מטרה 2 - המינהל לחינוך התיישבותי פנימייתי ועליית הנוער

‏"החינוך הוא הדרך - האדם הוא המטרה ‏]א.ד.‏ גורדון[‏מנהלים,‏ מורים,‏ מפקחים ומדריכים,‏חוברת זו מציגה בפירוט את תכנית העבודה של המינהל לחינוך התיישבותי,‏ על אגפיו השונים,‏ לשנת הלימודים תשע"ג.‏תכנית העבודה מבוססת הן על מטרות ויעדי משרד החינוך והן על מטרות ויעדים ייחודיים של המינהל לחינוך התיישבותי,‏ אשר נגזרים מתפקידוומהפרופיל המקצועי המייחד אותו.‏מטרות ויעדים אלה אלו מהווים אופק חינוכי אליו חותרים באופן ממוקד ובכוחות משותפים כלל הגורמים במטה המינהל ובמוסדות החינוך,‏ וזאת על פיתכנית עבודה אופרטיבית הכוללת אבני דרך להגשמת המטרות והשגת היעדים.‏הצבת המטרות מאפשרת לנו לבחון אותן אל מול התוצאות וההישגים בפועל,‏ הן ברמה הפנים ארגונית והן ברמה הכלל מערכתית.‏ יחד עם זאת,‏ ברי לנו כיתכנון לעולם יהא פעולה צופה פני עתיד הנעשית בתנאים של חוסר ודאות.‏ לכן,‏ אנו בוחנים את התכנון ביחס לביצוע באופן רציף ומתמשך לאורך השנהומעדכנים את התכנית בהתאם לצרכים המשתנים.‏ התכנית מהווה,‏ אפוא,‏ מסגרת עבודה קבועה אך לא מקובעת,‏ מגובשת אך לא נוקשה.‏תכנית העבודה הינה פרי תהליך חשיבה ותכנון פרופסיונאליים הנתמכים במחקרים דיסציפלינאריים ואינטר-דיסציפלינאריים עדכניים.‏ בחלק מהנושאים,‏התכנית כוללת חלופות פדגוגיות ישימות שנהגו במטרה לתת מענה אופטימאלי למוסדות החינוך ההטרוגניים שבפיקוח המינהל.‏ חלופות אלו מבטאותמקוריות וגמישות מחשבתית של המינהל ועובדיו/והצוות המקצועי.‏כמו כן,‏ ניתן למצוא בתכנית ביטוי ליעד ה"הכלה"‏ שקבע המשרד.‏ הכלה היא ערך יסודי המתבקש מאופיו הייחודי של המינהל ומוסדותיו.‏ בתי הספרשבפיקוח המינהל מקבלים תלמידים מבלי לערוך מבחני קבלה ונותנים מענה לאוכלוסיית תלמידים הטרוגנית.‏ בהתאם לכך,‏ בתי הספר מציעים מסלולילימוד מגוונים ברמות שונות-החל בתכניות למצטיינים,‏ עובר בתכניות ברמות ביניים שונות וכלה בתכניות ייחודיות שנועדו לספק בעתיד תשתיתתעסוקתית לתלמידים שבגרות עיונית אינה מתאימה להם.‏אנו מאמינים כי ‏"כל תלמיד יכול להצליח"‏ אך יודעים שיש יותר מדרך אחת בה הוא יכול לעשות זאת ומתפקידנו למצוא אותה עבורו.‏ הצלחת תלמיד הינהפועל יוצא של איתור היכולות שלו והתאמת מסלול הלימוד או שיטת ההוראה למאפייניו הסובייקטיביים.‏ הכלה פירושה להציע לתלמידים שוניםמוסד חינוך ולא מחוצה לו--מסלולי לימוד ושיטות הוראה דיפרנציאליים שבאמצעותם יוכלו להצליח.‏באותו

מטרות על של מערכת החינוךמערכת החינוך תחזק את החינוך לערכים ציוניים,‏ יהודיים,‏ דמוקרטיים וחברתייםמערכת החינוך תחתור לקידום המצוינות,‏ שיפור בהישגים ובאיכות החינוכית וצמצום הפערים החברתייםמערכת החינוך תהיה אפקטיבית ויעילה יותר,‏ תשרת את צרכי הפרט ואת צרכיה המשתנים של מדינת ישראלמטרות ייחודיות של המינהלגיבוש תורת החינוך הפנימייתי - הפנימיות וכפרי הנוער הם פואמה פדגוגית ייחודית המחייבת גישה ניהולית וחינוכית שונה ממוסדות חינוך אחרים.‏טיפוח מודל הפנימייה החינוכית הרב-תרבותית.קידום החינוך החקלאי והחינוך הימי תוך חשיפת אוכלוסיות רבות לתחומים אלו.‏גיבוש וחיזוק הזהות והמחויבות הקהילתית והכפרית של בתי הספר האזוריים.‏.1.2.3.4יעדי המשרד2009-2012.1.2.3.4.5.6.7.8.9העמקת החינוך לערכים.‏מאבק באלימות ועיצוב אקלים חינוכי מיטבי.‏שיפור ההישגים הלימודיים.‏ניצול מקסימאלי של זמן הלימוד.‏צמצום פערים לימודיים.‏חיזוק מעמד המורה ושיפור איכות ההוראה.‏חיזוק מעמד המנהל.‏התמקדות במקצועות הליבה.‏התאמת תכנית הלימודים למציאות החינוכית המשתנה.‏10. הגדלת מספר התלמידים בחינוך הטכנולוגי-מקצועי.‏11. תקשוב מערכת החינוך והתאמתה לעידן הדיגיטלי.‏

12. שילוב הלומדים וקידומם בחינוך הרגיל תוך הרחבת יכולת הכלתם ומתן מענים מגוונים בהיבטים שונים.‏יעדים ייחודיים של המינהל 2009-20121. חינוך פנימייתייצירת תהליכי רישוי לפנימיות ומתן רישוי,‏ תוך שנתיים,‏ ל-‏ 90% מכפרי הנוער והמוסדות הפנימייתים.‏יישום המלצות ועדת העשור בנושא החינוך הפנימייתי במהלך שנות הלימודים תש"ע ‏–תשע"ג.‏2. משק חקלאיבכפרי נוער עם משק חקלאי כל תלמיד בחטיבה העליונה יעבוד במשק החקלאי לפחות 4 ש"ש ובחטיבת הביניים לפחות 2 ש"ש.‏גידול במספר התלמידים הלומדים מדעי החקלאות וניגשים לבגרות ברמת3. חינוך ימייח"ל.‏ 5כל תלמיד בבית ספר ימי,‏ ישתתף בפעילות ימית מעשית לפחות 2 ש"ש,‏ בכל שנת לימודים בתקופת התחנכותו.‏4. חינוך קהילתי סביבתיגידול במספר בתי הספר שמפעילים תכנית שח"ק ירוק.‏••••••במינהל לחינוך התיישבותי התפתחה תרבות ארגונית של תכנון,‏ עשייה,‏ משוב ואחריות של כל גורם בתחום תפקידו,‏ החל מצוות ההוראה וכלה במנהלהמינהל.‏ תרבות זו מאפשרת התפתחות לצד ביקורת עצמית ושיפור מתמיד משנה לשנה.‏ בהתאם לכך,‏ תכנית העבודה שלפניכם גובשה לאור הניסיוןהמקצועי שצברנו תוך יישום הלקחים שהופקו.‏יחד עם זאת,‏ אנו ערים לכך שהמעשה החינוכי עוסק בבני אדם ולכן תכנית העבודה צריכה להיות גמישה דיה ולאפשר שינויים נקודתיים במידת הצורך.‏תכנית זו מהווה אפוא,‏ כאמור לעיל,‏ מסגרת עבודה קבועה אך לא מקובעת,‏ מגובשת אך לא נוקשה.‏בטוחני,‏ כי תכנית זו תתרום לעבודה מקצועית ויעילה בכל מוסדות החינוך ותסייע לכל העוסקים במלאכה ליצור אקלים חינוכי מיטבי ולקדם את ההישגיםהלימודיים ברמה הלאומית והבינלאומית.‏ הכל,‏ לטובת התלמידים,‏ הוריהם והקהילה אליה הם משתייכים.‏

בברכת שנת עבודה מוצלחת ופוריהד"ר יחיאל שילהמנהל המינהלתוכן ענייניםשם היעדחלק בית סיפריהעמקת החינוך לערכיםמאבק באלימות ועיצוב אקליםחינוכי מיטביעמוד מס'‏118

4361728691100103113121שיפור ההישגים הלימודייםצמצום פערים לימודייםחיזוק מעמד המורה ושיפור איכותההוראהחיזוק מעמד המנהלהגדלת מספר התלמידים בחינוךהטכנולוגי-מקצועיתקשוב מערכת החינוך והתאמתהלעידן הדיגיטלישילוב הלומדים וקידומם בחינוךהרגיל תוך הרחבת יכולת הכלתם ומתןמענים מגוונים בהיבטים שוניםשילוב הלומדים וקידומם בחינוךהפנימייתי תוך הפיכת הצורך בחינוךפנימייתי לרצון בחינוך פנימייתיחיזוק החינוך החקלאי והימי

מטרה 1: מערכת החינוך תחזק את החינוך לערכים ציוניים,‏ יהודיים,‏ דמוקרטיים וחברתייםיעד1: העמקת החינוך לערכיםמס'‏מדדי תוצאהשם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אתשע"במתוכנן בפועלמתוכנן לתשע"ג122108122100...................................מס'‏ בתיה"ס המקיימים שעת חינוךומטמיעים את תכנית הליבה162626262.................מספר בתיה"ס בהם לומדים את המקצוע‏'תרבות ישראל ומורשתו'‏270112756092696090728062...............מס'‏ בתיה"ס עם מועצות תלמידיםמס'‏ בתיה"ס המקיימים פעילות הכנהלשירות צבאימספר בתי הספר המקיימים פעילותחברתית קהילתית ‏)שח"ק ירוק(‏345

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאנעלהלירושליםשם משימהסיוריםחינוכייםבירושלים-‏‏"נעלהלירושלים"‏שכבה י'‏תאור משימהסיורי תלמידי שכבה י'-‏‏"ירושלים בירתישראל"‏אחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתישלבחינוךעליונהבלבדגורמים שותפיםמוסדות ואתריםבירושליםשם שלבמועד סיוםשם מדדמספרבתיה"סבהם מונהרכז לתכנית‏'נעלהלירושלים'‏ -לשכבת י'‏ה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"גבטיפולישיר שלהמחוזותבמינהלחברהונוער29%3434117117.------.-------------------------1נעלהלירושליםסיוריםחינוכייםבירושלים-‏‏"נעלהלירושלים"‏שכבה י'‏סיורי תלמידי שכבה י'-‏‏"ירושלים בירתישראל"‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיעליונהבלבדמוסדות ואתריםבירושליםמספרתלמידיכיתות י'‏המסייריםבירושליםעל פיהתוכנית‏'נעלהלירושלים'‏בטיפולישיר שלהמחוזותבמינהלחברהונוער45%3,1803,1807,00013158*.------.-------------------------1330109%327327300.---------06/2012תרבותישראלומורשתוהוראתהמקצועהחדש‏"תרבותישראלומורשתו"‏בבתיה"סהמשך הטמעת תוכניתהלימודים החדשה-‏פיתוח מקצועי של צוותהמטה,‏ מורים ותיקיםומורים חדשים.‏העמקת הזהותהיהודית הציוניתוהישראלית על פיעקרונות תוכניתהמקצוע וחיזוק הרגשתהשייכות לעם ישראלולתרבות ישראלפיקוחפדגוגי-‏מדריכהמרכזתתרבותישראלחט"בבלבדהאגף לחינוך עליסודי,‏ ארגוניםועמותות לחינוךיהודי , מפקחיםכולליםהוצאתתוכניתהעבודהלכלהמערכתמספרהמוריםהמלמדיםאת המקצוע‏"תרבותישראלומורשתו"‏22

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאתרבותישראלומורשתושם משימההוראתהמקצועהחדש‏"תרבותישראלומורשתו"‏בבתיה"סתאור משימההמשך הטמעת תוכניתהלימודים החדשה-‏פיתוח מקצועי של צוותהמטה,‏ מורים ותיקיםומורים חדשים.‏העמקת הזהותהיהודית הציוניתוהישראלית על פיעקרונותתוכניתהמקצוע וחיזוק הרגשתהשייכות לעם ישראלולתרבות ישראלאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מדריכהמרכזתתרבותישראלשלבחינוךחט"בבלבדגורמים שותפיםהאגף לחינוך עליסודי,‏ ארגוניםועמותות לחינוךיהודי , מפקחיםכולליםשם שלבמיפוי,‏בדיקהואישורחומריהלמידהמועד סיוםשם מדדמספרבתיה"סהמקצים אתהיקףהשעותהנדרש )2ש"ש(‏להוראתהמקצוע‏'תרבותישראלומורשתו'‏בשכבה ח'‏ה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג6271%4444626205/2012211563%907311511501/2013הגיוסלצה"לולשירותהלאומיאזרחיעידוד הגיוסלצה"לולשירותהלאומי-‏אזרחיעידוד הגיוס לצה"לולשירות הלאומי-‏אזרחי בדגש על:‏ תכניתלעידוד הגיוס,‏ בתיה"סבמיקוד - שבוע גדנ"עומיצג חילות,‏ מרכזיהכנה ברשויותהמקומיות,‏ מיזם ‏"דרךערך"‏פיקוחפדגוגי-‏חינוךחברתיעליונהבלבדאגפי מינהלחברה ונוער,‏בעלויות,‏ צה"ל,‏משרד הביטחון,‏מפקחים כולליםהפצתמידעלהוריםוהכנהלקראת צוראשוןמספרבתיה"סהפועלים עלפי התוכנית‏"נכונותלשירותומוכנותלצה"ל"‏411563%907311511511/2012הגיוסלצה"לולשירותהלאומיאזרחיעידוד הגיוסלצה"לולשירותהלאומי-‏אזרחיעידוד הגיוס לצה"לולשירות הלאומי-‏אזרחי בדגש על:‏ תכניתלעידוד הגיוס,‏ בתיה"סבמיקוד - שבוע גדנ"עומיצג חילות,‏ מרכזיהכנה ברשויותהמקומיות,‏ מיזם ‏"דרךערך"‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיעליונהבלבדאגפי מינהלחברה ונוער,‏בעלויות,‏ צה"ל,‏משרד הביטחון,‏מפקחים כולליםבנייתתכניתחינוכיתלאור נתוניהגיוסמספרבתיה"סהפועלים עלפי התוכנית‏"נכונותלשירותומוכנותלצה"ל"‏33

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאהגיוסלצה"לולשירותהלאומיאזרחישם משימהעידוד הגיוסלצה"לולשירותהלאומי-‏אזרחיתאור משימהעידוד הגיוס לצה"לולשירות הלאומי-‏אזרחי בדגש על:‏ תכניתלעידוד הגיוס,‏ בתיה"סבמיקוד - שבוע גדנ"עומיצג חילות,‏ מרכזיהכנה ברשויותהמקומיות,‏ מיזם ‏"דרךערך"‏אחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתישלבחינוךעליונהבלבדגורמים שותפיםאגפי מינהלחברה ונוער,‏בעלויות,‏ צה"ל,‏משרד הביטחון,‏מפקחים כולליםשם שלבשעותמחנךמועד סיוםשם מדדמספרבתיה"סאשרהשתתפובמיצגהחילותה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג8561%5852851155.201338,00064%5,1435,1438,00024382*5.2013הגיוסלצה"לולשירותהלאומיאזרחיעידוד הגיוסלצה"לולשירותהלאומי-‏אזרחיעידוד הגיוס לצה"לולשירות הלאומי-‏אזרחי בדגש על:‏ תכניתלעידוד הגיוס,‏ בתיה"סבמיקוד - שבוע גדנ"עומיצג חילות,‏ מרכזיהכנה ברשויותהמקומיות,‏ מיזם ‏"דרךערך"‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיעליונהבלבדאגפי מינהלחברה ונוער,‏בעלויות,‏ צה"ל,‏משרד הביטחון,‏מפקחים כולליםשעותמחנךמספרהתלמידיםשהשתתפועד כה במיצגחילות412187%106106122122קיץ 12שעת חינוך‏-תכניתהליבההטמעת שעתחינוך בכיתותז-יבתוכנית הליבה לשעתמחנך המושתת על:‏חינוך ערכי,‏ פיתוחזהות,‏ דיונים בנושאיםאקטואליים,‏ טקסיםומועדי ישראל.‏התוכנית מותאמתלמגזרים השונים.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיחט"ב+‏חט"עמינהל פדגוגי,‏מז"פ,‏ חמ"ד,‏מפקחים כולליםהכנת/עדכון חומריעזרלתוכניתעבורביה"סuהעלאתםלאתרמינהלחברהונוערמספרבתיה"סבהם פועלתתכניתהליבהלשעת חינוך75

