Narocni -236ivotné situace - Pf UJEP
Narocni -236ivotné situace - Pf UJEP Narocni -236ivotné situace - Pf UJEP
Cvičenie má prebiehať v tichej uzavretej miestnosti s primeranou teplotou. Zvolímesi pohodlnú polohu v ľahu na chrbte s rukami na zemi vedľa tela alebo posediačky nakresle s opretým chrbtom, rukami na stehnách alebo voľne spustenými. Oči sú vždyzavreté v jednej i druhej pozícii.V jednom i druhom prípade je vhodné použiť relaxačnú, meditatívnu upokojujúcutichú hudbu.• Uvedomujeme si dotyk o podlahu• Predstavujeme si pocit tiaže v pravom a v ľavom ramene, v rukách, potompostupne v dolných končatinách a v ostatnom tele• Sústreďujeme sa na predstavu pocitu tepla postupne v jednotlivých údoch a potomv ostatných častiach tela okrem hlavy• Navodíme si kľudné a pravidelné dýchanie, sústreďujeme sa na neho. Pozorujemeho a usmerňujeme mysľou. Stále viac dýchame bránicou a dych je stále hlbší.• Sústredime sa na brucho, predstavujeme si, že je zaliate intenzívnym teplom.• Predstavujeme si chlad na čele. Hovoríme si v duchu: „moje čelo je príjemnechladné. Prechádza ním príjemný chladný vánok“.• Predstavujeme si príjemné miesto, kde sme radi, napríklad les, lúku alebo pláž namori, oddávame sa tejto príjemnej predstave a príjemným pocitom.• Predstavujeme si nejaký príjemný zážitok, vizualizujeme si ho a necháme sa párminút rozplývať v tomto zážitku• Na konci napneme pästi a prudko ich vypneme, opakujeme to pár krát, potomnapneme celé telo a prudko ho uvolníme párkrát. Potom otvoríme oči a popreťahujeme sicelé telo. Vstaneme.Cvičenie trvá niekoľko minút až pol hodinu.172
12. Jak jednat s lidmi. Jak s nimi efektivně zacházet. Jak sevyrovnat s problémovým chováním.Ako jednať s ľuďmiNaša schopnosť vychádzať s ľuďmi nám umožňuje lepšie s nimi komunikovať,efektívnejšie s nimi spolupracovať a riešiť problémy či nadväzovať s nimi uspokojivé,zmysluplne hlboké vzťahy. Toto všetko sú dôležité životné a pracovné hodnoty a preto bysme mali v tejto oblasti neustále zdokonaľovať. Ide totiž o schopnosť a zručnosť, ktorej satreba učiť a ktorú treba trénovať.Ako sa vyrovnať s problematickým správaním ľudíV živote sa stretávame s rozličnými typmi ľudí. Môže ísť o ľudí:• neurotických – majú zníženú odolnosť zvládať záťažové situácie• s poruchou osobnosti – majú narušenú schopnosť komunikovať s ľuďmi a vychádzaťs nimi, majú agresívne tendencie• s hraničnou poruchou osobnosti – majú silne zníženú schopnosť zvládať záťažovésituácie, pri ktorých sa narúša ich integrita• psychotických – majú patologicky narušenú schopnosť zvládať záťažové situácie, ichschopnosť udržať si integritu osobnosti je narušená aj v nezáťažových situáciách, ichkonanie môže byť nekontrolovateľné.S ľuďmi takto narušenými je komplikované vychádzať, komunikovať a udržiavaťnormálne vzťahy. Je preto dôležité poznať ako takýto ľudia môžu reagovať (ide pritomo veľkémnožstvo ľudí, ktorých každodenne stretáme), aké sú ich špecifické predpokladya možnosti zvládať záťažové ale aj bežné životné situácie. Tomu by sme potom maliprispôsobiť aj naše správanie k nim, naše nároky, ktoré na nich kladieme.Z pohľadu vrodených dispozícii hovoríme o temperamente. Najrozšírenejšou typológiouv tomto zmysle sú:• Sangvinik - vyrovnaný, vnímavý, spoločenský a živý. Reaguje sa situácie pružne,aktívne a rozhodne, niekedy však aj rozptýlene a citovo nestálo so sklonom k povrchnosti.Sangvinik je prevažne sugestibilný a málo sebakritický.• Melancholik - emotívne založený, vážny, dôkladný a disciplinovaný. Prejavuje sacitovo až precitlivelo, je oddaný, ale tiež plachý, neistý, uzavretý a neprispôsobivý.Melancholik má sklon k nižšej pracovnej výkonnosti, hlavne pri samostatnej práci.173
- Page 121 and 122: (pozitívne i negatívne), názory
