Priručnik za unapređenje rada u učionici - EU EDUCATION SWAp ...

PRIRUČNIK za unapređenje rada u učioniciOdeljak 5Ocenjivanje napretka deceO čemu će biti govora u ovom odeljku?U ovom odeljku saznaćete o tome kako možete pomoći vašimvaspitačima/cama da razumeju:♦ proces ocenjivanja napretka dece u skladu as Okvirom kurikulumaKosova i Osnovnim kurikulumom;♦ razne nivoe ocenjivanja;♦ više informacija o kompetencijama i strategijama za ocenjivanjeučenja dece;♦ načine na koje vaše vaspitačice i deca mogu da ocene učenje naosnovu nivoa ishoda učenja kojima težite; i♦ primerima za kako možete podržati planiranje i šta raditi kako bisteocenili učenje deceŠta je ocenjivanje napretka deteta?Bitno je da na ocenjivanje gledate kao na proces sakupljanja informacija o učenju dece. Štoviše informacija budu imale vaše vaspitačice o učenju dece, toliko ćete imati jasniju predstavui vi i one o njihovim kompetencijama ili o nedostacima u njihovom učenju, i isto tako, tolikoće vama i njima biti jasnija njihova sposobnost za napredovanje ka narednom, višem nivouučenja.Ocenjivanje napretka dece je opširna tema.♦ Najčešće se smatra da ono predstavlja dve glavne vrste ocenjivanja:o ocenjivanje za učenje io ocenjivanje učenja.♦ Ono obuhvata planiranje ocenjivanja u skladu sa smernicama iz Okvira kurikulumaKosova:o sakupljanje dokaza io davanje povratnih informacija deci.47