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמים שותפיםשם שלבמועד סיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג9195%87879292שעת חינוך‏-תכניתהליבההטמעת שעתחינוך בכיתותז-יבתוכנית הליבה לשעתמחנך המושתת על:‏חינוך ערכי,‏ פיתוחזהות,‏ דיונים בנושאיםאקטואליים,‏ טקסיםומועדי ישראל.‏התוכנית מותאמתלמגזרים השונים.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיחט"ב+‏חט"עמינהל פדגוגי,‏מז"פ,‏ חמ"ד,‏מפקחים כולליםמפגשיםארצייםקבועיםלכל צוותיההדרכההמחוזייםוהביתספרייםלאורךהשנהלאורךשנה"למספרבתיה"סהמקציםשעת חינוךאחת בשבועאו יותרבשכבה ח'‏712094%113113120120שעת חינוך‏–תכניתהליבההטמעת שעתחינוך בכיתותז-יבתוכנית הליבה לשעתמחנך המושתת על:‏חינוך ערכי,‏ פיתוחזהות,‏ דיונים בנושאיםאקטואליים,‏ טקסיםומועדי ישראל.‏התוכנית מותאמתלמגזרים השונים.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיחט"ב+‏חט"עמינהל פדגוגי,‏מז"פ,‏ חמ"ד,‏מפקחים כולליםיום עיוןשנתי לכלצוותיהניהולבכל מחוזמידי שנהלאורךשנה"למספרבתיה"סהמקציםשעת חינוךאחת בשבועאו יותרבשכבה ט'‏711796%112112117117שעת חינוך‏-תכניתהליבההטמעת שעתחינוך בכיתותז-יבתוכנית הליבה לשעתמחנך המושתת על:‏חינוך ערכי,‏ פיתוחזהות,‏ דיונים בנושאיםאקטואליים,‏ טקסיםומועדי ישראל.‏התוכנית מותאמתלמגזרים השונים.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיחט"ב+‏חט"עמינהל פדגוגי,‏מז"פ,‏ חמ"ד,‏מפקחים כולליםהכשרתמנחיםלאורךשנה"למספרבתיה"סהמקציםשעת חינוךאחת בשבועאו יותרבשכבה י'‏76

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשעת חינוך‏-תכניתהליבהשם משימההטמעת שעתחינוך בכיתותז-יבתאור משימהתוכנית הליבה לשעתמחנך המושתת על:‏חינוך ערכי,‏ פיתוחזהות,‏ דיונים בנושאיםאקטואליים,‏ טקסיםומועדי ישראל.‏התוכנית מותאמתלמגזרים השונים.‏אחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתישלבחינוךחט"ב+‏חט"עגורמים שותפיםמינהל פדגוגי,‏מז"פ,‏ חמ"ד,‏מפקחים כולליםשם שלבהכשרתמנחיםמועד סיוםלאורךשנה"לתשע"גשם מדדמספר בתיהספר בהםקיים מורההמנחה אתפעילותמועצתהתלמידיםהבית ספריתה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג122100%939393122715,00077%11,00010,00213,00024931*06/2012זיכרוןהשואהחינוך וחיזוקהנחלת זיכרוןהשואהומשמעויותיהסיוע לביה"ס בקיוםימי עיון במכוני השואהלכלל תלמידי שכבתיא-יבפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיעליונהבלבדמכוני השואהכתיבתתוכניותחדשניותומותאמותלמגווןרחב שלאוכלוסיותמספרתלמידי יאיבשהשתתפובימי עיוןבמרכזיםהחינוכייםלהנחלת זכרהשואה-850100%3232321221.12.2012תנועותהנוערחיזוק תנועותהנוערהגדלת מספרהתלמידים המשתתפיםבפעילויות תנועותהנוערפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיחט"ב+‏חט"עמינהל פדגוגי,‏בעלויות,‏מפקחים כולליםהרחבתמערךהשתלמויות עם נציגיתנועותהנוערבנושאיםנבחרים:‏‎1‎‏.‏לקראתמפעלי קיץ‎2‎‏.שילובחניכים עםצרכיםמיוחדים3. מניעתצריכתאלכוהולמספר בתיהספר העליסודייםבהםמתקייםשבוע תנועותהנוער98

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאמעורבותחברתיתשם משימהמעורבותחברתיתתאור משימההעמקת החינוךלמעורבות חברתית,‏הטמעת ערך השליחותהציבורית והכנתהנבחרים לתפקידםאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתישלבחינוךעליונהבלבדגורמים שותפיםמינהל פדגוגי,‏בעלויות,‏מפקחים כולליםשם שלבפתיחתמסגרותהשתלמויות לכלבעליהתפקידיםבמטהובמחוזותיצירתמסגרותלפיתוחמקצועילממוניםהחברתייםולמדריכיםבמחוזותמועד סיוםתשע"גתשע"גשם מדדמספר בתיהספר בהםפועלתהתכנית‏"להיותאזרח"‏ה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג11340--------------90%97205718.----------20117117-מעורבותחברתיתמעורבותחברתיתהעמקת החינוךלמעורבות חברתית,‏הטמעת ערך השליחותהציבורית והכנתהנבחרים לתפקידםפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיעליונהבלבדמינהל פדגוגי,‏בעלויות,‏מפקחים כולליםמספר בתיהספר בהםפועלתהתכנית‏"בגרותחברתיתמסלולמצויינותחברתיתלכיתות י-‏יב"‏101040---------------2414120מעורבותחברתיתמעורבותחברתיתהעמקת החינוךלמעורבות חברתית,‏הטמעת ערך השליחותהציבורית והכנתהנבחרים לתפקידםפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיעליונהבלבדמינהל פדגוגי,‏בעלויות,‏מפקחים כולליםהקמתועדת היגוימשרדיתומנהלתיתתשע"גמספר בתיהספר בהםפועלתהתכנית‏"הנוער בוחרבערך כדרך"‏כיתות ז-יבלא ידוע109

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאמעורבותחברתיתשם משימהמעורבותחברתיתתאור משימההעמקת החינוךלמעורבות חברתית,‏הטמעת ערך השליחותהציבורית והכנתהנבחרים לתפקידםאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתישלבחינוךגורמים שותפיםשם שלבמועד סיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג117--------------11373.----------117עליונהבלבדמינהל פדגוגי,‏בעלויות,‏מפקחים כולליםפתיחתמסגרותלפיתוחמקצועילצוותיביה"סולרכזיםהרשותייםתשע"גמספר בתיהספר בהןפועלתתכנית‏"מחויבותאישית"‏בכיתות י'‏1060-------------4444.----------122מעורבותחברתיתמעורבותחברתיתהעמקת החינוךלמעורבות חברתית,‏הטמעת ערך השליחותהציבורית והכנתהנבחרים לתפקידםפיקוחפדגוגי-‏המפקחתעל החינוךהחברתיעליונהבלבדמינהל פדגוגי,‏בעלויות,‏מפקחים כולליםתכנוןהערכהומשוב עלהתוכניתתשע"גמספר בתיהספר בהםפועלתתכניתערכיתאחרת1010077%9090117117_______זה"בהטמעתחשיבותהזהירותובטיחותבדרכיםההוראה של שעהשבועית בחינוךתעבורתי ט'‏ ו-‏ יא.‏פיקוחפדגוגי-‏מדריכהמרכזתזה"בחט"עמשה"ח,‏ רשותלאומיתלבטיחותבדרכים,‏ מועצותאזוריותומקומיות,‏מנהלי בתי ספרשיבוץמוריםושעותבכיתותי"אמספר בתיספרשמקיימיםהוראהתעבורתיתבשכבה י"א301

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאזה"בשם משימההטמעתחשיבותהזהירותובטיחותבדרכיםתאור משימהההוראה של שעהשבועית בחינוךתעבורתי ט'‏ ו-‏ יא.‏אחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מדריכהמרכזתזה"בשלבחינוךחט"ב ו-‏חט"עגורמים שותפיםמשה"ח,‏ רשותלאומיתלבטיחותבדרכים,‏ מועצותאזוריותומקומיות,‏מנהלי בתי ספרשם שלבשיבוץמוריםושעותבכיתות ט'‏מועד סיוםשם מדדמספר בתיספרשמקיימיםהוראהתעבורתיתבשכבה ט'‏ה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג2521%2525120120_______47515096%120%6913269132721101221506.2013שחק ירוקשחק ירוקתוכנית שח"קירוקתוכנית שח"קירוקהפעלת תוכנית שח"קבבתי הספרהכשרת רכזי שח"קירוקהמפקחתעל החינוךהחברתיקהילתיהמפקחתעל החינוךהחברתיקהילתיחט"ב+עליונהחט"ב+עליונהמנהלים,‏ מורים,‏מדריכיםמפקחת עלההשתלמויות,‏מדריכים,‏ מוריםא.‏ העלאתמספרבי"סקהילתייםירוקים ,שיעמדובקריטריונים ב.‏הטמעתנושאהשותפויות בקרבהורים-‏מוריםותלמידיםקיום ימיעיון וכנסלרכזישח"קירוק לשםהעשרהולמידתעמיתים.‏מספר בתיהספרהמשתתפיםבתוכניתמספר רכזיםומוריםמקצועייםהמשתתפיםביום עיוןוכנסים6.201335600

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזיהמפקחתעל החינוךהחברתיקהילתישלבחינוךגורמים שותפיםשם שלבמועד סיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג16100%99943נשירהלהב"האיתור וטיפול בבני נוערשנמצאים בסכנתנשירה מבתי הספרחט"ב+עליונהג'וינט אשלים,‏מינהל חברהונוער,‏ מרכזהמועצותהאזוריותומשרד הרווחהאיתורמועצותאזוריותבהם ישתלמידיםבסכנתנשירהמתמשךמס'‏ מועצותאזוריותבהםמתקיימתהתוכנית738100%17171776נשירהלהב"האיתור וטיפול בבני נוערשנמצאים בסכנתנשירה מבתי הספרהמפקחתעל החינוךהחברתיקהילתיחט"ב+עליונהג'וינט אשלים,‏מינהל חברהונוער,‏ מרכזהמועצותהאזוריותומשרד הרווחהאיתורמועצותאזוריותבהם ישתלמידיםבסכנתנשירהמתמשךמס'‏ בתי"סשותפיםלתכנית880-------------.........69........12212.13מועצותתלמידיםונוערמחוזיתמנהיגותתלמידיםהעצמת בני נוערתלמידי המינהל לחינוךהתיישבותי באמצעותמועצת תלמידיםמחוזיתהמפקחתעל החינוךהחברתיקהילתיחט"ב+עליונהמינהל חברהונועריום עיוןבנושאמנהיגותתלמידיםוהשתתפותתלמידיםורכזיםמס'‏ בתיספר ששלחונציגים עםרכזים960------------.........40........1225.12מועצותתלמידיםונוערמחוזיתמנהיגותתלמידיםהעצמת בני נוערתלמידי המינהל לחינוךהתיישבותי באמצעותמועצת תלמידיםמחוזיתהמפקחתעל החינוךהחברתיקהילתיחט"ב+עליונהמינהל חברהונוערהשתתפותבוועידהארצית שלמועצותתלמידיםונוערמס'‏ בתיספרשהשתתפובוועידההארצית1102

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאחינוךאזרחישם משימההפעלתתוכניתהעמקהבחינוך אזרחילכיתות ט'‏תאור משימהמתן אפשרות לביתהספר לבחור או לפתחלעצמו יחידת לימודייחודית לכתה ט'‏באזרחות,‏ במסגרתהיעמיק באחד הנושאיםשל תכנית הלימודים.‏אחראייחידתי/‏מחוזימדריכהמרכזת-‏מורשתוחינוךאזרחישלבחינוךחט"ב+‏חט"עגורמים שותפיםהפיקוח עלאזרחות,‏ המטהלחינוך אזרחי,‏פיקוח,‏ אירגוניםאזרחיםשם שלבמועד סיוםשם מדדמספר בתיהספרשמלמדיםתוכניתהעמקהבכתות ט'‏ה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג255532080%64%8%100%20452182023122253612226273702,00008/20128-9.1302/2013.ימיאומנותארצייםאומנותוסביבהמצוינותבאומנותבניית ימיאמנותארצייםבתחומיהאמנותהשונים :במה צעירה,‏מחול צעיר,‏צליל צעירקולנוע צעירהקמת ימיאמנותבחממהושיתוףתלמידי מדעיהחייםוהחקלאותימי אמנותארצייםפעולותהמצוינותבאמנותהעמקת והרחבתהפעילות האמנותי תבימי האמנות הארצייםבתחומי הבמה המחולהמוסיקה והקולנועבבתי הספר בהםמתקיימות מגמותאמנות בתחומיםהשוניםהעמקת שאלות בתחוםאיכות הסביבה ומחזורדרך עשייה אמנותיתהרחבת הפעולותוהעמקתם קידום בנינוער בתחומי האמנותהפלסטיתהיחידהלאמנויותהיחידהלאמנויותהיחידהלאומנויותחט"ב+‏חט"עחט"ב+‏חט"עחט"ב+‏חט"עבתי הספרהאזורייםומחלקת החינוךבמועצות וכפריהנוערבתי הספר רכזיחממות בבתיהספר האזורייםומחלקת החינוךבמועצותחשיפתבתי ספרלתוכניתהעמקהוהצטרפותם לתוכניתבכתה ט'.‏קיוםהשתלמויות בנושאמפגשסיעורמוחיןמנהליםאמנותייםמהיחידהיחד עםמנהלימגמותהאמנותבתחומיםהשוניםלגיבושמפגשסיעורמוחין יחדעם מנהלימגמותהאמנותלגיבושובחירהאופי היוםוסדנאותהעבודהבנייתהקורסהתיאטרוןוהתאמתולתלמידיפנימיהמספרקבוצותהאמנותבפנימיהבבמה צעירהמס'‏ בתיהספרוהפנימיותבהם קיימותחממותהמוכנותלערוך יוםאמנותבחממה אובמשקהחקלאיאיתורתלמידיםהמעונייניםבקורסהאמנויותהפלסטיות לאיותר מ‎20‎תלמידיםבמחזור1312303

