prežívanej spokojnosti. Porovnajme, kto je na tom lepšie a potom sa rozhodnime, či sizvolíme cestu skromnosti a submisivity alebo cestu zdravého sebavedomia a asertivity.Niektorí ľudia majú neustále negatívne myšlienky. Veci, ľudí a javy posudzujúskôr z tej horšej stránky. Všímajú si tienisté udalosti, chyby a nedostatky a tie pokladajú zarozhodujúce. Pred akýmkoľvek rozhodnutím uvažujú o tom, čo zlé sa môže prihodiť, akénegatívne následky môže mať ich krok. Život vnímajú skôr v čiernych farbách. Ak sa v ichokolí vyskytne niečo zlé, negatívne, pokladajú to za potvrdenie ich postojov. Takíto ľudianedokážu vnímať krásu života a zväčša sú pochmúrni, pesimistickí, nepokojní a žijú vneustálych obavách a strachu pred možnými komplikáciami. Negatívne myšlienky dokážuochromiť celý ich život, osobnostný rozvoj a radosť zo života. V živote je skutočne veľaproblémov, neprávosti a negatívnych javov, často robíme chyby a všetci máme nejakénedostatky. Môžeme a mali by sme si ich uvedomovať a brať na ne ohľad. Môžeme sausilovať o nápravu toho, čo je v našich možnostiach. Napriek tomu je to len v našompostoji a rozhodnutí, ak vnímame len tie tienisté stránky života. Ak sa dokážeme poprivšetkom, čo sa nám nepáči usmievať, vnímať krásne veci a radovať sa z drobností, ak sadokážeme naladiť na pozitívne myslenie, život bude pre nás krásny aj v nepohode adokážeme odhaliť skryté možnosti a hodnotné vlastnosti seba samého, iných ľudí i javov vnašom okolí. Je veľa ľudí, ktorí to v živote majú komplikované a nesmierne zložité, nonapriek tomu nie sú nahnevaní na svet, nepriazeň osudu a dokonca ani na tých, ktorí imublížili. To im umožňuje byť nad vecou, a popri starostiach sa tešiť zo života, rozvíjaťsvoju osobnosť a mať hlboko uspokojujúce vzťahy.Psychológovia zdôrazňujú, že v každom okamihu sa neustále rozhodujeme, akýpostoj zaujmeme ku skutočnostiam, ktoré prežívame a to je určujúce, či v našom vnútribude prevládať radosť alebo smútok. Vonkajšie okolnosti pritom nemusia zohrávať žiadnurolu. Negatívne myšlienky podporujú a znásobujú našu pochmúrnosť a skľúčenosť. Aksme presvedčení, že sa nám niečo nepodarí alebo to zle skončí, podvedome sa správametak, že sa o nezdar pričiňujeme. Ak budeme optimistickí, zbavíme sa pochmúrnychpredstáv a obáv, zmení sa aj náš pohľad na svet, na ľudí a seba samého a v takomtopsychologicky priaznivom prostredí získame väčší elán, radosť, chuť poznávať sebasamého a iných, sebarealizovať sa a vytvoríme si lepšie predpoklady byť úspešní, duševnevyrovnaní a spokojní.Niekedy ani pri veľkom úsilí nie sme schopní zbaviť sa skľučujúcich pocitov,napätia a pocitu sklamania. Možno je to preto, lebo sa príliš upäto snažíme dosiahnuťniečo, čo nie je v našich možnostiach alebo čo nie je reálne dosiahnuť. Asi nám prílišzáleží na tom, čo sme si predsavzali. Ak chceme dokončiť nejakú prácu a nedarí sa nám,môžeme byť nahnevaní a podráždení. Ak sa nám to napokon nepodarí, môžeme byťnešťastní ešte niekoľko dní. Môže to byť preto, lebo príliš lipneme na tom, čo sme sipredsavzali, príliš nám záleží na tom, čo je možno dôležité, avšak okolnosti, ktoré nie sú vnašich silách zmeniť, neovplyvníme. Ak si uvedomíme túto skutočnosť, ak akceptujememožnosť, že veci možno dopadnú inak, ako si to prajeme, ak pripustíme, že existujú javy aokolnosti, ktoré neovplyvníme, oslobodíme sa od našich nezdravo prežívaných predstáv,túžob a prianí, zbavíme sa napätia a v našej duši môže zavládnuť pokoj. Naše úsilie116
