PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
PriruÄnik za unapreÄenje rada u uÄionici - EU EDUCATION SWAp ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
PRIRUČNIK <strong>za</strong> unapređenje <strong>rada</strong> u učioniciBlumova Taksonomija je klasifi kacija učenja unutar obrazovanja. Ona se smatraosnovnim i ključnim elementom u obrazovnoj <strong>za</strong>jednici i uticala je na druge taksonomijeučenja. Blumovu Taksonomiju revidirali su Anderson i Kratvohl, a deo o Emocionalnojinteligenciji je uključio Gardner.Postoje tri “domena”učenja: Kognitivni, Afektivni, i Psihomotorni (ponekad komotnoopisani kao znanje/glava, osećanje/srce i činjenje/ ruke pojedinačno).Unutar domena, učenje na višim nivoima <strong>za</strong>visi od sticanja neophodnogznanja i veština na nižim nivoima.Kognitivni domenOvde ćemo govoriti samo o Kognitivnom domenu u BlumovojTaksonomiji.Ova revidirana Blumova Taksonomija pomoćiće vam tokom vašeg<strong>rada</strong> na poboljšanju vaspitno-obrazovnog <strong>rada</strong> da bi osigurali da su:- standardi, aktivnosti i ocenjivanje usklađeni,- aktivnosti kognitivno bogate- mogućnosti <strong>za</strong> podučavanje se ne propuštajuKompletnijalista korisnihglagola i višeinformacija oafektivnom i psihomotornomdomenudati su u Odeljkusa resursima.Kognitivni procesi uključuju: (1) Znanje/Prisećanje, (2) Razumevanje/Shvatanje, (3) Primenu/Primenjivanje, (4) Analizu/Analiziranje, (5) Evaluaciju/Ocenjivanje, i (6) Sintezu/Stvaranje.NivoveštineGlagoli aktivnosti i nivoi kognitivnog učenja u Blumovoj TaksonomijiRevidirali Anderson i Kratvohl; Glagoli preuzeti sa izvora na internetuOsnovna veština Prosečna veština Veština višeg nivoaImenica–po BlumuGlagolRevidiraliA & KZnanje Razumevanje Primena Anali<strong>za</strong> Evaluacija Sinte<strong>za</strong>Prisetiti se Shvatiti Primeniti Analizirati Proceniti Stvoritiureditiokarakterisatisprovestioglasitipohvalitisklopitidefi nisatiopisatipronaćiznatioznačitinavestilociratispojiti<strong>za</strong>pamtitiimenovatiopisatislikovitoopisatidiskutovatikonstatovatidati primerobjasnitiizrazitiidentifi kovatiizvestiprimenitiizračunatii<strong>za</strong>bratiklasifi kovati<strong>za</strong>vršitiproračunatiizvestiizgraditidemonstrovatidramatizovatianaliziratipohvalitipripisatikategorisatiuporeditipronaći razlikupreobratitikritikovatinapravitidijagramargumentovatiocenitiproveritikritikovatidebatovatiodbranitipredvidetiprocenitivrednovatidati ocenukombinovatikomponovatikonsolidovatistvoritidi<strong>za</strong>jniratiizvestiformulisatigenerisatihipotetisatiintegrisati44