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאמצוינותבתיאטרוןשם משימהסדנאותהאמנותבכפרי הנוערבתחומיהתיאטרוןתאור משימההרחבת הפעולותוהעמקתם קידום בנינוער בתחומיהתיאטרוןאחראייחידתי/‏מחוזיהיחידהלאמנויותשלבחינוךחט"ב+‏חט"עגורמים שותפיםכפרי הנוער בהםהתגלו חניכיםמוכשריםשם שלבבנייתהקורסוהתאמתולתלמידיפנימיהמועד סיוםשם מדדאיתורתלמידיםהמעונייניםבקורסהתיאטרוןלא יותרמ‎25‎תלמידיםבמחזורה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג2468%1617252,00030.11.201345591%50505522,000מצוינותבמוסיקהלימודמוסיקהוהשתתפותבקונצרטיםציבורייםהרחבת הפעולותוהעמקתם קידום בנינוער בתחומי המוסיקההיחידהלאמנויותעליונהבלבדכפרי הנוערוהפנימיותתיאוםושיבוץאמניםותוכניתעבודהספטמבראוקטוברגידול ב‎10%‎במספרהמשתתפיםבתזמורת625100%2225254,000קידוםאמנותהתיאטרוןלבני נועריוצאיהעדההמשך פיתוחהלהקההאתיופיתבתחומיאמנויותהבמההרחבת פעולותהתזמורת והעמקתאיכות המוסיקההיחידהלאומנויותעליונהבלבדכפרי הנוערוהפנימיותאיתורתלמידיםובחינותכניסהמוכשריםללהקההאתיופיתאוגוסטאוקטוברגידולבמספרהמשתתפיםבלהקההאתיופית73100%222352.3.2013פרוייקטאמנותלתלמידיי"בפרויקטפרידהלתלמידי י"בפרויקט פיסולואמנויותפלסטיותלכפרי נוערבניית פעולות אמנותבכפר בשילוב פרויקטפרידה והביאנלהלאמנותהיחידהלאמניותעליונהבלבדכפרי הנוערוהפנימיותאיתורמוסדותאו כפרינוערהמעונייניםבפרויקטהפרידהמספרהמוסדותהמשתתפים-804

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזימפקחקידוםתלמידיםעוליםשלבחינוךגורמים שותפיםשם שלבמועד סיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג15--------------6--------------------------2509/2012הנחלתמורשתיהדותאתיופיהקורס ‏"דעמאין באת"‏ .העמקת הידע בתולדותעדת ביתא ישראללתלמידים יוצאיאתיופיה המתחנכיםבפנימיות של המנהללחינוך התיישבותיועליית הנוערעליונהבלבדמקומות החינוךהפנימייתיםאיתורוגיוסמנחיםלתוכניתמנחי תוכניתאיכותים101,50058%1,0007001,2004,000הנחלתמורשתיהדותאתיופיהקורס ‏"דעמאין באת"‏ .העלאת הדימוי העצמישל המתבגרהצוותהחינוכיבפנימייהעליונהבלבדהכשרתהמנחיםמס'‏תלמידיםהמשתתפיםבתוכנית120100%120120120180הנחלתמורשתיהדותאתיופיהקורס ‏"דעמאין באת"‏ .העלאת הדימוי העצמישל המתבגרמנחיםעליונהבלבדמס'‏ מקומותהחינוךהמשתתפיםבתוכנית1,30090%9009001,0004,600הנחלתמורשתיהדותאתיופיהקורס ‏"דעמאין באת"‏ .העלאת הדימוי העצמישל המתבגרמנחיםעליונהבלבדיישוםהתוכניתמס'‏התלמידיםשענו עלהמשוב8056%45458018009/2012קודיםתרבותייםשל יהדותאתיופיהליווי והנחייתהצוותהחינוכיהקניית ידע בסיסי עלהקודים התרבותייםשל נוער המתבגר יוצאיאתיופיהמנחיםלארלוונטיפגישותמקדימותשל צוותהמנחיםעם הצוותהחינוכיוקבעתתאריכיםלמפגשיםקבועיםמספרהמוסדותהמשתתפים1105

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזיהמקשריםשלבחינוךגורמים שותפיםשם שלבמועד סיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג35--------------25---------------------------4509/2012שותפותההוריםבתהליךהחינוכישל ילדםשיתוףהורים,הקהילה ומקומותהחינוךבתהליךהחינוכי שליוצאיאתיופיההילד בביתהספרובפנימייהא.‏ להביא את הוריהתלמידים למודעותעל חשיבות הגדולהשיש במעורבותםבנעשה בין כותליהפנימייה ובית הספר.‏יסודי+חט"ב+חט"עאיתורוגיוסהמקשריםלתוכניתעל ידי ועלידי חברתאדיוסיסטםמספרהפנימיותבהם תתקייםהתוכנית121533%10103030שותפותההוריםבתהליךהחינוכישל ילדםשיתוףהורים,הקהילה ומקומותהחינוךבתהליךהחינוכי שליוצאיאתיופיההילד בביתהספרובפנימייהב.‏ להקנות ידע להוריםעל אופן הפעולותבמסגרת הפנמייהאנשי קשרהמקשריםיסודי+‏חט"ב+‏חט"עההכנתתוכניתהכשרהלמקשריםחדשיםותיקיםמס'‏המקשריםהעומדיםבדרישותההכשרה1140%882020שותפותההוריםבתהליךהחינוכישל ילדםשיתוףהורים,הקהילה ומקומותהחינוךבתהליךהחינוכי שליוצאיאתיופיהג.חיזוק הקשר ביןההורים לצוות החינוכיהמקשריםיסודי+חט"ב+חט"עבנייתתוכניתולוויהמקשריםמס'‏המקשריםהמשתתפיםבתוכנית06

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשותפותההוריםבתהליךהחינוכישל ילדםשם משימהשיתוףהורים,הקהילה ומקומותהחינוךבתהליךהחינוכי שליוצאיאתיופיהתאור משימהד.‏ הסברה להורים עלחובות והזכויות שלכםכהוריםאחראייחידתי/‏מחוזיהמקשריםשלבחינוךגורמים שותפיםשם שלבמועד סיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג5021%2525120180יסודי+חט"ב+חט"עהוצאתחוזרלמקומותהחינוך עלהתחלהשלהתוכניתמס'‏ מקומותהחינוךהמשתתפיםבתוכנית30071%25025035050010/2012עבודה עםשותפיתפקידבקהילהשיתוף פועלהמערכתי ביןהמקשריםלעובדיםקהילתייםמפגש עם הוריםבקהילה בשיתוףהמגשרים בקהילההמגשריםבקהילהומקשריםלארלוונטיקביעתמקוםלכנוסוההכנתתוכניתמס'‏משתתפיםבכנס07

מטרה1: מערכת החינוך תחזק את החינוך לערכים ציוניים,‏ יהודיים,‏ דמוקרטיים וחברתייםיעד 2: מאבק באלימות ועיצוב אקלים חינוכי מיטבימדדי תוצאהתשע"במס'‏שם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אמתוכנןבפועלמתוכנן לתשע"ג100%75%100%89מס'‏ בתיה"ס שהטמיעו את חוזרמנכ"ל המעודכן ופועלים ע"פ‏)התאמת תקנון בי"ס(‏108

מהנושא ס'‏שם משימהמאפייני המשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשלבי התארגנותשם שלבמועדסיוםשם מדדמדדי תפוקהה-‏100%תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג122------------11911012212207/2013אקליםמיטביהמשך יישוםעקרונותוהוראות חוזרמנכ"ל תש"עחוזר בנושאבניית אקליםבטוח בבתי"ס,‏צמצום האלימותושתיית אלכוהולפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץלאור פרסום עדכוןהחוזרבתי הספר בטיפולבאירועי אלימותחריגים ורענוןהנחיות חוזר מנכללמפקחיםמספר בתיה"סהפועלים על פיהנחיות חוזרמנכ"ל תש"ע ‎1‎‏)א(‏בטיפול באירועיאלימות חריגים- הדרכת1122------------11911012207/2013אקליםמיטביהמשך יישוםעקרונותוהוראות חוזרמנכ"ל תש"עחוזר בנושאבניית אקליםבטוח בבתי"ס,‏צמצום האלימותושתיית אלכוהולפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך הדרכת בתיהספר בטיפולבאירועי אלכוהולורענון הנחיותהחוזר למנהלים.‏מספר בתיה"סהפועלים על פיהנחיות חוזרמנכ"ל תש"ע ‎1‎‏)א(‏בטיפול באירועיםחריגים בנושאשימוש באלכוהול109

מהנושא ס'‏שם משימהמאפייני המשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשלבי התארגנותשם שלבמועדסיוםשם מדדמדדי תפוקהה-‏100%תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג12297%11910012212207/2013אקליםמיטביהמשך יישוםעקרונותוהוראות חוזרמנכ"ל תש"עחוזר בנושאבניית אקליםבטוח בבתי"ס,‏צמצום האלימותושתיית אלכוהולפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל הייעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך הדרכת בתיהספר בטיפולבאירועים חריגיםבנושא שימושבאלכוהול עפ"יהנחיות החוזרמספר המנהליםשציינו כי ההנחיותהמופיעות בחוזרמנכ"ל מסייעותבמידה רבה-רבהמאוד להנהלהולצוות המוריםלהגיב ולהתמודדעם אירועי אלימותחריגים בזמן שהםמתרחשים112297%11910412212207/2013.---------------------------------------אקליםמיטביהפעלת תכניתמערכתיתלמאבקבאלימות ועיצובאקלים לימודימיטבי ‏)התכניתמלווה בהדרכה(‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץפעילות מדריכיהיחידה למניעתשימושבסמים,אלכוהולוטבק בשיתוףהמבס"ים ומנהליבתי הספרמספר בתי הספרהמקיימיםסדנאותלתלמידים בנושאמניעת שתייתאלכוהול15060%30305012207/2013.---------------------------------------אקליםמיטביהפעלת תכניתמערכתיתלמאבקבאלימות ועיצובאקלים לימודימיטבי ‏)התכניתמלווה בהדרכה(‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץפעילות מדריכיהיחידה למניעתשימושבסמים,אלכוהולוטבק בשיתוףהמבס"ים ומנהליבתי הספרמספר בתי הספרהמקיימיםמופעים לתלמידיםבנושא מניעתשתיית אלכוהול121

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג12299%12111512212207/2013.---------------------------------------אקליםמיטביהמנהל,‏ המפקחומנהל המחוז,‏ידווחו באופןשוטף בנושאיהיעדרויות,‏משמעתואלימותפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץבדיקת מאפייניםוהסיבות לאידיווח בבתי"סוהתערבותבבתי"ס אלומספר בתיה"סבהם מתקייםמעקב אחרהיעדרויותתלמידים112299%12111512212207/2013.---------------------------------------אקליםמיטביהמנהל,‏ המפקחומנהל המחוז,‏ידווחו באופןשוטף בנושאיהיעדרויות,‏משמעתואלימותפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץבדיקת מאפייניםוהסיבות לאידיווח בבתי"סוהתערבותבבתי"ס אלומספר בתיה"סהמדווחים למפקחביה"ס על אירועימשמעת ואלימותחריגים בביתהספר1122-----------12111212212207/2013אקליםמיטביפרסום תקנוןבית-ספריוהבאתו לידיעתההורים,‏המוריםוהתלמידיםבכל בית ספריבנה תקנוןהתואם אתההנחיות בחוזרמנכ"ל תשע/‏‎1‎יצירת אקליםבטוח וצמצוםאלימות.‏ התקנוןיבנה בשיתוף עםתלמידים והוריםויובא לידיעתםולחתימתם.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץרענון הנחיות חוזרמנכל בהקשרלשליחת עותק שלתקנון ביה"סלמפקח הכוללמספר בתיה"סאשר חשפו אתהתקנון הבי"סבפני מוריםוהורים120

מהנושא ס'‏שם משימהמאפייני המשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשלבי התארגנותשם שלבמועדסיוםשם מדדמדדי תפוקהה-‏100%תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג12269%856612212207/2013אקליםמיטביפרסום תקנוןבית-ספריוהבאתו לידיעתההורים,‏המוריםוהתלמידיםבכל בית ספריבנה תקנוןהתואם אתההנחיות בחוזרמנכ"ל תשע/‏‎1‎יצירת אקליםבטוח וצמצוםאלימות.‏ התקנוןיבנה בשיתוף עםתלמידים והוריםויובא לידיעתםולחתימתם.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך חשיפתעקרונות לכתיבתתקנון על פי חוזרמנכל מעודכןלמפקחים,‏למנהלים ליועציםולצוותיםחינוכיים בהיבטשל פיתוח מנהיגותתלמידיםמספר בתיה"סאשר חשפו אתהתקנון הבי"סבפני מפקחי ביתהספר112278%959212212207/2013אקליםמיטביפרסום תקנוןבית-ספריוהבאתו לידיעתההורים,‏המוריםוהתלמידיםבכל בית ספריבנה תקנוןהתואם אתההנחיות בחוזרמנכ"ל תשע/‏‎1‎יצירת אקליםבטוח וצמצוםאלימות.‏ התקנוןיבנה בשיתוף עםתלמידים והוריםויובא לידיעתםולחתימתם.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץפיתוח ידע לפיתוחשותפות עם הוריםהדרכת מנהליםויועצים בנושאשותפות עם הוריםמספר בתיה"סאשר ערכו התאמהשל התקנון הבי"סלחוזר מנכל תש"ע1122

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג12174%907712212207/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותהפעלת תכניתייחודיתלהתערבות בבתיספר במיקוד.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך הדרכתאחמ בבתי ספר עליסודיים באותוהיקףמספר בתיה"סהמדווחים עלבניית תכניתהתערבות על בסיסנתונים ‏)אח"מ,‏מיצ"ב,‏ אחר(‏כאחת מהפעולותלקידום אקליםבטוח19569%848412212207/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותהפעלת תכניתייחודיתלהתערבות בבתיספר במיקוד.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץרענון הנחיות חוזרמנכל בדבר הצורךבקביעת צוותמוביל אקליםכאחת מהפעולותלקידום אקליםבטוחמספר בתיה"סהמדווחים עלקיום מפגשי ‏'צוותמוביל אקלים'‏כאחת מהפעולותלקידום אקליםבטוח112260%747412212207/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותהפעלת תכניתייחודיתלהתערבות בבתיספר במיקוד.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץפרסום חומריםבאתר שפינט-קיום ימי עיוןליועצים והדרכהעל ידי מדריכישפ"ימספר בתיה"סהמדווחים עלקיום סדנאותבחדר מוריםכאחת מהפעולותלקידום אקליםבטוח123

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג7027%333312212207/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותכנ"לפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך הדרכתמבס"ים וצוותיםלקיום סדנאותלמורים בנושאמניעת שימושבאלכוהולמספר בתיה"סהמקיימיםסדנאות בנושא‏'הפחתת שתייתאלכוהול'‏ בחדרהמורים17024%292912212212/2012אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותכנ"לפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהכשרת מדריכיהיח'‏ למניעתהתעללות והכשרתכלל היועציםלקיום סדנאותבכלל בתי הספרעל פי הנחייתוחוזר מנכ"ל איתורילדים במצוקהושבוע מערכתהחינוך נגדאלימות מיניתמספר בתיה"סהמקיימיםסדנאות בנושא‏'פגיעה והטרדהמינית'‏ בחדרהמורים13100%333307/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותקיומן שלפעולות הנחייהבתחום האקליםעל ידי גורמיםשוניםפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך עבודהמשותפתומותאמת עםנציגי תכנית עירללא אלימותמספר בתיה"סהמדווחים כימקבלים הנחייהבתחום האקליםבמסגרת התכנית‏'חינוך אישי'‏124

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג2055%11112020*07/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותקיומן שלפעולות הנחייהבתחום האקליםעל ידי גורמיםשוניםפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהכשרת יועציםופסיכולוגיםבתחום של טיפולבילדים עם בעיותהתנהגותמספר בתיה"סהמדווחים כימקבלים הנחייהבתחום האקליםבמסגרת התכנית‏'עיר ללא אלימות'‏19068%828212212207/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותהפעלת מסגרותמיוחדות לטיפולבילדים עםבעיות התנהגותלאחר איתורםפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהכשרת יועציםבתכנית עוצמהמספר בתיה"סהמקיימיםמסגרות מיוחדותלטיפול בילדים עםבעיות התנהגותלאחר איתורם1אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותהפעלת מסגרותלטיפול בילדיםעם בעיותהתנהגותפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהכשרתפסיכולוגיםבמרכזיםהטיפוליים והקמהשל 6 מרכזיםבנוסף ל-‏‎16‎הקיימיםמספר בתיה"סהמקיימים אתמסגרת ‏'עוצמה'‏לשם טיפולבילדים עם בעיותהתנהגותלא תוכנןלאמתוכנן----------1112207/2013125