- Page 123 and 124: • Účinok statusu - vzniká prin
- Page 125 and 126: Ide o snahu odstraňovať rozdiely,
- Page 127 and 128: zaujíma otvorený prístup k skúm
- Page 129 and 130: Toxikomániu alebo drogovú závisl
- Page 131 and 132: Bergeret, J., tvrdí, že toxikoman
- Page 133 and 134: Toxikoman s psychotickou štruktúr
- Page 135 and 136: Vznik alkoholovej závislosti má n
- Page 137 and 138: Na abúzu drog sa významne podieľ
- Page 139 and 140: Sú určené toxikomanom, ktorí sa
- Page 141 and 142: V skupine na jednotlivých členov
- Page 143 and 144: informácií a ich odlišná interp
- Page 145 and 146: nájdeme si iného partnera a podob
- Page 147 and 148: lujúci a rozumiete. hlavné fakty
- Page 149 and 150: • Uznaj vlastné chyby.• Nájdi
- Page 151 and 152: druhej osobe a zároveň sme v dôs
- Page 153 and 154: • Konflikt rovnocenných účastn
- Page 155 and 156: Konflikty sa ťažko riešia pokia
- Page 157 and 158: 10. Asertivní řešení náročný
- Page 159 and 160: chyby sa nemôžeme nikomu zodpoved
- Page 161 and 162: Ak na nás niekto vyvíja neprimera
- Page 163 and 164: everbálne aspektyHLASSPÔSOBREČIT
- Page 165 and 166: • Získané schopnosti zvládať
- Page 167 and 168: Možnosti znižovania stresuNa stre
- Page 169 and 170: StratanajbližšejosobyNeschopnosť
- Page 171: Choďte na toaletu skôr, než pôj
- Page 175 and 176: načas.V osobnom živote rátajme s
- Page 177 and 178: sa uzavrieme a zablokuje voči zmen
- Page 179 and 180: usmievať, rýchlo zistíme, že sa
- Page 181 and 182: postojoch iných ľudí má dostato
- Page 183 and 184: pracovník má pocit spravodlivosti
- Page 185 and 186: 13. Poradenství v náročných ži
- Page 187 and 188: psychologicky vhodného vyučovania
- Page 189 and 190: Venujte sa aerobiku .alebo meditujt
- Page 191 and 192: sa s ľuďmi s podobným osudom.Sko
- Page 193 and 194: nejakom neživom predmete. Odíďte
- Page 195 and 196: priateľom alebo kolegom. či neved
- Page 197 and 198: 14. Psychospirituální kríza osob
- Page 199 and 200: potlačenia symptómov a neskúmaj
- Page 201 and 202: neustále mení a tak sa v okamihu
- Page 203 and 204: skúseností, ochota a schopnosť s
- Page 205 and 206: Lukoff na základe klinického pozo
- Page 207 and 208: psychospirituálnou krízou je ohro
Cvičenie má prebiehať v tichej uzavretej miestnosti s primeranou teplotou. Zvolímesi pohodlnú polohu v ľahu na chrbte s rukami na zemi vedľa tela alebo posediačky nakresle s opretým chrbtom, rukami na stehnách alebo voľne spustenými. Oči sú vždyzavreté v jednej i druhej pozícii.V jednom i druhom prípade je vhodné použiť relaxačnú, meditatívnu upokojujúcutichú hudbu.• Uvedomujeme si dotyk o podlahu• Predstavujeme si pocit tiaže v pravom a v ľavom ramene, v rukách, potompostupne v dolných končatinách a v ostatnom tele• Sústreďujeme sa na predstavu pocitu tepla postupne v jednotlivých údoch a potomv ostatných častiach tela okrem hlavy• Navodíme si kľudné a pravidelné dýchanie, sústreďujeme sa na neho. Pozorujemeho a usmerňujeme mysľou. Stále viac dýchame bránicou a dych je stále hlbší.• Sústredime sa na brucho, predstavujeme si, že je zaliate intenzívnym teplom.• Predstavujeme si chlad na čele. Hovoríme si v duchu: „moje čelo je príjemnechladné. Prechádza ním príjemný chladný vánok“.• Predstavujeme si príjemné miesto, kde sme radi, napríklad les, lúku alebo pláž namori, oddávame sa tejto príjemnej predstave a príjemným pocitom.• Predstavujeme si nejaký príjemný zážitok, vizualizujeme si ho a necháme sa párminút rozplývať v tomto zážitku• Na konci napneme pästi a prudko ich vypneme, opakujeme to pár krát, potomnapneme celé telo a prudko ho uvolníme párkrát. Potom otvoríme oči a popreťahujeme sicelé telo. Vstaneme.Cvičenie trvá niekoľko minút až pol hodinu.172