PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PRIRUČNIK <strong>za</strong> unapređenje <strong>rada</strong> u učionici♦ Slobodne aktivnosti napolju♦ Poboljšane aktivnosti kao što su pripremanje hrane, sađenje/gajenjeVažnost prakse reflektovanjaNajbolji način <strong>za</strong> procenu predškolske ustanove je da refl ektujete o tome šta vaša predškolskaustanova trenutno radi. Vi treba da proverite da li vaši vaspitači/ce stvaraju ravnotežu izmeđunenadgledane igre i učenja kojim upravlja odrasla osoba. Uz sprovođenje OKK-a vi trebada obezbedite da predškolska ustanova pruža rigoro<strong>za</strong>n kurikulum <strong>za</strong> svu decu. Počnite sasledeća dva pitanja:♦ Šta radimo dobro?♦ Kako to možemo raditi još bolje?Zatim je bitno da pokušate da primenite jedno rigorozno sredstvo <strong>za</strong> ispitivanje aspekatavaše predškolske ustanove. Koristite dole prika<strong>za</strong>nu tabelu kako biste reflektovali o tome štatrenutno radite dobro i kako možete poboljšati vaš rad.Glavna pitanja otome šta predškolskaustanova pokušavada postigneKakoćete touraditi?Ko ćepredvoditiovo i koće bitiangažovan?Kakva obukai podrška supotrebni?Koje suprekretnicenapretka?Koji sudokazi onapretku?Poboljšati ishode<strong>za</strong> svako dete krozvisoke aspiracije iefektivnu praksuPružanepersonalizovanogučenja, razvoja ipodrške – u skladusa potrebamapojedinačne deceUključivanje roditeljau učenje i razvoj svojedecePriznavanje vrednostistalnog poboljšanjakvaliteta i kakoon utiče na dečijadostignućaOsigurati kulturu učenjau saradnji – pružanjevremena i prostora<strong>za</strong> razmenu znanjai podršku <strong>za</strong> stalniprofesionalni razvojvaspitača/ica;72
Change language