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"גאקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותהפעלת מסגרותלטיפול בילדיםעם בעיותהתנהגותפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך הכשרתיועצים להפעלתקבוצות רגשיותמספר בתיה"סהמפנים למיטיב"ה‏)מרכז טיפוליבשירותהפסיכולוגי(‏ לשםטיפול בילדים עםבעיות התנהגותלא תוכנןלאמתוכנן----------161612207/2013180------------686812112207/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותהפעלת מסגרותלטיפול בילדיםעם בעיותהתנהגותפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך הכשרתיועצים,‏ עוס"יםופסיכולוגיםלהנחיית קבוצותאופ"י בתי הספרהמקביל להגברתמודעות המנהליםלתכנית.‏מספר בתיה"סהמקיימיםקבוצות רגשיות עלידי יועצות ביתהספר לשם טיפולבילדים עם בעיותהתנהגות126

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג70-----------525212207/2013אקליםמיטביקביעת נהליםבכל מחוזלטיפול בבתי-‏ספר עתיריבעיות משמעתואלימותהפעלת תכניותהתערבותלתלמידיםהמעורביםבשתייתבאלכוהול,‏שימוש בטבק אובצריכת סמים (‏"תכנית אופי"(‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץהמשך הכשרתיועצים,‏ עוס"יםופסיכולוגיםלהנחיית קבוצותאופ"י בתי הספרהמקביל להגברתמודעות המנהליםלתכנית.‏מספר בתיה"סהמפעילים תכניותהתערבותלתלמידיםהמעורביםבשתייתבאלכוהול,‏ שימושבטבק או בצריכתסמים ‏)"תכניתאופי"(‏לא הופיע1122------------10110112112207/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץמנהלי בתי הספרבעזרת צוות מובילאקלים יפעילומנגנון לוויוהדרכת הצוותהחינוכי להפעלהקבועה ומיטביתשל התוכניתמספר בתיה"סהמדווחים כימפעילים אתהתכנית ‏'כישוריחיים'‏127

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג92-----------6868929207/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץיועצות בתי הספרינחו את הצוותהחינוכי בהפעלתהתוכנית הן באופןפרטני והןבקבוצותמספר בתיה"סהמקיימים שעתכישורי חייםבכיתות שכבה ז'‏192------------6868929207/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץיועצות מתחילותוותיקות יקבלוהכשרה מקצועיתוליווי ולהנחייתהתוכנית בביתספרןמספר בתיה"סהמקיימים שעתכישורי חייםבכיתות שכבה ח'‏128

מהנושא ס'‏שם משימהמאפייני המשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשלבי התארגנותשם שלבמועדסיוםשם מדדמדדי תפוקהה-‏100%תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג120-----------888812012007/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץליווי יועצותבהפעלה מערכתיתשל תוכנית כישוריחיים הן במסגרתקורסי היסוד,‏קורסי המשך,‏ומפגשי עמיתיםלומדיםמספר בתיה"סהמקיימים שעתכישורי חייםבכיתות שכבה ט'‏150-------------353512008/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץליווי יועצותבהפעלה מערכתיתשל תוכנית כישוריחיים הן במסגרתקורסי היסוד,‏קורסי המשך,‏ומפגשי עמיתיםלומדיםמספר בתיה"סבהם היועצתמקיימת אחתלשבועיים הדרכהלמורים בקבוצותקטנות/‏ שכבתיותבנושא ‏'כישוריחיים'‏לא תוכנן129

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג30------------9912008/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץליווי יועצותבהפעלה מערכתיתשל תוכנית כישוריחיים הן במסגרתקורסי היסוד,‏קורסי המשך,‏ומפגשי עמיתיםלומדיםמספר בתיה"סבהם היועצתמקיימת אחתלשלושה שבועותהדרכה למוריםבקבוצות קטנות/‏שכבתיות בנושא‏'כישורי חיים'‏לא תוכנן160-------------333312008/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץליווי יועצותבהפעלה מערכתיתשל תוכנית כישוריחיים הן במסגרתקורסי היסוד,‏קורסי המשך,‏ומפגשי עמיתיםלומדיםמספר בתיה"סבהם היועצתמקיימת אחתלחודש הדרכהלמורים בקבוצותקטנות/‏ שכבתיותבנושא ‏'כישוריחיים'‏לא תוכנן131

מהנושא ס'‏שם משימהמאפייני המשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשלבי התארגנותשם שלבמועדסיוםשם מדדמדדי תפוקהה-‏100%תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג20------------202012008/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץליווי יועצותבהפעלה מערכתיתשל תוכנית כישוריחיים הן במסגרתקורסי היסוד,‏קורסי המשך,‏ומפגשי עמיתיםלומדיםמספר בתיה"סבהם היועצתפעמיםבשנה הדרכהלמורים בקבוצותקטנות/‏ שכבתיותבנושא ‏'כישוריחיים'‏לא תוכנןמקיימת 4150-----------444412008/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץליווי יועצותבהפעלה מערכתיתשל תוכנית כישוריחיים הן במסגרתקורסי היסוד,‏קורסי המשך,‏ומפגשי עמיתיםלומדיםמספר בתיה"סהמקיימים מפגשיהורים או מפגשיהורים-תלמידיםבנושא ‏'כישוריחיים'‏ עד 3 פעמיםבשנהלא תוכנן130

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג9------------9912008/2013אקליםמיטביהטמעתהתוכנית‏'כישורי חיים'‏הפעלת התכנית‏'כישורי חיים'‏במקביללהכשרת יועצותלשם הנחייתהתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עשפ"י,‏יועצותבבתיה"ס,‏מפקחיםכולליםומדריכותהייעוץליווי יועצותבהפעלה מערכתיתשל תוכנית כישוריחיים הן במסגרתקורסי היסוד,‏קורסי המשך,‏ומפגשי עמיתיםלומדיםמספר בתיה"סהמקיימים מפגשיהורים או מפגשיהורים-תלמידיםבנושא ‏'כישוריחיים'‏ מעל 3פעמים בשנהלא תוכנן112416%1250121205/2012.------------------אקליםמיטביהפעלת תוכניתה”חינוךהאישי"‏ בכיתותז'-ח'‏ שלחטיבות הבינייםמטרת התכניתלהעמיק אתהשיחהמשמעותי ביןבאי בית הספרואת האחריותהכוללת על כלתלמיד.‏ התכניתמאופיינת בליוויצמוד ומשמעותילכל תלמיד עלידי חינוכאים,‏האחראים על15-20 תלמידים‏)קבוצות שיח(‏תוך הקצאת זמןומקום למפגשיםקבוצתיים‏)מפגשי שיח(‏ומפגשיםאישיים ‏"אחדעל אחד".‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"בבלבדפנייה למנהלים -לחדשים שנכנסיםל"אופק חדש"‏ולוותיקים להמשךהפעלת התכניתמספר קבוצותהחינוך האישיהפועלות בשכבהח'‏132

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג3100%333306/2012.------------------אקליםמיטביהפעלת תוכניתה”חינוךהאישי"‏ בכיתותז'-ח'‏ שלחטיבות הבינייםמטרת התכניתלהעמיק אתהשיחהמשמעותי ביןבאי בית הספרואת האחריותהכוללת על כלתלמיד.‏ התכניתמאופיינת בליוויצמוד ומשמעותילכל תלמיד עלידי חינוכאים,‏האחראים על15-20 תלמידים‏)קבוצות שיח(‏תוך הקצאת זמןומקום למפגשיםקבוצתיים‏)מפגשי שיח(‏ומפגשיםאישיים ‏"אחדעל אחד".‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"בבלבדמפגש למנהליםמצטרפיםומפקחיהםמספר בתיה"סבהם החינוכאיםבשכבה ז'‏מקדישיםלקבוצתם שעתייםאו יותר בשבוע133

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג3100%3333.------------------אקליםמיטביהפעלת תוכניתה”חינוךהאישי"‏ בכיתותז'-ח'‏ שלחטיבות הבינייםמטרת התכניתלהעמיק אתהשיחהמשמעותי ביןבאי בית הספרואת האחריותהכוללת על כלתלמיד.‏ התכניתמאופיינת בליוויצמוד ומשמעותילכל תלמיד עלידי חינוכאים,‏האחראים על15-20 תלמידים‏)קבוצות שיח(‏תוך הקצאת זמןומקום למפגשיםקבוצתיים‏)מפגשי שיח(‏ומפגשיםאישיים ‏"אחדעל אחד".‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"בבלבדמפגשי בקרהולמידה בבתיהספר וליווי שוטףשל המנהליםוהמדריכיםלאורך כלהשנהמספר בתיה"סבהם החינוכאיםבשכבה ח'‏מקדישיםלקבוצתם שעתייםאו יותר בשבוע1אקליםמיטביעיר ללא אלימותפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץלארלוונטימיפוי הרשויותובתיהספר בהםפועלת תוכנית‏"עיר ללאאלימות"‏מספר הרשויותבהן פועלתהתכנית‏)לא נשאל בשאלוןהאינטרנטי(‏100% לא ידוע121212____07/2013.------------------.--------------------------134

מהנושא ס'‏שם משימהמאפייני המשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשלבי התארגנותשם שלבמועדסיוםשם מדדמדדי תפוקהה-‏100%תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג95103%959592120.------------------.--------------------------תלבושתאחידהיישום חובתתלבושת אחידהבבתיה"ספיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עבדיקת המדריכיםוהפיקוח הכוללבכל מוסדבמהלךשנה"למספר בתי הספרהמיישמים אתהדרישה לתלבושתאחידה240150%3030204007/1905ייעוץפיתוח חוסןרגשי בקרבמתבגריםהקמת קבוצותרגשיותלתלמידים עםלקויות למידהפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עפדגוגיהשפ"י‎8‎מפגשי הכשרהושמונה מפגשיסופרויז'ןמספר קבוצותתלמידים עללקויות למידההמקיימות פעילות1250%002512212/2012ייעוץעמיתי איטרנטהקמת קבוצותעמיתי אינטרנטבנושא מתבגריםברשתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עפדגוגיהשפ"יאיתור מועמדיםמתוך קבוצתהתלמידים,‏מספר בתי ספרבהם יופעלוקבוצות שלעמיתים ברשת2300%00301227\2012ייעוץהיכרות עםמתבגרים ברשתהקניית כליםלצוותיםחינוכיים לשיחעם מתבגריםברשתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עפדגוגיהשפ"יחשיפה למפקחיםומנהליםמספר בתי ספרבהם יוכשרוקבוצות של מוריםלהיכרות עםרשתות חברתיות335

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג140150%1201208030007/2013ייעוץהתמודדותבמצבי לחץומשברואובדנותהקמת קבוצותתלמידיםלהתמודדותבמצבי לחץומשבר וטיפולבאובדנותפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עפדגוגיהשפ"יהכשרת יועצות -מספר יועצותשתוכשרנה480300%60602030006/2013ייעוץהתמודדות עםפגיעות מיניותהקניית כליםליועצות חנוכיותלזיהוי איתורוטיפול תלמידיםשנפגעופיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עפדגוגיה-‏שפ"יהכשרת יועצות -מספר יועצותשתוכשרנה528100%2828282807/2012ייעוץהדרכת יועצותהקניית כליםלמדריכותלפיתוח הייעוץועבודה עםתכניתפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחשיפה בכנסמנהליםמספר מדריכותשל יועצותשתוכשרנה6250100%25025025030005/2013ייעוץכנסים לפיתוחמקצועיהכשרת היועציםבנושאי שפ"יוסטנדרטיםבייעוץפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עפדגוגיה-‏שפ"יקיום 6 כנסיםמספר היועצותשתוכשרנה7250----------................................30005/2013ייעוץהכלה--‏ מורהאכפתהכשרת היועציםלהדרכת חדרימורים בנושאהכלת תלמידיםפיקוחפדגוגי-‏המפקחותעל היעוץחט"ב+‏חט"עפדגוגיה-‏שפ"יקיום 6 כנסיםמספר היועצותשתוכשרנה836

מהנושא ס'‏שם משימהמאפייני המשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשלבי התארגנותשם שלבמועדסיוםשם מדדמדדי תפוקהה-‏100%תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג40044%35017540040030.11.12טיפולפסיכולוגיטיפול פסיכולוגימתן טיפוליםסיכולוגיים פלתלמידימוסדותפנימייתייםהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עצוותיםטיפולייםבמוסדותהגשת טפסיהפנייהעבור 50%מהמיועדיםלטיפולמספר חניכיםבטיפול110035%703510010030.11.12איבחוןפסיכולוגיאיבחוןפסיכולוגיהעברתאיבחוניםפסיכולוגייםלתלמידימוסדותפנימייתייםהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עצוותיםטיפולייםבמוסדותואגףהקליטההגשת טפסיהפנייהעבור 30%מהמיועדיםלאיבחוןמספר חניכיםמאובחנים218044%1608018018030.11.12איבחוןפסיכיאטרי-מחוז צפוןאיבחוןפסיכיאטרימחוז צפוןהעברתאיבחוניםפסיכיאטרייםלתלמידימוסדותפנימיתייםהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עצוותיםטיפולייםבמוסדותואגףהקליטההגשת טפסיהפנייהעבור 30%מהמיועדיםלאיבחוןמספר חניכיםמאובחנים-312046%1105512012030.11.12הערכותקליניותהערכות קליניותהעברת הערכותקליניותלתלמידימוסדותפנימיתייםהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עצוותיםטיפולייםבמוסדותואגףהקליטההגשת טפסיהפנייהעבור 30%מהמיועדיםלהערכה קליניתמספר חניכיםשעברוהערכה קלינית482100%828282821.9.12קידוםבריאותהנפש שלחניכיהמוסדותהפנימיתייםקידום בריאותהנפש שלחניכי המוסדותהפנימיתייםייעוץ פסיכולוגילמוסדות בנושאבריאות הנפשהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עאגף הפיקוחהצבת יועצים ב -82 מוסדותמספר מקומותחינוך המקבליםייעוץ537

מהנושא ס'‏שם משימהמאפייני המשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשלבי התארגנותשם שלבמועדסיוםשם מדדמדדי תפוקהה-‏100%תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג135מוסד1351.9.12פיתוחמקצועי שלעובדיהמוסדותהפנימייתייםפיתוח מקצועישל עובדיהמוסדותהפנימייתייםהדרכות אישיות+ קבוצתיות שלעו"ס במוסדות+ השתלמויותמקצועיותהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עצוותיםטיפולייםבמוסדותמתן הדרכות ב -135 מוסדותל 330 עו"סיםמספר מוסדותבהם ניתנת הדרכהלעו"סמוסדותל 330עו"סים135מוסדותל 330עו"סים135מוסדותל 330עו"סיםות‎330‎לעו"סים135מוסדותל 330עו"סים---------660606060קבוצו30.11.12תוכניתהעצמתחוסן נפשילחניכיםממוצאאתיופיתוכנית העצמתחוסן נפשילחניכים ממוצאאתיופיהנחיית קבוצותבנושא חוסןנפשי וכישוריחייםהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עהנהלות +צוות טיפוליבמוסדותהקמת 60 קבוצותב-‏ 35 מוסדותמספר קבוצות שלחניכים35 -תבמוסדותקבוצותב - 35מוסדותקבוצותב60קבוצבות-35מוסדותקבוצותב - 35מוסדות30---------47%1435 -מוסדות14303030.11.12הכשרהלמנחיתוכניתלבריאותמיניתהכשרה למנחיתוכנית לבריאותמיניתהכשרת מנחיתוכנית לבריאותמיניתהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עהנהלותהמוסדותרופאתואחותהמינהלהכשרת מנחיםב- 30 מוסדותמספר מקומותהכשרה784048%1919404030.11.12תוכניתלבריאותמיניתלתלמידימוסדותפנימייתייםתוכנית לבריאותמינית לתלמידימוסדותפנימייתייםהנחיית קבוצותלהגברת מודעותושיפור זוגיותבריאההנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עהנהלותהמוסדותרופאתואחותהמינהלהקמת 40 קבוצותמספר קבוצותמונחות910085%85851001001.9.12שיפורשירותיהסיעודשיפור שירותיהסיעודשיפור שירותיהבריאות ‏)אחיות+ מרפאות(‏הנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עמנהלי כפריהנוער,‏ אגףהפיקוח,‏אחיותבכפריםבניית נוהליםלעבודת הסיעודמספר האחיותהעומדותבסטנדרטי עבודהנכונים1038

