných ocenení od in
- Page 23 and 24:
ol neustále prítomný v našom pr
- Page 25 and 26:
Maslow odporúčal byť otvorený k
- Page 27 and 28:
vždy zaujímavé, tajuplné, aktí
- Page 29 and 30:
Láska je často spájaná zo zamil
- Page 31 and 32:
zblíženie aj na úrovni erotickej
- Page 33 and 34:
3. Poznávání sebe sama. Poznáva
- Page 35 and 36:
ovnako ako ich zmysluplnosť a zlo
- Page 37 and 38:
Rovnako stráca schopnosť „uctie
- Page 39 and 40:
sily a komunikáciu s nimi. Maslow
- Page 41:
umožňuje fyzické javy, fyzický
- Page 44 and 45:
nevyhnutnosti komunikácie ega a du
- Page 46 and 47:
Vtedy, keď to zistíme a naplníme
- Page 48 and 49:
poznávania. Hypotézy vychádzajú
- Page 50 and 51:
Psychologický prístup si uvedomuj
- Page 52 and 53:
Každá zmena v duši človeka sa m
- Page 54 and 55:
medicíny, psychiatrie a psychológ
- Page 56 and 57:
Psychospirituálny prístup k osobn
- Page 58 and 59:
životnou premenou. Depresia potom
- Page 60 and 61:
charakterizovaná poúčaním, str
- Page 63 and 64:
môže prejavovať v jeho správan
- Page 65 and 66:
Životné pozície v transakčnej a
- Page 67 and 68:
Postup práce terapeuta v transakč
- Page 69 and 70:
Ak sa venujeme činnosti, na ktorú
- Page 71 and 72:
Súčasťou a predpokladom úspechu
- Page 73 and 74:
Atraktivitu chápeme ako príťažl
- Page 75 and 76:
Erich Fromm (2000) charakterizuje n
- Page 77 and 78:
pomôže premeniť narcizmus v skut
- Page 79 and 80:
4. Štvrtá pravda: Žiadna osoba (
- Page 81 and 82:
Partnerský vzťah, v ktorom sa pre
- Page 83 and 84:
doménou duše“. Sex nás smeruje
- Page 85 and 86:
zrenie osobnosti ale aj deštruktí
- Page 87 and 88:
Jednou z deformovaných predstáv s
- Page 89 and 90:
Problémy serekciouPredčasnáejaku
- Page 91 and 92:
manipuláciu ) spoľahlivou ochrano
- Page 93 and 94:
c, duchom - v ktorej má úplnú sl
- Page 95 and 96:
Védántská 38 psychológia vychá
- Page 97 and 98:
kontaktu s našou „druhou (odmiet
- Page 99 and 100:
navonok prejavujú tieto naše odmi
- Page 101 and 102:
vedomia sa mu toto poznanie stáva
- Page 103 and 104:
prepojenia, súbežného vnímania
- Page 105 and 106:
ďalej narastá a zasahuje dysfunkc
- Page 107 and 108:
kladná a záporná energia. Naprí
- Page 109 and 110:
(oddelenie od celku). Ak dané obje
- Page 111 and 112:
3. Systém abhidhammy je ako celok
- Page 113 and 114:
Emócie, ktoré nás ovládajú ur
- Page 115 and 116:
7. Mentální bloky a jich překon
- Page 117 and 118:
dosiahnuť nejakú vec, pritom nemu
- Page 119 and 120:
s nimi. Uspokojivo na nás môže p
- Page 121 and 122:
(pozitívne i negatívne), názory
- Page 123 and 124:
• Účinok statusu - vzniká prin
- Page 125 and 126:
Ide o snahu odstraňovať rozdiely,
- Page 127 and 128:
zaujíma otvorený prístup k skúm
- Page 129 and 130:
Toxikomániu alebo drogovú závisl
- Page 131 and 132: Bergeret, J., tvrdí, že toxikoman
- Page 133 and 134: Toxikoman s psychotickou štruktúr
- Page 135 and 136: Vznik alkoholovej závislosti má n
- Page 137 and 138: Na abúzu drog sa významne podieľ
- Page 139 and 140: Sú určené toxikomanom, ktorí sa
- Page 141 and 142: V skupine na jednotlivých členov
- Page 143 and 144: informácií a ich odlišná interp
- Page 145 and 146: nájdeme si iného partnera a podob
- Page 147 and 148: lujúci a rozumiete. hlavné fakty
- Page 149 and 150: • Uznaj vlastné chyby.• Nájdi
- Page 151 and 152: druhej osobe a zároveň sme v dôs
- Page 153 and 154: • Konflikt rovnocenných účastn
- Page 155 and 156: Konflikty sa ťažko riešia pokia
- Page 157 and 158: 10. Asertivní řešení náročný
- Page 159 and 160: chyby sa nemôžeme nikomu zodpoved
- Page 161 and 162: Ak na nás niekto vyvíja neprimera
- Page 163 and 164: everbálne aspektyHLASSPÔSOBREČIT
- Page 165 and 166: • Získané schopnosti zvládať
- Page 167 and 168: Možnosti znižovania stresuNa stre
- Page 169 and 170: StratanajbližšejosobyNeschopnosť
- Page 171 and 172: Choďte na toaletu skôr, než pôj
- Page 173 and 174: 12. Jak jednat s lidmi. Jak s nimi
- Page 175 and 176: načas.V osobnom živote rátajme s
- Page 177 and 178: sa uzavrieme a zablokuje voči zmen
- Page 179 and 180: usmievať, rýchlo zistíme, že sa
- Page 181: postojoch iných ľudí má dostato
- Page 185 and 186: 13. Poradenství v náročných ži
- Page 187 and 188: psychologicky vhodného vyučovania
- Page 189 and 190: Venujte sa aerobiku .alebo meditujt
- Page 191 and 192: sa s ľuďmi s podobným osudom.Sko
- Page 193 and 194: nejakom neživom predmete. Odíďte
- Page 195 and 196: priateľom alebo kolegom. či neved
- Page 197 and 198: 14. Psychospirituální kríza osob
- Page 199 and 200: potlačenia symptómov a neskúmaj
- Page 201 and 202: neustále mení a tak sa v okamihu
- Page 203 and 204: skúseností, ochota a schopnosť s
- Page 205 and 206: Lukoff na základe klinického pozo
- Page 207 and 208: psychospirituálnou krízou je ohro