dosiahnuť nejakú vec, pritom nemusí ochabnúť, zbavíme sa však napätia a stresu z toho, žeto musí byť za každú cenu a zbavíme sa aj frustrácie z toho, ak sa nám to nepodarí. To námumožní pracovať na tom, po čom túžime, s pokojom, ktorý nám vytvorí lepšiepredpoklady, aby sme naše úsilie dotiahli do úspešného konca. A napokon, dokážeme byťkľudní, vyrovnaní a spokojní aj vtedy, ak sa nám nedarí, ak sa veci vyvíjajú inak ako mychceme.Platí to aj v prípadoch partnerských vzťahoch. Ak sa usilujeme získať priazeňosoby, ktorá nám je sympatická, avšak táto osoba nám naše sympatie neopätuje, môžemesa cítiť nešťastní. Ak sme nešťastní, vytvárame negatívne ovzdušie, nepokoj, ktorí danúosobu znekľudňuje a od nás vzďaľuje. Ak napriek tomu, kŕčovito kráčame za svojimcieľom, danej osobe náš nátlak a prílišný záujem bude čoraz nepríjemnejší, pred čím budeunikať a jej sympatie k nám sa môžu úplne vytratiť. Ak však pripustíme, aj keď je toťažké, že osoba, ktorú máme radi, nemusí mať rada nás a uchováme si od nej emocionálnyodstup, budeme náš vzťah k nej i to, že nám neopätuje naše city, prežívať s pokojom,budeme schopní sa sústrediť na iné veci, ľudí a nebudeme prežívať emocionálne trápenie.Daná osoba sa nebude cítiť „ohrozená“, nebude musieť unikať pred našim prejavomzáujmu, čím sa vytvoria predpoklady k tomu, aby sa jej vzťah k nám mohol vyvíjať. Jemožné, že sa bude vyvíjať pozitívnym smerom, je to len predpoklad, ktorý závisípredovšetkým na porozumení na emocionálnej a mentálnej úrovni, avšak v prípadeporozumenia na týchto úrovniach, celkom reálny predpoklad.Myslenie môže podstatným spôsobom ovplyvňovať náš život, úspech,sebarealizáciu, duševnú vyrovnanosť a spokojnosť.Enkelmann (1991) odporúča tieto zásady myslenia, ktoré podľa jehonázoru úspešne rozvíjajú osobnosť:1. Človek môže myslením cieľavedome ovplyvňovať seba a tým svoj osud asvoju budúcnosť.2. Na začiatku každého činu je nápad.3. Myšlienky sa vyvíjajú v podvedomí.4. Podvedomie - stavenisko života a pracovný priestor duše má tendenciurealizovať každú myšlienku.5. Myšlienky môžu rásť prostredníctvom koncentrácie.6. V spore medzi citom a intelektom zvíťazí vždy cit.7. City riadia a posilňujú koncentráciu podvedome, ale dôrazne.8. Všímavosť človeka posilňuje. Nevšímavosť ho oslabuje.9. Súhlas aktivizuje sily - odmietnutie ich ničí.10. Viera vedie k činu. Koncentrácia vedie k úspechu. Opakovanie vedie kmajstrovstvu.117
- Page 1 and 2:
Předmět: áročné životní situ
- Page 3 and 4:
1. Rozvoj osobnosti. Schopnosti. Ra
- Page 5 and 6:
Súčasné psychologické poznanie
- Page 7 and 8:
v medziľudských vzťahoch, v komu
- Page 9 and 10:
Duchovnú inteligenciu D. Zohar a I
- Page 11 and 12:
g, intrapersonálnu - schopnosť po
- Page 13 and 14:
Piagetova teória úrovní intelekt
- Page 15 and 16:
2. Psychologie zdraví. Spokojenost
- Page 17 and 18:
1. Zdôrazňovanie prekážky - zam
- Page 19 and 20:
Vo väčšine prípadov nie je dosi
- Page 21 and 22:
Dostatok získaných ocenení od in
- Page 23 and 24:
ol neustále prítomný v našom pr
- Page 25 and 26:
Maslow odporúčal byť otvorený k
- Page 27 and 28:
vždy zaujímavé, tajuplné, aktí
- Page 29 and 30:
Láska je často spájaná zo zamil
- Page 31 and 32:
zblíženie aj na úrovni erotickej
- Page 33 and 34:
3. Poznávání sebe sama. Poznáva
- Page 35 and 36:
ovnako ako ich zmysluplnosť a zlo
- Page 37 and 38:
Rovnako stráca schopnosť „uctie
- Page 39 and 40:
sily a komunikáciu s nimi. Maslow
- Page 41:
umožňuje fyzické javy, fyzický
- Page 44 and 45:
nevyhnutnosti komunikácie ega a du
- Page 46 and 47:
Vtedy, keď to zistíme a naplníme
- Page 48 and 49:
poznávania. Hypotézy vychádzajú
- Page 50 and 51:
Psychologický prístup si uvedomuj
- Page 52 and 53:
Každá zmena v duši človeka sa m
- Page 54 and 55:
medicíny, psychiatrie a psychológ
- Page 56 and 57:
Psychospirituálny prístup k osobn
- Page 58 and 59:
životnou premenou. Depresia potom
- Page 60 and 61:
charakterizovaná poúčaním, str
- Page 63 and 64:
môže prejavovať v jeho správan