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג15%67%10%10%15%15%1.9.12מיון רפואיבשלבקליטתהחניכיםמיון רפואיבשלב קליטתהחניכיםמיון סיווגוהיכרות חוליםבמחלות כרוניותהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עמנהלי כפריהנוער,‏ אגףהפיקוח,‏אחיותבכפריםביקורת חוו"דרופא מטפלאחוז החוליםהכרוניםהמתקבלים לכפריהנוער11מעקב רפואיעל תלמידיהפנימייהמעקב רפואי עלתלמידיהפנימייהביקורת ומעקבמהלך החניכיםהחולים המחלותכרוניותהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עמנהלי כפריהנוער,‏ אגףהפיקוח,‏אחיותבכפריםבניית נוהל לטיפולבחולים כרונייםאחוז החניכיםהכרונים הנעניםלטיפול תרופתי50%מכללהחוליםהכרונים50%מכללהחוליםהכרונם100%מכללהחוליםהכרונים----------100%100%1.9.1212סיועלטיפוליםרפואייםלתלמידיהפנימייהסיוע לטיפוליםרפואייםלתלמידיהפנימייהמימון חלקי שלטיפולים/אביזרים רפואיים עפ"ידו"ח עו"סהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עמנהלי כפריהנוער,‏ אגףהפיקוח,‏אחיותבכפריםקבלת סטנדרטיםלמימון טיפולים +קביעת תקציבאחוז החניכיםהזכאים לטיפולזה50%מכללהבקשות50%מכללהבקשות75%מכללהבקשות----------75%75%1.9.121318100%1410146009/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותפיתוח צוותיםחינוכייםבפנימיותבתחומיהתנהגויותמסכנותסדנאותוהרצאותלצוותיםחינוכייםבפנימיותבתחומיהתנהגויות סיכוןמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עשפ"יפסיכוסוציאלי,‏ רשותסמיםאיתור הפנימיותבהן תתבצעההכשרהמספר הפנימיותבהן תתבצעההכשרה1439

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג4038%3838386008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותמוגנות לילהבפנימיותמינוי מדריךלשעות הלילהלאחר כיבויאורות בפנימייהמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עאיתור הפנימיותבהן תתקייםמוגנות לילהמספר הפנימיותבהן תתקייםמוגנות לילה1510100%1010106008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותידע ומודעותלחניכי פנימייהבנושאיהתנהגויותמסכנותסדנא למניעת- אלכהולאפש"רמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עשפ"יפסיכוסוציאלי,‏ רשותסמיםאיתור הפנימיותבהן תתקייםהסדנא לחניכיםמספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות אפש"ר1612100%1010106008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותידע ומודעותלחניכי פנימייהבנושאיהתנהגויותמסכנותכן לספורט לאלסמיםמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עשפ"יפסיכוסוציאלי,‏ רשותסמיםאיתור הפנימיותבהן תתקייםהפעילות לחניכיםמספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות כן לספורטלא לסמים174590%3625406008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותידע ומודעותלחניכי פנימייהבנושאיהתנהגויותמסכנותאלטרנתיב -אוטובוס הסברהבנושא סמיםמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עשפ"יפסיכוסוציאלי,‏ רשותסמיםאיתור הפנימיותבהן תתקייםהפעילות לחניכיםמספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות אוטובוסאלטרנתיב187100%7776008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותיישוב סכסוכיםבפנימייהקורס גישורלחניכי פנימייהליישוב ופתרוןעמותיםוסכסוכיםמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עמצילהמספר הפנימיותבהן יתקיימוקורסי גישורמספר הפנימיותבהן יתקיים קורסגישור1941

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג1515%1510156008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותליווי כפרי נוערופנימיותבחשיבה,‏ תכנוןויישום תכניותלמניעתהתנהגויותמסכנותהקמת צוותיחשיבה רבמקצועיים לדיוןבדרכיההתמודדות עםהתנהגויותמסכנות נ"סמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עמספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות נ"סמספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות נ"ס2025100%2020206008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותתכנית התערבותומניעה לחניכיםסדנאות אופ"ילחניכי פנימייהלהפחתתהשימושבאלכהול ועישון.‏מפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עשפ"יפסיכוסוציאלי,‏ רשותסמיםמספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות אופ"ימספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות אופ"י2125100%25252518008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותתכנית התערבותוהכנה לחייםמשמעותייםלחניכותבפנימיותלקראתךמפקחרפרנטאלומהמספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות‏"לקראתך"‏מספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות‏"לקראתך"‏2212100%10101018008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותתכנית פעילותאתגר למניעתהתנהגויותמסכנותאחרימפקחרפרנטעמותתאחרימספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות ‏"אחרי"‏מספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות ‏"אחרי"‏2340

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מהנושא ס'‏שם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג8--------2----------------------28008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותתכנית התערבותומניעה לחניכיםסדנאות למניעתעישון סיגריותמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עשפ"יפסיכוסוציאליאיתור הפנימיותבהן תתבצעההכשרהמספר הפנימיותבהן תתקייםפעילות מניעתעישון לחניכים2420----------------------------28008/2012התמודדותעםהתנהגויותמסכנותגלישה בטוחהבאינטרנטידע ומודעותלחניכי פנימייהבנושאי גלישהבטוחהבאינטרנטמפקחרפרנטחט"ב+‏חט"עשפ"יפסיכוסוציאליאיתור הפנימיותבהן תתבצעההכשרהמס הפנימיות בהןתתקיים תכניתהסברה בגלישהבטוחה2542

מטרה 2: מערכת החינוך תחתור לקידום המצוינות,‏ שיפור בהישגים ובאיכות החינוכיתוצמצום הפערים החברתייםיעד ‎3‎א:‏ שיפור ההישגים הלימודיים - שיפור הדרגתי ועקבי במבחני במיצ"בובמבחנים הבינלאומייםיעד ‎3‎ב:‏ שיפור ההישגים הלימודיים - העלאת שיעור הזכאים לתעודת בגרותמלאה ואיכותיתמדדי תוצאהתשע"במס'‏שם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אמתוכנןבפועלמתוכנן לתשע"ג69%67%6564.11 אחוז הזכאים לבגרות מתוך הלומדים בי"ב 62.8400380507375...............2 מס'‏ עבודות גמר43

יעד 3 א.‏– שיפור ההישגים הלימודיים- שיפור הדרגתיועקבי במבחני במיצ"במאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאשלהב"ת-‏שפת אםעבריתשם משימהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבשפת אם עבריתבכיתות ז'-ט'‏תאור משימהשיפור הכשירותהאוריינית בלשון האםהדבורה והכתובה על פיעקרונות תכנית הלימודיםהחדשה ושילוב מיומנויותאורייניות במקצועותהשוניםאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטשלבחינוךחט"בבלבדגורמיםשותפיםמפמ"רעברית,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"השם שלבהגשת תכניתהעבודה +נספח תקציבימועדסיוםשם מדדמספר בתיה"סהמקצים אתהיקף השעותהשבועיותהנדרש בשכבהז'‏ )3 ש"ש,‏ לאכולל ספרות(‏להוראתמקצועהעבריתתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג92101%858584922-5.12מס'119298%828284925-6.12שלהב"ת-‏שפת אםעבריתיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבשפת אם עבריתבכיתות ז'-ט'‏שיפור הכשירותהאוריינית בלשון האםהדבורה והכתובה על פיעקרונות תכנית הלימודיםהחדשה ושילוב מיומנויותאורייניות במקצועותהשוניםפיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רעברית,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההוצאת תכניתהעבודה לכלהמערכתמספר בתיה"סהמקצים אתהיקף השעותהשבועיותהנדרש בשכבהח'‏ )3 ש"ש,‏ לאכולל ספרות(‏להוראתמקצועהעברית1144

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאשלהב"ת-‏שפת אםעבריתשם משימהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבשפת אם עבריתבכיתות ז'-ט'‏תאור משימהשיפור הכשירותהאוריינית בלשון האםהדבורה והכתובה על פיעקרונות תכנית הלימודיםהחדשה ושילוב מיומנויותאורייניות במקצועותהשוניםאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחרפרנטשלבחינוךחט"בבלבדגורמיםשותפיםמפמ"רעברית,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"השם שלבתיאום ושיבוץמדריכים‏)מפמ"רים יחדעם המחוזות(‏מועדסיוםשם מדדמספר בתיה"סהמקצים אתהיקף השעותהשבועיותהנדרש בשכבהט'‏ )2 ש"ש(‏להוראתמקצועהעבריתתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג12092%1101101201205-8.12מס'118048%4545931206-7.12שלהב"ת-‏שפת אםעבריתיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבשפת אם עבריתבכיתות ז'-ט'‏שיפור הכשירותהאוריינית בלשון האםהדבורה והכתובה על פיעקרונות תכנית הלימודיםהחדשה ושילוב מיומנויותאורייניות במקצועותהשוניםפיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רעברית,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההתארגנותלהשתלמויותמספר בתיה"סהמקציםשעתייםשבועיותלישיבת צוותלהוראתמקצוע עבריתבשכבות ז'‏ט'‏-1110072%.------18726028812.2012,03.2013שלהב"ת-‏שפת אםעבריתיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבשפת אם עבריתבכיתות ז'-ט'‏שיפור הכשירותהאוריינית בלשון האםהדבורה והכתובה על פיעקרונות תכנית הלימודיםהחדשה ושילוב מיומנויותאורייניות במקצועותהשוניםפיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רעברית,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"הימי השתלמותמרוכזיםלמוריםומדריכיםבתחומי הדעתהשוניםמספר המוריםהמשתלמיםבעברית כשפתאם ‏-תכניתלשכבה ז'‏1145

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאשלהב"ת-‏שפת אםעבריתשם משימהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבשפת אם עבריתבכיתות ז'-ט'‏תאור משימהשיפור הכשירותהאוריינית בלשון האםהדבורה והכתובה על פיעקרונות תכנית הלימודיםהחדשה ושילוב מיומנויותאורייניות במקצועותהשוניםאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחרפרנטשלבחינוךחט"בבלבדגורמיםשותפיםמפמ"רעברית,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"השם שלבהפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏מועדסיוםבמהלךשנה"לשם מדדמספר המוריםהמלמדיםעברית‏)שלהב"ת(‏בכיתות ח'‏תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנןלתשעג.------93%2012.------279300.------מס'1110065%.-----------170260279שלהב"ת-‏שפת אםעבריתיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבשפת אם עבריתבכיתות ז'-ט'‏שיפור הכשירותהאוריינית בלשון האםהדבורה והכתובה על פיעקרונות תכנית הלימודיםהחדשה ושילוב מיומנויותאורייניות במקצועותהשוניםפיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רעברית,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר המוריםהמשתלמיםבעברית כשפתאם ‏-תכניתלשכבה ח'‏11.------.------.------411.------.------מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר המוריםהמלמדיםמתמטיקהבכיתות ז1346

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג5074%303303411ה-‏100%411מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוח- פדגוגימפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןלגבי מוריםהמלמדיםבשנה ראשונהשכבה זובתחילתהשנהמספר המוריםהמלמדיםמתמטיקההמשתלמיםבתוכניתהלימודיםהחדשהבמתמטיקה-‏שכבה ז'‏מס'135074%306306413413מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןלגבי מוריםהמלמדיםבשנה ראשונהשכבה זובתחילתהשנהמספר המוריםהמלמדיםמתמטיקההמשתלמיםבתוכניתהלימודיםהחדשהבמתמטיקה-‏שכבה ח'‏13411100%409409411411מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךנה"ל שמספר המוריםלמתמטיקהבשכבה ז'‏המלמדים עלפי תוכניתהלימודיםהחדשה1347

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאמתמטיקהשם משימהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏תאור משימההטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏אחראייחידתי/‏מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחרפרנטשלבחינוךחט"בבלבדגורמיםשותפיםמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"השם שלבהפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏מועדסיוםבמהלךשנה"לשם מדדמספר המוריםלמתמטיקהבשכבה ח'‏המלמדים עלפי תוכניתהלימודיםהחדשהתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג41399%409409413413מס'13544181%525525290544מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוח- פדגוגימפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר המוריםלמתמטיקהבשכבה ט'‏המלמדים עלפי תוכניתהלימודיםהחדשה139290%838392*92מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סבהם כל מורישכבה ז'‏מלמדים על פיספרי הלימודעליהם הצהירהמשרד1348

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאמתמטיקהשם משימהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏תאור משימההטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏אחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג9290%838392*92פיקוח- פדגוגימפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סבהם כל מורישכבה ח'‏מלמדים על פיספרי הלימודעליהם הצהירהמשרדמס'1311692%107107116*116מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סבהם כל מורישכבה ט'‏מלמדים על פיספרי הלימודעליהם הצהירהמשרד138891%808088*88מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סבהם מוקצההיקף השעותהשבועיותהנדרש )5ש"ש(‏ להוראתהמתמטיקהבשכבה ז'‏1349

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאמתמטיקהשם משימהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏תאור משימההטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏אחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג8893%828288*88פיקוח- פדגוגימפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סבהם מוקצההיקף השעותהשבועיותהנדרש )5ש"ש(‏ להוראתהמתמטיקהבשכבה ח'‏מס'1311682%9898120*116מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סבהם מוקצההיקף השעותהשבועיותהנדרש )5ש"ש(‏ להוראתהמתמטיקהבשכבה ט'‏133570%353550*116מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏הטמעת ת.ל.‏ חדשהבמתמטיקה בכיתות ז'-ט'‏בהיבט התוכן ובדרכיההוראה.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקציםשעתייםשבועיותלישיבת צוותלהוראתהמתמטיקהבשכבות ז'‏ - ט'‏1351

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאמתמטיקהשם משימהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏תאור משימהמתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏אחראייחידתי/‏מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחרפרנטשלבחינוךחט"בבלבדגורמיםשותפיםמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"השם שלבהפצת שאלוןלגבי מוריםהמלמדיםבשנה ראשונהשכבה זומועדסיוםבמהלךשנה"לשם מדדמספר מורישכבה ז'‏המשתלמיםבתכנית ‏'מיצויומצוינות'‏תוכנןלתשע"בלא תוכנןבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג20-----------172172411מס'1330----------158158413מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןלגבי מוריםהמלמדיםבשנה ראשונהשכבה זובמהלךשנה"למספר מורישכבה ח'‏המשתלמיםבתכנית ‏'מיצויומצוינות'‏לא תוכנן1330700%21021030544מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןלגבי מוריםהמלמדיםבשנה ראשונהשכבה זובמהלךשנה"למספר מורישכבה ט'‏המשתלמיםבתכנית ‏'מיצויומצוינות'‏1350

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנןלתשעג63122%2012.------7763ה-‏100%*88מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוח- פדגוגימפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמפעיליםקבוצות‏'מיצוי'‏מס'137576%575775*88מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקצים אתשעות הלימודהנדרשותבקבוצותמיצוי בשכבהז'‏ )5 ש"ש(‏137580%606075*88מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקצים אתשעות הלימודהנדרשותבקבוצותמיצוי בשכבהח'‏ )5 ש"ש(‏1352

