PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PRIRUČNIK <strong>za</strong> unapređenje <strong>rada</strong> u učioniciOdeljak 6Kako osigurati sveobuhvatnostO čemu će biti govora u ovom odeljku?U ovom odeljku ćete saznati o tome kako možete pomoći vašimvaspitačima/cama da razumeju:♦ Konceptu sveobuhvatnosti opisanom u Okviru kurikuluma Kosova;♦ Kvalitetnom obrazovanju kao osnovnom ljudskom pravu;♦ Kako da prepoznaju nivoe smetnji u razvoju sa kojima se mnogadeca suočavaju, a koje im ne dozvoljavaju pristup ravnopravnomobrazovanju;U suštini, vi ćete moći da pomognete vašim vaspitačima/cama darazumeju više o tome šta znači gledati na učenike kroz pristup “najpreosoba”, koji vam može pomoći da stvorite susretljivo i prijateljskookruženje u učionici, u kojoj sva deca/učenici imaju najbolje mogućnostida učeŠta je sveobuhvatno obrazovanje?Sveobuhvatno obrazovanje ima <strong>za</strong> cilj ispunjavanje obrazovnih potreba SVE dece, sa posebnimosvrtom na one koji su u nepovoljnom položaju (podložni marginalizovanju i isključivanju). Onoimplicira da su sva deca sposobna da uče <strong>za</strong>jedno kroz pristup svim aspektima obrazovanja.Uloga i značenje sveobuhvatnostiU Okviru kurikuluma Kosova sveobuhvatnost, u svom najširem smislu, podrazumeva uzimanjeu obzir svih okolnosti koje onemogućavaju pristup kvalitetnom obrazovanju i raznovrsnosti usvim njenim različitim oblicima:♦ Deca koja su devojčice;♦ Deca iz siromašnih /ekonomski ugroženih porodica;♦ Deca iz seoskih/udaljenih oblasti;♦ Deca iz manjinskih <strong>za</strong>jednica;♦ Deca povratnika iz dijaspore;♦ Deca sa posebnim obrazovnim potrebama:o Deca sa smetnjama u razvoju (fi zičkim, vizuelnim, slušnim, intelektualnim,razvojnim);55