Priručnik za unapređenje rada u učionici - EU EDUCATION SWAp ...

PRIRUČNIK za unapređenje rada u učioniciOdeljak 7Samo-procena predškolske ustanoveO čemu će biti govora u ovom odeljku?Ovaj odeljak je usredsređen na prakse samo-procene predškolskih ustanova.Vama će pružiti:♦ Osnovno razumevanje koncepta rukovodstva, prakse reflektovanja istrateškog planiranja;♦ Praktične ideje za sprovođenje procene vaspitača/ica i predškolskeustanove u vašoj ustanovi;♦ Koristi za zajednicu od ovog procesa stalne samo-procene;♦ Izvorne dokumente koji će vam pomoći u planiranju i sprovođenjusamo-procene predškolske ustanove.1. RukovodstvoObrazovno rukovodstvo podrazumeva upravljanje i komunikaciju. Vi treba da stalno tražiteefektivnije načine za stvaranje optimalnih iskustava učenja za decu. Vi treba da prihvatitepromene koje će poboljšati dečija iskustva učenja. Ministarstvo obrazovanja, nauke i tehnologijetrenutno radi na izradi novog kurikuluma koji će biti u skladu sa Bolonjskim zahtevima, kaokorak napred ka pristupanju Evropskoj zajednici. Izmene kurikuluma su uvek razdorna iskustva.Vaspitači koji teško prihvataju i primenjuju promene se mogu odupirati tom procesu. Vaspitačikoji na proaktivan način prihvate promene će te promene ohrabrivati. Vi treba da pažljivoslušate i donosite odluke na osnovu vašeg iskustva i mudrosti. Vi treba da razmislite o tomekako da pripremite vaše vaspitače za promene. Vi takođe morate razviti veštine rukovodstvavaših najboljih vaspitača kako bi oni preuzeli pozitivne, neformalne rukovodeće uloge usprovođenju novog kurikuluma.2. ReflektovanjeNajviše možete pridobiti od veština i iskustava vaših vaspitača/ica onda kada zajedno sa njimarazmišljate o problemima. Kroz refl ektovanje možete na proaktivan način stvoriti okruženjepoverenja u kojem vaspitači/ce mogu osetiti bezbednost i podršku. U takvom okruženju ćese oni osećati bezbednim i moćiće da vam pomognu da identifi kujete najbolje prakse dok onisprovode novi kurikulum.3. Strateško planiranjeKao rukovodilac predškolske ustanove vi treba da radite sa vašim vaspitačima/cama kakobiste izradili viziju o tome kako će kurikulum izgledati u budućnosti; kako biste se pripremili67