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג8076%616180ה-‏100%*88מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוח- פדגוגימפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקצים אתשעות הלימודהנדרשותבקבוצותמיצוי בשכבהט'‏ )5 ש"ש(‏מס'13*8899%.------7475*88מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמפעיליםקבוצות‏'מצויינות'‏13.---------------8181.------.------מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר קבוצותהמצויינותהפועלותבשכבה ז'‏בבתיה"ס1353

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג.-----==----------8686.------ה-‏100%.------מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוח- פדגוגימפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר קבוצותהמצויינותהפועלותבשכבה ח 'בבתיה"סמס'13.--------------------108108.------.------מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר קבוצותהמצויינותהפועלותבשכבה ט'‏בבתיה"ס137083%585870*88מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקצים אתשעות הלימודהנדרשותבקבוצותמצויינותבשכבה ז'‏)5+2 ש"ש(‏1354

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאמתמטיקהשם משימהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏תאור משימהמתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏אחראייחידתי/‏מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחרפרנטשלבחינוךחט"בבלבדגורמיםשותפיםמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"השם שלבהפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏מועדסיוםבמהלךשנה"לשם מדדמספר בתיה"סהמקצים אתשעות הלימודהנדרשותבקבוצותמצויינותבשכבה ח'‏ )7ש"ש(‏תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג7080%565670*88מס'137087%616170*88מתמטיקהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמתמטיקהבכיתות ז'-ט'‏מתן מענה ל"קצוות"‏באמצעות תכנית ‏"מיצויומצוינות".‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנטחט"בבלבדמפמ"רמתמטיקה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"ההפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקצים אתשעות הלימודהנדרשותבקבוצותמצויינותבשכבה ט'‏1325069%.------20730030020.06.12מדעוטכנולוגיהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמדעים בכיתותז'-ט'‏הטמעת תכנית הלימודיםעל פי מסמך הנחיותהמפמ"ר ודרך העבודהתהיה בקבוצות קטנותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"בבלבדמינהל מדעוטכנולוגיה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"המפקחיםכולליםתכנון,‏ וארגוןההשתלמויותמספר המוריםהמלמדיםבשכבת ז'‏המשתלמיםו/או השתלמובתוכניתהלימודיםהחדשה1455

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנןלתשעג25073%2012.------218300ה-‏100%30520.06.12מדעוטכנולוגיהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמדעים בכיתותז'-ט'‏הטמעת תכנית הלימודיםעל פי מסמך הנחיותהמפמ"ר ודרך העבודהתהיה בקבוצות קטנותפיקוח- פדגוגימפקחמדו"ט,‏חשוב מותקשובחט"בבלבדמינהל מדעוטכנולוגיה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"המפקחיםכולליםתכנון,‏ וארגוןההשתלמויותמספר המוריםהמלמדיםבשכבת ח'‏המשתלמיםו/או השתלמובתוכניתהלימודיםהחדשהמס'14300------------.------28241320.06.12מדעוטכנולוגיהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמדעים בכיתותז'-ט'‏הטמעת תכנית הלימודיםעל פי מסמך הנחיותהמפמ"ר ודרך העבודהתהיה בקבוצות קטנותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"בבלבדמינהל מדעוטכנולוגיה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"המפקחיםכולליםתכנון,‏ וארגוןההשתלמויותמספר המוריםהמלמדיםבשכבת ט'‏המשתלמיםו/או השתלמובתוכניתהלימודיםהחדשהלא תוכנן148890%797988*88מדעוטכנולוגיהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמדעים בכיתותז'-ט'‏הטמעת תכנית הלימודיםעל פי מסמך הנחיותהמפמ"ר ודרך העבודהתהיה בקבוצות קטנותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"בבלבדמינהל מדעוטכנולוגיה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"המפקחיםכולליםהפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקצים אתהיקף השעותהשבועיותהנדרשותללימוד מדעיםבשכבה ז'‏ )4ש"ש(‏1456

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג8878%696988ה-‏100%*88מדעוטכנולוגיהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמדעים בכיתותז'-ט'‏הטמעת תכנית הלימודיםעל פי מסמך הנחיותהמפמ"ר ודרך העבודהתהיה בקבוצות קטנותפיקוח- פדגוגימפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"בבלבדמינהל מדעוטכנולוגיה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"המפקחיםכולליםהפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקצים אתהיקף השעותהשבועיותהנדרשותללימוד מדעיםבשכבה ח'‏ )5ש"ש(‏מס'148877%686888116מדעוטכנולוגיהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמדעים בכיתותז'-ט'‏הטמעת תכנית הלימודיםעל פי מסמך הנחיותהמפמ"ר ודרך העבודהתהיה בקבוצות קטנותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"בבלבדמינהל מדעוטכנולוגיה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"המפקחיםכולליםהפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר בתיה"סהמקצים אתהיקף השעותהשבועיותהנדרשותללימוד מדעיםבשכבה ט'‏ )5ש"ש(‏14.-----------------408408.------.------מדעוטכנולוגיהיישום התכניתלשיפורהמיומנויותבמדעים בכיתותז'-ט'‏הטמעת תכנית הלימודיםעל פי מסמך הנחיותהמפמ"ר ודרך העבודהתהיה בקבוצות קטנותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"בבלבדמינהל מדעוטכנולוגיה,‏המינהללהכשרהוהתפתחותמקצועית,‏ראמ"המפקחיםכולליםהפצת שאלוןבאמצעותהמדריכיםהבית ספריים.‏במהלךשנה"למספר קבוצותהלמידההפועלותבמסגרתמדעים בשכבהז'‏1457

יעד3 ב:‏ שיפור ההישגים הלימודיים- העלאת שיעור הזכאיםלתעודת בגרות מלאהואיכותיתמאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשם משימהתאורמשימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצע נכוןלינואר2012בוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנןלתשעג.------90%2012.------224250.------.----------------לב"ם –לקראתבגרותמליאההרחבת תכניותלהעלאת שיעורהזכאיםלבגרותליב"םפיקוח- פדגוגירפרנטעליונהבלבדמפגשי בקרה בבתיהספרלאורך כלשנה"למספר קבוצותהלימוד אשר יפעלובמסגרת תוכניתליב"ם מועד קיץ123089%.------223250231.----------------לב"ם –לקראתבגרותמליאההרחבת תכניותלהעלאת שיעורהזכאיםלבגרותליב"םפיקוח- פדגוגירפרנטעליונהבלבדמפגשי בקרה בבתיהספרלאורך כלשנה"למספר המוריםמצוות בית הספרהמלמדים אתתוכנית ליב"ם163070102%83%622..................55058539705396001/2012עבודותגמרעבודותגמרעידוד בתיהספר לשליחתהצעותהגדלת מספרבתי ספרבתהליך כתיבתעבודות גמרתיווך ביןבתי הספרומשרדהחינוך בכלנושאעבודותהגמרביקור בבתיספר שאינםמשולביםבדיקתהסיבות,‏פיקוחפדגוגי-‏עבודותגמרפיקוחפדגוגי-‏עבודותגמרעליונהבלבדעליונהבלבדבתי ספר,‏מכוני מחקר,‏אוניברסיטאות,‏ רכזי ע"ג,‏מנחים,‏תלמידיםמפקחיםכולליםמנהלים מוריםיצירת קשר,‏תזכור,‏ דיוור,‏איתור בתי ספרמתאימים,‏ תיכנוןביקור,‏ ביקורמספר התלמידיםשהגישו הצעותמספר בתי ספרשמגישים הצעות01/2012124065%.................264033..........עבודותגמרהגדלת מספרההצעות בתיספר שמגישיםמספר הצעותנמוךביקור בבתיספר שאינםמשולביםבדיקתהסיבות,‏נסיון למצואפתרונותפיקוחפדגוגי-‏עבודותגמרעליונהבלבדמפקחיםכוללים ,מנהליםומוריםאיתור בתי ספרמתאימים,‏ תיכנוןביקור,‏ ביקורמספר בתי הספרבהם ההצעותלעבודות גמר יהיומעל 6 הצעות358

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאעבודותגמרשם משימההגדלת מספרהעבודותשמגיעות לגמרתאורמשימהאחראייחידתי/ מחוזיפיקוחפדגוגי-‏עבודותגמרשלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםמפקחיםכוללים ,מנהליםומוריםשם שלבאיתור בתי ספרמתאימים,‏ תיכנוןביקור,‏ ביקורמועדסיוםשם מדדמספר העבודותשהגיעו לשלבהגמרתוכנןלתשע"בבוצע נכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג42060121075%67%100%100%0%400.................12193801612507241220.........60122012/201108/2011עבודותגמרעבודותגמרקיוםהשתלמויותלרכזי עבודותגמר ולמנחיםפירסוםוחשיפה שלנושא עבודותהגמרפיקוחפדגוגי-‏עבודותגמרפיקוחפדגוגי-‏עבודותגמרעליונהבלבדחט"ב+חט"ערכזי ע"ג,‏מדריכים,‏מעריכים,‏מנחיםואחראיהיחידה,‏אורלי אביבי,‏מט"חרכזי ע"ג,‏ רכזיהוראה,‏מנהליםואחראיהיחידהגיוס תקציב,‏ גיוסמרצים,‏ גיוסמשתתפים,‏ בנייתתוכנית,‏מספר המוריםשישתתפובהשתלמותאתר מעודכן,‏ עםהחומר הרלוונטילעבודות הגמר.-----------.-----------.-----------.-----------עבודותגמרעבודותגמרפירסוםוחשיפה שלנושא עבודותהגמרפירסוםוחשיפה שלנושא עבודותהגמרכנסים,‏השתלמויותוביקוריםבבתי"סשהגישוהצעותועידודםלהגיע לשלבכתיבהסופיתוהגשתהעבודהיצירתהשתלמותמקיפהשתכילמידערלווטילרכזיםולמנחיעבודותעדכון אתרעבודותהגמר,‏ דיווראלקטרוניויידוע בתיהספר.‏עריכתכנסיםומפגשיפנים אלפניםטקסחלוקתפרסי גוראריהלעבודותמצטיינותפיקוחפדגוגי-‏עבודותגמרפיקוחפדגוגי-‏עבודותגמרחט"ב+חט"עחט"ב+חט"ערכזי ע"ג,‏ רכזיהוראה,‏מנהליםואחראיהיחידהרכזי ע"ג,‏ רכזיהוראה,‏מנהליםואחראיהיחידהאיתור עבודותמצטיינות,‏הערכתן,‏ בנייתתוכנית,‏ יידוע ועודעריכת כנסיםומפגשים מרוכזיםעריכת כנסוחלוקת פרסים01/19004567859

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאהעלאתשיעורהזכאיםלתעודתבגרותשם משימהמרתוניםסמסטראליםתאורמשימהקיוםמרתוניםבמקצועותחובה לאורךסמסטריםלתלמידיפנימייהקיוםמרתוניםבמקצועותחובה לאורךסמסטריםלתלמידיפנימייהאחראייחידתי/ מחוזימפקחאחראישלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםמפקחיםכולליםומפקחיםפנימייתיםשם שלבהגדרת המוסדותהנמצאים בתוכניתמועדסיוםשם מדדמספר המוסדותהעומדיםבקריטריוניםלתוכניתתוכנןלתשע"בבוצע נכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג2020100%100%66666353507/2012העלאתשיעורהזכאיםלתעודתבגרותמרתוניםסמסטראליםמפקחאחראיחט"ב+חט"עמפקחיםכולליםומפקחיםפנימייתיםבקרה על ההפעלהודרכי ההפעלהמאי‎2013‎מספר המוסדותהמפעילים אתהתוכנית באופןראוי תוך בחינתההישגים במועדחורף ובמועד קייץ12127100%100%12612612615008/2012הבאתתלמידיםמחו"לללימודיםבישראלהבאתתלמידיםמחו"לללימודיםבישראלתוכנית נעל"התוכנית נעל"ההבאת נוערעולה ללאהוריםבארץהבאת נוערעולה ללאהוריםבארץמפקחאחראימפקחאחראיחט"ב+חט"עחט"ב+חט"עהאגודהלקידוםהחינוך-‏מינהלת נעל"ההאגודהלקידוםהחינוך-‏מינהלת נעל"ההתקשרות עםהאגודה לקידוםהחינוךקיום דיונים עםמינהלת נעל"הוהגדרת מוסדותהחינוך שיקלטותלמידי נעל"ה.‏הגדרת פטורממכרז וחידושהחוזה השנתיהגדרת מספר בתיהספר בתוכניתושמותיהם341,30036798%77%1,2002201,2292201,2502843,00028407/2013הבאתתלמידיםמחו"לללימודיםבישראלהבאתתלמידיםמחו"לללימודיםבישראלתוכנית נעל"התוכנית נעל"ההבאת נוערעולה ללאהוריםבארץהבאת נוערעולה ללאהוריםבארץמפקחאחראימפקחאחראיחט"ב+חט"עחט"ב+חט"עהאגודהלקידוםהחינוך-‏מינהלת נעל"ההאגודהלקידוםהחינוך-‏מינהלת נעל"הקביעת התלמידיםהחדשיםהמצטרפיםלתוכנית לאחרמיון.‏מספר הזכאיםלבגרות מקרבהתלמידים הנ"למספר התלמידיםשילמדו בתוכניתמספר התלמידיםשיסיימו יב'‏ ויהיוזכאים לתעודתבגרות09/20125661

מטרה 2: מערכת החינוך תחתור לקידום המצוינות,‏ שיפור בהישגים ובאיכות החינוכיתהחברתייםיעד 5: צמצום פערים לימודייםוצמצום הפעריםמס'‏מדדי תוצאהשם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אמתוכנןתשע"בבפועלמתוכנןלתשע"ג12500---------12500122001150011000מספר התלמידים המטופליםבמסגרות ובתכניות למניעתנשירה .48.00%---------45.00%43.00%42.00%40.00%אחוז הזכאים לתעודתבגרות בקרב הלומדיםבמסגרות שח"ר.‏60

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאאיתור,‏ טיפולוקידוםתלמידיםמתקשיםבאוכלוסיותשח"רשם משימההפעלת תכניותלאיתור,‏ לטיפולולקידוםתלמידיםמתקשיםולצמצום פעריםלימודייםוחברתייםומניעת נשירהתאור משימההפעלת מרכזי מל"א -מרחב מוגדר ומוגןבביה"ס המאפשר לשלבתלמידים בסכנת נשירהע"י בניית תוכנית אישיתהכוללת:‏ סיוע לימודי,‏רגשי וחברתי להחזרתםלתפקוד נורמטיבי ובנייתתחושת השייכות.‏ סה"כפועלים 92 מרכזי מל"אברחבי הארץאחראייחידתי/ מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רשלבחינוךיסודי+חט"ב+חט"עגורמיםשותפיםרשויותובתיהספרשם שלבכנס מל"אמועדסיוםשם מדדמס'‏ תלמידיםהמטופליםבמרכזי מל"אתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג180100%152152152..........07/2012189100%8989898909/2012איתור,‏אבחון,‏למידה,‏הערכהאל"הקידוםהתלמידיםהמתקשיםוהבניית תהליכיהוראההמותאמיםללומד בכיתהובמסגרתקבוצתיתהעברת מבדק מיפוילתלמידי כיתת ז',‏ איתורתלמידים מתקשים,‏בניית תכניות התערבות,‏מתן מענה לימודי,‏הנחיית מורים באמצעותמת"לית ופיתוח מקצועילמורים בהשתלמותמתוקשבתפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רחט"ב+‏חט"עראמ"ההפצתמבדקיעמי"תלבתיה"סהעברתמבדקי עמי"תוהפעלתתוכניתהתערבות-‏טיפוח למידה-462

