Priručnik za unapređenje rada u učionici - EU EDUCATION SWAp ...

PRIRUČNIK za unapređenje rada u učionicio Deca sa društvenim i emocionalnim problemima, i problemima u ponašanju;o Deca koja pate od bolesti i trauma;o Deca sa poteškoćama u učenju;♦ Talentovana i nadarena deca.Na koji način je sveobuhvatnost povezana sa ljudskim pravima i kvalitetnimobrazovanjem?Kvalitetno obrazovanje je ljudsko pravo stečeno kroz razumevanje diskriminacije iprimenu sveobuhvatnih strategijaKvalitetno obrazovanje je ljudsko pravo i po svojoj prirodi ono treba da budesveobuhvatno obrazovanje: stoga, sveobuhvatnost treba da bude osnovna filozofijabilo kog kvalitetnog obrazovanja.Počnite sa razumevanjem koncepata osnovnog obrazovanja o ljudskim pravimaRazumevanje obrazovanja o ljudskim pravima je prvi korak ka sveobuhvatnosti u predškolskimustanovama.Obrazovanje o ljudskim pravima je♦ učenje i predavanje o principima i vrednostima ljudskih prava, kako je navedeno uUniverzalnoj Deklaraciji o Ljudskim Pravima (UDLjP). Obrazovanjem o ljudskim pravimaljudi se upoznaju sa svojim pravima, dobijaju informacije o međunarodnom sistemuljudskih prava, i pružaju im se sposobnosti i stavovi koji vode do zaštite ljudskih prava ipodrške ljudskim pravima.U predškolskim ustanovama obrazovanje o ljudskim pravima je ključno da bi se mladi ljudipripremili da sudeluju u društvu, i da bi se oni u potpunosti razvili kao pojedinci.Pristup “Najpre osoba”“Najpre osoba” je pristup komuniciranju sa i o osobama sa smetnjama u razvoju ilirazlikama, sa ciljem da se održi dostojanstvo i poštovanje svakog pojedinca u najvišoj meri.Mi težimo da u našem jeziku i aktivnostima koristimo pristup “najpre osoba”. Najprostijerečeno, “najpre osoba” znači da se osoba stavlja na prvo mesto, pre bilo kakve oznakeili dijagnoze. Primeri toga uključuju korišćenje “učenici sa poteškoćama u učenju” umesto“učenici sa smetnjama u razvoju ”.Ovaj pristup je jedan način na koji mi sprovodimo našu osnovnu vrednosti sveobuhvatnosti usvakodnevnoj praksi.Započnite sa razumevanjem koncepta grupe u nepovoljnom položajuI za vas i za vaše vaspitače/ice je bitno da shvatite da postoje mnoge reči koje se koriste da senavedu oni koji su na neki način isključeni iz obrazovanja, kao što su u nepovoljnom položaju,ugroženi, marginalizovani, isključeni, manjine i ne-većine.56