- Page 65 and 66: Životné pozície v transakčnej a
- Page 67 and 68: Postup práce terapeuta v transakč
- Page 69 and 70: Ak sa venujeme činnosti, na ktorú
- Page 71 and 72: Súčasťou a predpokladom úspechu
- Page 73 and 74: Atraktivitu chápeme ako príťažl
- Page 75 and 76: Erich Fromm (2000) charakterizuje n
- Page 77 and 78: pomôže premeniť narcizmus v skut
- Page 79 and 80: 4. Štvrtá pravda: Žiadna osoba (
- Page 81 and 82: Partnerský vzťah, v ktorom sa pre
- Page 83 and 84: doménou duše“. Sex nás smeruje
- Page 85 and 86: zrenie osobnosti ale aj deštruktí
- Page 87 and 88: Jednou z deformovaných predstáv s
- Page 89 and 90: Problémy serekciouPredčasnáejaku
- Page 91 and 92: manipuláciu ) spoľahlivou ochrano
- Page 93 and 94: c, duchom - v ktorej má úplnú sl
- Page 95 and 96: Védántská 38 psychológia vychá
- Page 97 and 98: kontaktu s našou „druhou (odmiet
- Page 99 and 100: navonok prejavujú tieto naše odmi
- Page 101 and 102: vedomia sa mu toto poznanie stáva
- Page 103 and 104: prepojenia, súbežného vnímania
- Page 105 and 106: ďalej narastá a zasahuje dysfunkc
- Page 107 and 108: kladná a záporná energia. Naprí
- Page 109 and 110: (oddelenie od celku). Ak dané obje
- Page 111 and 112: 3. Systém abhidhammy je ako celok
- Page 113 and 114: Emócie, ktoré nás ovládajú ur
- Page 115: 7. Mentální bloky a jich překon
- Page 119 and 120: s nimi. Uspokojivo na nás môže p
- Page 121 and 122: (pozitívne i negatívne), názory
- Page 123 and 124: • Účinok statusu - vzniká prin
- Page 125 and 126: Ide o snahu odstraňovať rozdiely,
- Page 127 and 128: zaujíma otvorený prístup k skúm
- Page 129 and 130: Toxikomániu alebo drogovú závisl
- Page 131 and 132: Bergeret, J., tvrdí, že toxikoman
- Page 133 and 134: Toxikoman s psychotickou štruktúr
- Page 135 and 136: Vznik alkoholovej závislosti má n
- Page 137 and 138: Na abúzu drog sa významne podieľ
- Page 139 and 140: Sú určené toxikomanom, ktorí sa
- Page 141 and 142: V skupine na jednotlivých členov
- Page 143 and 144: informácií a ich odlišná interp
- Page 145 and 146: nájdeme si iného partnera a podob
- Page 147 and 148: lujúci a rozumiete. hlavné fakty
- Page 149 and 150: • Uznaj vlastné chyby.• Nájdi
- Page 151 and 152: druhej osobe a zároveň sme v dôs
- Page 153 and 154: • Konflikt rovnocenných účastn
- Page 155 and 156: Konflikty sa ťažko riešia pokia
- Page 157 and 158: 10. Asertivní řešení náročný
- Page 159 and 160: chyby sa nemôžeme nikomu zodpoved
- Page 161 and 162: Ak na nás niekto vyvíja neprimera
- Page 163 and 164: everbálne aspektyHLASSPÔSOBREČIT
- Page 165 and 166: • Získané schopnosti zvládať
- Page 167 and 168:
Možnosti znižovania stresuNa stre
- Page 169 and 170:
StratanajbližšejosobyNeschopnosť
- Page 171 and 172:
Choďte na toaletu skôr, než pôj
- Page 173 and 174:
12. Jak jednat s lidmi. Jak s nimi
- Page 175 and 176:
načas.V osobnom živote rátajme s
- Page 177 and 178:
sa uzavrieme a zablokuje voči zmen
- Page 179 and 180:
usmievať, rýchlo zistíme, že sa
- Page 181 and 182:
postojoch iných ľudí má dostato
- Page 183 and 184:
pracovník má pocit spravodlivosti
- Page 185 and 186:
13. Poradenství v náročných ži
- Page 187 and 188:
psychologicky vhodného vyučovania
- Page 189 and 190:
Venujte sa aerobiku .alebo meditujt
- Page 191 and 192:
sa s ľuďmi s podobným osudom.Sko
- Page 193 and 194:
nejakom neživom predmete. Odíďte
- Page 195 and 196:
priateľom alebo kolegom. či neved
- Page 197 and 198:
14. Psychospirituální kríza osob
- Page 199 and 200:
potlačenia symptómov a neskúmaj
- Page 201 and 202:
neustále mení a tak sa v okamihu
- Page 203 and 204:
skúseností, ochota a schopnosť s
- Page 205 and 206:
Lukoff na základe klinického pozo
- Page 207 and 208:
psychospirituálnou krízou je ohro