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאאיתור,‏אבחון,‏למידה,‏הערכהאל"השם משימהקידוםהתלמידיםהמתקשיםוהבניית תהליכיהוראההמותאמיםללומד בכיתהובמסגרתקבוצתיתתאור משימההעברת מבדק מיפוילתלמידי כיתת ז',‏ איתורתלמידים מתקשים,‏בניית תכניות תערבות,מתן מענה לימודי,‏הנחיית מורים באמצעותמת"לית ופיתוח מקצועילמורים בהשתלמותמתוקשבתאחראייחידתי/ מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רשלבחינוךחט"ב+‏חט"עגורמיםשותפיםראמ"השם שלברישוםמוריםלהשתלמותמתוקשבתמועדסיוםשם מדדרישוםלהשתלמותתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג20073%13012016516509/2012-4.--------------------.---------.---------.---------.---------.------------------09/2012איתור,‏אבחון,‏למידה,‏הערכהאל"הקידוםהתלמידיםהמתקשיםוהבניית תהליכיהוראההמותאמיםללומד בכיתהובמסגרתקבוצתיתהעברת מבדק מיפוילתלמידי כיתת ז',‏ איתורתלמידים מתקשים,‏בניית תכניותהתערבות,מתן מענהלימודי,‏ הנחיית מוריםבאמצעות מת"ליתופיתוח מקצועי למוריםבהשתלמות מתוקשבתפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רחט"ב+‏חט"עראמ"ההעברת ש"שלבתיה"ס-4.---------------------.---------.---------.---------.---------.-------------------איתור,‏אבחון,‏למידה,‏הערכהאל"הקידוםהתלמידיםהמתקשיםוהבניית תהליכיהוראההמותאמיםללומד בכיתהובמסגרתקבוצתיתהעברת מבדק מיפוילתלמידי כיתת ז',‏ איתורתלמידים מתקשים,‏בניית תכניותהתערבות,מתן מענהלימודי,‏ הנחיית מוריםבאמצעות מת"ליתופיתוח מקצועי למוריםבהשתלמות מתוקשבתפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רחט"ב+‏חט"עראמ"ההפעלתהשתלמותמתוקשבתאוקטובר-‏אוקטובר-‏אפריל2013-463

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאאיתור,‏אבחון,‏למידה,‏הערכהאל"השם משימהקידוםהתלמידיםהמתקשיםוהבניית תהליכיהוראההמותאמיםללומד בכיתהובמסגרתקבוצתיתתאור משימההעברת מבדק מיפוילתלמידי כיתת ז',‏ איתורתלמידים מתקשים,‏בניית תכניותהתערבות,מתן מענהלימודי,‏ הנחיית מוריםבאמצעות מת"ליתופיתוח מקצועי למוריםבהשתלמות מתוקשבתאחראייחידתי/ מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רשלבחינוךחט"ב+‏חט"עגורמיםשותפיםראמ"השם שלבהפעלתהשתלמותמת"ליותמועדסיוםלאורךשנה"לשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג.--------------------.---------.---------.---------.---------.----------4.--------------------.---------.---------.---------.---------.---------02/2013איתור,‏אבחון,‏למידה,‏הערכהאל"הקידוםהתלמידיםהמתקשיםוהבניית תהליכיהוראההמותאמיםללומד בכיתהובמסגרתקבוצתיתהעברת מבדק מיפוילתלמידי כיתת ז',‏ איתורתלמידים מתקשים,‏בניית תכניות תערבות,מתן מענה לימודי,‏הנחיית מורים באמצעותמת"לית ופיתוח מקצועילמורים בהשתלמותמתוקשבתפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רחט"ב+‏חט"עראמ"הדו"ח מעקבאמצע שנתי-4.-------------------.---------.---------.---------.---------.---------06/2013איתור,‏אבחון,‏למידה,‏הערכה -אל"הקידוםהתלמידיםהמתקשיםוהבניית תהליכיהוראההמותאמיםללומד בכיתהובמסגרתקבוצתיתהעברת מבדק מיפוילתלמידי כיתת ז',‏ איתורתלמידים מתקשים,‏בניית תכניות תערבות,מתן מענה לימודי,‏הנחיית מורים באמצעותמת"לית ופיתוח מקצועילמורים בהשתלמותמתוקשבתפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רחט"ב+‏חט"עראמ"הדו"ח מעקבסוף שנה464

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאאיתור,‏אבחון,‏למידה,‏הערכהאל"השם משימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג.--------------------.---------.---------.---------.---------.---------קידוםהתלמידיםהמתקשיםוהבניית תהליכיהוראההמותאמיםללומד בכיתהובמסגרתקבוצתיתהעברת מבדק מיפוילתלמידי כיתת ז',‏ איתורתלמידים מתקשים,‏בניית תכניות תערבות,מתן מענה לימודי,‏הנחיית מורים באמצעותמת"לית ופיתוח מקצועילמורים בהשתלמותמתוקשבתפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רחט"ב+‏חט"עראמ"ההדרכהארציתומחוזיתלאורךשנה"ל-424100%2424242409/2012תכניותייעודיותלצמצוםפעריםלימודייםוהגדלתהניגשיםוהזכאיםלבגרותתמיכהבפרויקטיםלתגבור תכניותייעודיותלהגדלת מספרהניגשיםוהזכאיםלתעודת בגרות‏)כמו:‏ תה"ל,‏קדם עתידים(‏הפעלת תכנית מיכא"ל -תכנית להעצמת תלמידיםע"י קידומם בתחומימיומנויות למידה מגוונותלמיצוי הכישוריםהאישיים של הלומדוהאמונה ביכולותיולהצליח.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רחט"ב+‏חט"עבתי ספר,‏רשויותהקצאתקבוצותבתיאום עםהמחוזותמספרהקבוצותהפועלותוהמתמידותבתכניתמיכא"ל765

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאצמצום נשירהשם משימהצמצום היקףהנשירההסמויהוהגלויה שלתלמידים תוךאיתור תלמידיםמתקשיםויצירת מסגרותשיאפשרותמיכה חינוכיתורגשית ‏)ביישובישח"ר,‏באמצעותכיתותאתגר,מב"ר,‏אומ"ץ ותל"מ(‏תאור משימההפעלת כיתות תל"מתנופה לבגרות מלאהכיתת אם בחט"ב המונהעד 30תלמידים,המאפשרתלתלמידים לצמצם אתהפערים הלימודייםבמעבר מחט"ב לחט"עע"י העצמת התלמידיםומחנך הכיתה , תמיכהוסיוע לימודי חברתילתלמידים בשיתוףההורים .אחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג17100%1717171707/2012פיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רחט"בבלבדמחוזות,‏בתי הספר,‏רשויות.‏אישורכיתות תל"םמספר כיתותתל"מבחטיבותהביניים--921100%2121212108/2012צמצום נשירהצמצום היקףהנשירההסמויהוהגלויה שלתלמידים תוךאיתור תלמידיםמתקשיםויצירת מסגרותשיאפשרותמיכה חינוכיתורגשית.‏הפעלת כיתות אומ"ץ -אמונה בעצמי,‏ מוכןלמאמץ,‏ צופה להישגיםתכנית התערבותחינוכית-לימודית בכיתתהאם לתלמידים בסיכוןגבוה לנשירהולהידרדרות חברתיתבחטיבה העליונה ע"ישילוב הוראה פרונטליתועבודה בקבוצות למידהע"י מתרגלים.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רעליונהבלבדבתי ספר,‏רשויותאישורכיתותאומ"ץמספר כיתותאומ"ץ-966

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאצמצום נשירהשם משימהצמצום היקףהנשירההסמויהוהגלויה שלתלמידים תוךאיתור תלמידיםמתקשיםויצירת מסגרותשיאפשרותמיכה חינוכיתורגשית .תאור משימההפעלת כיתות אתגר -כתות מיוחדותלתלמידים בעלי חסכיםלימודיים חינוכייםוחברתיים ‏,בעליפוטניצאל לימודי תקין‏,הבאתם ללמידהמשמעותית ולהישגיםבבחינות הבגרות כוללתעודת בגרות,‏ השלמתתנאי קבלה למכללהי"ל(‏ ו/אותעודת טכנאי או הנדסאיבמכללה טכנולוגית אחריכיתה יב'‏אחראייחידתי/ מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רשלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםבתי ספר,‏רשויות,‏רשתותשם שלבהקצאתכיתותהאתגרמועדסיוםשם מדדמס'‏ כיתותהאתגרתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג100%19019019019004/2012טכנולוגית )14961100%6161616104/2012צמצום נשירהצמצום היקףהנשירההסמויהוהגלויה שלתלמידים תוךאיתור תלמידיםמתקשיםויצירת מסגרותשיאפשרותמיכה חינוכיתורגשית .הפעלת מרכזי חינוךומרכזי נוערלימוד לתלמידים שנשרומהמסגרות הרגילות אושלא התקבלו לבתי"סמקיפים והבאתםללמידה משמעותיתלתעודת בגרות ו/אותעודת טכנאי או הנדסאיבמכללה טכנולוגית אחריכיתה יב'‏ .פיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רעליונהבלבדבתי ספר,‏רשתות,‏רשויותהקצאתשעותמספר כיתותשח"ר במרכזיחינוך ומרכזינוער- מסגרות967

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאצמצום נשירהשם משימהצמצום היקףהנשירההסמויהוהגלויה שלתלמידים תוךאיתור תלמידיםמתקשיםויצירת מסגרותשיאפשרותמיכה חינוכיתורגשית .תאור משימההפעלת בתי ספרייחודיים - מסגרות חינוךלתלמידים נושרים בקצהרצף.‏ המסגרותהחינוכיות מהוותמסגרות חינוךאלטרנטיביות לטיפולבנוער בסיכון,‏ המסגרותמבוססות על טיפולבתלמידים ב:‏ התחוםהטיפולי,‏ התחוםהחברתי,‏ תחוםהמשפחה,‏ התחוםהלימודי.‏ המסגרותבעלות תפיסה חינוכיתייחודית ועם מגמותיחודיות כגון:‏ ימאות,‏אמנות,‏ טיפול בבע"חועוד..‏אחראייחידתי/ מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רשלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםבתי ספר,‏רשויות,‏מגזרשלישיועסקישם שלבהקצאתשעותמועדסיוםשם מדדמספר בתיספר היחודייםתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג1100%111104/20129225100%22522522522505/2012--צמצום נשירהצמצום היקףהנשירההסמויהוהגלויה שלתלמידים תוךאיתור תלמידיםמתקשיםויצירת מסגרותשיאפשרותמיכה חינוכיתורגשית .הפעלת כיתות מב"רמסלול בגרות רגילכיתות לתלמידים מרקעסוצו-אקונומי נמוךשצברו פערים לימודייםובעלי יכולת תקינהופוטנציאל לא ממומש.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהשח"רעליונהבלבדבתי ספר,‏רשויות,‏רשתותאישורכיתות מב"רמספר כיתותהמב"ר968

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשיפורמיומנויותהלמידהלתלמידיפנימיותשם משימהתוכנית העשרהאינסטרומנטליתתאור משימההפעלת השתלמותלמורים אשר ילמדוהעשרה אינסטרומנטליתאחראייחידתי/ מחוזימפקחאחראיעלהתוכניתשלבחינוךחט"ב+‏חט"עגורמיםשותפיםמכוןפויירשטייןשם שלבהגדרתאוכלוסייתהמוריםמועדסיוםשם מדדמספר המוריםהמשתלמיםבתוכניתתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג10075%3030408008/2012167%6461208/2013מכוןפויירשטייןקיום מפגשיההשתלמותמספר ימיההשתלמותלתוכנית35401080100%100%100%100%635980635980638108063598011/20128-9.128-9.128-9.12שיפורמיומנויותהלמידהלתלמידיפנימיותהקנייתהעברית כשפהשנייה לעוליםהקנייתהעברית כשפהשנייה לעוליםהקנייתהעברית כשפהשנייה לעוליםתוכנית העשרהאינסטרומנטליתהקניית העבריתכשפה שנייהלעוליםהקניית העבריתכשפה שנייהלעוליםהקניית העבריתכשפה שנייהלעוליםבקרת הפעלת התוכניתבכיתות טלימוד קריאה וכתיבתומיומנויות השפהלימוד קריאה וכתיבתומיומנויות השפהלימוד קריאה וכתיבתומיומנויות השפהמפקחאחראיעלהתוכניתהיחידהלהנחלתהלשוןהיחידהלהנחלתהלשוןהיחידהלהנחלתהלשוןחט"ב+‏חט"עחט"ב+‏חט"עחט"ב+‏חט"עחט"ב+‏חט"עמפקחיםכולליםאגף קלעאגף קלעאגף קלעבחינתהתקשרותהמוסדותעם מכוןפויירשטייןביצוע מבחנימיוןבניית מפתהנחייההתאמתספרי לימודמספרהמוסדותשהתחילו אתהתוכנית עםמוריםשהשתלמווכלים קיימיםבמוסדמספר בתיספר שקבלוקבוצותחדשותמספר המנחיםששובצולעבודהקבוצתתלמידים231100%1112.12,2.13הקנייתהעברית כשפהשנייה לעוליםהקניית העבריתכשפה שנייהלעוליםלימוד קריאה וכתיבתומיומנויות השפההיחידהלהנחלתהלשוןחט"ב+‏חט"עאגף קלעמבחניםלבדיקתרמהמספרתלמידים בעליציון מעל 8069

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשם משימהעולים על הגלתאור משימהשיפור הקריאההמשמעותית ווהבנתהנקראאחראייחידתי/ מחוזיהיחידהלהנחלתהלשוןשלבחינוךחט"ב+‏חט"עגורמיםשותפיםשם שלבהפעלתהתכניתעולים עלהגללימודקריאהבאמצעותדרמהמועדסיוםשם מדדמספר בתיספר בתכניתתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג18545100%50%10%15341534104401564510.12-6.1310.12-6.13צמצום פעריםבהבנת הנקראלעוליםוותיקיםשיפור קריאהוטיפוחהבטחוןהעצמי לעוליםוותיקיםצמצום פעריםבמקצועותהלימודלעוליםוותיקיםקול קוראשעל - שיעוריעזרלעוליםותיקיםשיפור הקריאההמשמעותית וחיזוקהבטחון העצמיצמצום הפעריםבמקצועות הלימוד תוךדגש על מיומנויות השפההנחלתהלשוןהיחידהלהנחלתהלשוןחט"ב+‏חט"עחט"בבלבדקול קוראאגף קלעמיוןהתלמידיםמספר בתיספר בתכניתמספר בתיספר בתכנית1-30.9.124564510%44404510.12-6.13צמצום פעריםת במקצועוהלימודלעוליםוותיקיםשעל - שיעוריעזרלעוליםותיקיםצמצום הפעריםבמקצועות הלימוד תוךדגש על מיומנויות השפההיחידהלהנחלתהלשוןחט"בבלבדאגף קלעהתמקדותבשנימקצועותלימודמספר בתיספר בתכנית627020%505022027010.5-10.6.13צמצום פעריםבמקצועותהלימודלעוליםוותיקיםשעל - שיעוריעזרלעוליםותיקיםצמצום הפעריםבמקצועות הלימוד תוךדגש על מיומנויות השפההיחידהלהנחלתהלשוןחט"בבלבדאגף קלעמבחן מסכםלבדיקתרמהמספרהתלמידיםבעלי ציון מעל80621420100%73%213182131821420214351-30.9.12צמצום פעריםבמקצועותהלימודלעוליםוותיקיםצמצום פעריםבמקצועותהלימודלעוליםוותיקיםשעל - שיעוריעזרלעוליםותיקיםשעל - שיעוריעזרלעוליםותיקיםצמצום הפעריםבמקצועות הלימוד תוךדגש על מיומנויות השפהצמצום הפעריםבמקצועות הלימוד תוךדגש על מיומנויות השפההיחידהלהנחלתהלשוןהיחידהלהנחלתהלשוןחט"בבלבדחט"בבלבדאגף קלעאגף קלעמיוןהתלמידיםלקבוצותלימודוהתאמתספריהלימודמבחן משווהמספר בתיספרמספרהתלמידיםשקבלו מעל 601-30.1.136671

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג9100%99999-10.12מניעת נשירהשל תלמידיםוותיקיםעוגן - מניעתנשירה שלתלמידים עוליםצמצום היקף הנשירההסמויה של תלמידיםעולים תוך איתור הקושישלהם.‏זיהוי קבוצתהתלמידיםמספר בתיספרהמשתתפיםבתכנית8-----------------------600600-------------5,30012/2012צמצום ממדיהנשירהאיתור תלמידיםבסיכון מביןהנקלטיםהחדשיםלפנימיות.‏איתור תלמידים בסיכוןוקביעת מצבי סיכון שלהתלמידים החדשיםבמימד הרגשי,‏ההתנהגותי ופעריםלימודיים.‏ העברת המידעלפנימיות טרום קליטתהתלמידים.‏מנהלימחוזותהקליטהחט"ב+‏חט"עאגףהקליטהועו"סיםבפנימיות.‏אבחוןהתלמידיםהמועמדיםלקליטהבפנימיותומיקודמיוחד עלתלמידיםהזקוקיםלמעקבקליני .מס'‏התלמידיםשאובחנוכזקוקיםלמעקב קלינימיידי970

מטרה 2: מערכת החינוך תחתור לקידום המצוינות,‏ שיפור בהישגים ובאיכות החינוכית וצמצום הפעריםהחברתייםיעד 6: חיזוק מעמד המורה ושיפור איכות ההוראהמס'‏מדדי תוצאהשם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אמתוכנןתשע"בבפועלמתוכנן לתשע"ג403333מספר בתי הספר המצטרפים ל‏"אופק חדש"‏4026...................מספר בתי הספר המצטרפיםל"עוז לתמורה"‏72

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאהתמחות וכניסהלהוראהשםמשימהתאור משימההפעלת מערךארצי של ליוויאישי לכל עובדהוראה חדשבשנה שלאחרההתמחותאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתשלב חינוךכל שלביהחינוךגורמיםשותפיםמנהלי בתי ספר,‏מפקחים כולליםשם שלבמינוימלווה לכלעובדהוראהבשנהלאחרההתמחותמועדסיוםשם מדדמספר המוריםהחדשים המלוויםעל ידי מורהמלווהתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג15001408093%-------80%100%1402120711402..............71150010071156015014009/201206/2012התמחות וכניסהלהוראההתמחות וכניסהלהוראהתמיכהבמתמחיםובעובדיהוראהחדשיםבשלבהכניסהלמקצועההוראהתמיכהבמתמחיםובעובדיהוראהחדשיםבשלבהכניסהלמקצועההוראההערכתהמתמחיםוהשבחתהתהליכיםבשלבהכניסהלמקצועההוראההבנייתשלבהכניסהלהוראהכשלבמובחןבהתפתחותהמקצועיתשל עובדיהוראהליווי אישילמורים חדשיםבשנה השנייהלאחר התמחותלמי שקיבלוהארכת ניסיוןהערכה פדגוגיתמקוונת שלמתמחים בתוםשנת ההתמחותפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתכל שלביהחינוךכל שלביהחינוךמנהלי בתי ספר,‏מפקחים כולליםהראמ"ה,‏ ממונההערכה,‏ מינהלתקשוב,‏ מנהליבתי"ס,‏ מפקחיםכולליםקבלתרשימותמכוח אדםשל עובדיהוראהשקיבלוהארכתניסיוןלקביעותהבנייתהפלטפורמההממוחשבתאחוז המוריםבהארכת ניסיוןהמלווים על ידימורה מלווהאחוז המתמחיםשיוערכו בהערכהבכלים מקווניםמעודכנים08/201203/2012התמחות וכניסהלהוראההפעלת קורסיםלהכשרת חונכיםומלוויםבמכללותובאוניברסיטאות.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתכל שלביהחינוךהמכללות לחינוךוהאוניברסיטאות, אגף א'‏ לפיתוחמקצועי,‏מפקחים כולליםתכנוןמערךהקורסיםאחוז החונכיםוהמלווים שעברוהכשרה לחונכותוליווימס'556773

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאהתמחות וכניסהלהוראהשםמשימההבנייתשלבהכניסהלהוראהכשלבמובחןבהתפתחותהמקצועיתשל עובדיהוראהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתשלב חינוךכל שלביהחינוךגורמיםשותפיםהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספרשם שלבבנייתקריטריונים ופרסוםיוזמת תוהתקןלקליטתעו"החדשיםמועדסיוםיוני ‏)שנהלפני(‏שם מדדמספר בתי ספרמדגימים שלקליטה מיטביתתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג122120------91%------6114061110..........1220121122004/2012--פיתוח מקצועיפיתוח מקצועיתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"אופקחדש"‏דרגות 1-6תכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"אופקחדש"‏לסגנימנהליםיישום עמידהבתו תקןלקליטתמתמחיםומורים חדשיםבמחוזותהבניית תרבותקליטה מיטביתלעובדי הוראהחדשים על ידימתן פרס מחוזילבתי ספרמצטייני קליטההפעלת תכניותלפתוח מקצועיבית ספריתכנון והפעלהשל מסגרותלמידה ביתספריותבנושאיםהנגזריםמתכנית העבודההבית ספריתהפעלת תכניותלפיתוח מקצועילסגני מנהליםתכנון קורסיםלפיתוח מקצועילסגן המנהלוהפעלתםבמוסדותאקדמייםפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתכל שלביהחינוךכל שלביהחינוךהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספרהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליב המפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספר תיהספרהפצתמתווההתכניותוהטמעתוגיבושמסמךמדיניותלפיתוחמקצועי שלסגנימנהליםמכהניםראשונייםב"אופקחדש"‏מספר בתי הספרבהם תופעל תכניתפיתוח מקצועי ביתספרימספר סגנימנהלים חדשיםהמשתתפיםבקורסים לפיתוחסגני מנהליםשנה א'‏-05/2012-מס'78874

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאפיתוח מקצועיפיתוח מקצועיפיתוח מקצועישםמשימהתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"אופקחדש"‏לסגנימנהליםתאור משימההפעלת תכניותלפיתוח מקצועילסגני מנהלים -תכנון קורסיםלפיתוח מקצועילסגן המנהלוהפעלתםבמוסדותאקדמייםאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתשלב חינוךכל שלביהחינוךגורמיםשותפיםהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספרשם שלבאישורהתכניותלפיתוחמקצועילסגןהמנהלמהשנההראשונהלכהונתוואילךמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג0-----0000מספר סגנימנהלים חדשיםהמשתתפיםבקורסים לפיתוחסגני מנהליםשנה שניהושלישית-ספוטמבר2012תכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"אופקחדש"‏דרגות 7-9הפעלת קורסיםלפיתוח מקצועישל עובדיהוראה בדרגות- 7-9 תכנוןוהפעלת מסגרותלמידה לעובדיהוראה בדרגותפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספרעדכוןהתכניותלדרגות 7-8מספר המוריםהלומדים בדרגות7-9לא ידוע1,260100%-----378037803304/20127-9תכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"עוזלתמורה"‏הפעלת קורסיפיתוח מקצועילעובדי הוראהבחטיבההעליונהבמסגרת ‏"עוזלתמורה"-בנייתמאגר תכניותלפיתוח מקצועילעו"ה בחט"עוהפעלתהקורסיםבמרכזי פסג"הובמוסדותהאקדמייםפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתגיבושמדיניותהפיתוחהמקצועילעו"הברפורמת‏"עוזלתמורה"‏והטמעתהבמחוזותמספר המוריםשיערכו מיפוילאיתור הצרכיםלארלוונטילא תוכנן05/2012מס'891075

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאפיתוח מקצועישםמשימהתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"עוזלתמורה"‏תאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתשלב חינוךגורמיםשותפיםהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספרשם שלבהפצתמתווההתכניותוהטמעתומועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג42.----------.-----21.-----5.-----26.-----26.-----מספר בתי הספרשיפעילו תכניתלפיתוח מקצועיבית ספרי עפ"ימתווה המדיניותבשעות תומכותהוראה.-----04/201206/2012--פיתוח מקצועיתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"עוזלתמורה"‏הפעלת תכניותלפתוח מקצועיבית ספריבחטיבותהעליונותבמסגרת ‏"עוזלתמורה"‏תכנון והפעלהשל מסגרותלמידה ביתספריותבנושאיםהנגזריםמתכנית העבודההבית ספרית.‏הפעלת תכניותלפתוח מקצועיבית ספריבחטיבותהעליונותבמסגרת ‏"עוזלתמורה"‏תכנון והפעלהשל מסגרותלמידה ביתספריותבנושאיםהנגזריםמתכנית העבודההבית ספרית.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתאישורהתכניותעל ידיהמפקח עלהפיתוחהמקצועיבמחוזמס'101076

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאפיתוח מקצועישםמשימהתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"עוזלתמורה"‏תאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג.-----.-----.-----.-----.-----.-----.-----.-----.-----.-----.-----.-----.-----.-----10/201205/2013פיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתהפעלתהתכניותבבתיהספר--פיתוח מקצועיתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"עוזלתמורה"‏הפעלת תכניותלפתוח מקצועיבית ספריבחטיבותהעליונותבמסגרת ‏"עוזלתמורה"‏תכנון והפעלהשל מסגרותלמידה ביתספריותבנושאיםהנגזריםמתכנית העבודההבית ספרית.‏הפעלת תכניותלפתוח מקצועיבית ספריבחטיבותהעליונותבמסגרת ‏"עוזלתמורה"‏תכנון והפעלהשל מסגרותלמידה ביתספריותבנושאיםהנגזריםמתכנית העבודההבית ספרית.‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתהפקת דוחסיכוםהערכהובקרה עלהתכניותמס'101077

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעגמס'9-------.-----.-----.-----.-----05/2012פיתוח מקצועיתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"עוזלתמורה"‏תכנון וביצועקורסי פיתוחמקצועי לבעליתפקידיםבחט"ע במסגרתעוז לתמורה -גיבוש תכניםומסגרות למידהלפיתוח מקצועי( טרום תפקידיותוך תפקידי(‏לבעלי תפקידיםב"עוז לתמורה"‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספרגיבושמדיניותלבעליתפקידים -‏)עקרונות,‏מטרות ,מסגרותהלמידהוכיו"ב(‏מספר התכניותשתופעלנהבתשע"ג10180--------.-----.-----.-----.-----06/2012פיתוח מקצועיתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"עוזלתמורה"‏תכנון וביצועקורסי פיתוחמקצועי לבעליתפקידיםבחט"ע במסגרתעוז לתמורה -גיבוש תכניםומסגרות למידהלפיתוח מקצועי( טרום תפקידיותוך תפקידי(‏לבעלי תפקידיםב"עוז לתמורה"‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספרקבלתהתכניותמהמוסדותהאקדמיים, בחינתןואישורןלקראתהפעלתןבתשע"ג .מספר בעליהתפקידים אשרישתתפו בקורסיםבתשע"ג1078

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאפיתוח מקצועישםמשימהתכניותלפיתוחמקצועיבמסגרתרפורמת‏"עוזלתמורה"‏תאור משימההשלמת תעודתהוראה לעו"הבחט"עמסגרות לימודוהסמכהלמורים קבועיםבעלי תואראקדמי,‏ חסריהסמכהלהוראה,‏והסמכתםאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתשלב חינוךגורמיםשותפיםהמפקחיםהכוללים,‏ מנהליבתי הספרשם שלבאיתורעובדיהוראההעונים עלקריטריונים להסמכהוהוצאתכתב היתר, בשיתוףכא"ב.‏מועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג1,500---------------------------3,000מספר המוריםחסרי הסמכהשישתתפו בתכנית06/2012- קיוםמס'106200%12636יוני 2011פיתוח מקצועיהטמעתמיומנויותהמאה ה-‏21ביצוע תהליכיפיתוח מקצועיבנושא :מפקחים,‏מנהלים,‏ מוריםפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"‏עמ.צ.ט המינהל,‏רכז הפיקוח,‏המינהל להכשרהולפיתוח מקצועיבמשרדבחירתהנושאיםלפיתוחבכל אחתמהקבוצותובהתאמהביניהןמספר תהליכיפיתוח מקצועי לכלעו"ה8113100%11311311311308/2012כניסה לרפורמה‏"עוז לתמורה"‏כנסימנהליםמפגשי מנהליםארצייםואזורייםפיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנט‏"עוזלתמורה"‏עליונה בלבדמפקחים כוללים,‏המפקחת עלהפיתוח המקצועיארגוןהמפגשיםהמחוזייםוהאיזורייםמספר בתי הספרשיישתתפו בכנסים95067%3820303008/2012כניסה לרפורמה‏"עוז לתמורה"‏מפגשמטמיעיםעםהמוריםמפגש שלמטמיעים עםצוותי המוריםבבתי הספרהפוטנציאליםפיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנט‏"עוזלתמורה"‏עליונה בלבדמפקחים כולליםקישור ביןבתי הספרלמטמיעיםשל עוזלתמורהמספר בתי הספרשביקרו בהםמטמיעים1079

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאכניסה לרפורמה‏"עוז לתמורה"‏שםמשימהבקרתמפקחיםכולליםתאור משימהבדיקת עמידהבתנאי הרפורמהיישום שעותהפרטניות,‏שעות תומכותהוראה,‏ פינותעבודה ושעוןנוכחותאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחרפרנט‏"עוזלתמורה"‏שלב חינוךעליונה בלבדגורמיםשותפיםמפקחים כולליםשם שלבבניית כליבקרהמועדסיוםשם מדדמספר בתי הספרשנבדקותוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג506364040100%33%0%100%0%26277302620726626740266261234008/201208/2012-כניסה לרפורמה‏"עוז לתמורה"‏כניסה לרפורמה‏"עוז לתמורה"‏הדרכתמוריםלהוראהפרטניתהדרכתמוריםלהוראהפרטניתגיוס והכשרתמדריכםקיוםהשתלמויות ביתספריות למוריםע"י המדריכיםעליונה בלבדעליונה בלבדמפקחים כולליםמפקחים כוללים,‏המפקחת עלהפיתוח המקצועיגיוסוהכשרתמדריכיםגיוסוהכשרתמדריכיםמספר ימי הדרכהמספר בתי הספרשקיימוהשתלמויות ביתספריות08/201207/2012כניסה לרפורמה‏"אופק חדש"‏קיוםמפגשמנהליםקיום מפגשימנהליםהסבריםוהבהרותפיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנט‏"עוזלתמורה"‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנט‏"עוזלתמורה"‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחרפרנט‏"אופקחדש"‏חט"ב+חט"‏עהמינהל הפדגוגיוהסתדרותהמוריםעידוד בתיהספרלהצטרףלרפורמהמספר בתי הספרשייצטרפולרפורמה-השתלמותהיחידה להנחלתהלשוןהשתלמותבסיסיבהנחלתהלשוןהקניית דרכיעבודה בסיסייםבארבע מימנויותהשפה להקנייתהעברית כשפהשנייההיחידהלהנחלתהלשוןחט"ב+חט"‏עמנחי היחידההעברתהשתלמותבת 8 ימיםמספר המוריםהחדשים24.6 -3.7.12מס'11121314130100%2020202010.12-5.13השתלמותהיחידה להנחלתהלשוןהשתלמותלמוריםוותיקיםהעצמת המוריםבהשתלמויותמכוות תרבותהיחידהלהנחלתהלשוןחט"ב+חט"‏עמרצים ממוסדותלהשכלה גבוהה.‏הכנת 4מפגשיםלמוריםהמלמדיםנט"עהמורים המלמדיםבתכנית נטע281

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדמורים המלמדיםעוליםתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג40104560120100%90%56%0%105%359255510335925-----9735104540923092802809503-5.1310.12 -6.13השתלמותהיחידה להנחלתהלשוןהשתלמותלאמהות ביתמרכזותהעצמתהצוותפיתוחוהעשרתאמהותביתמרכזותהעצמת הצוותבעבודתההנחייהובסוגיותמקצועיותהכשרת אמהותבית מרכזותהיחידהלהנחלתהלשוןחט"ב+חט"‏עכל שלביהחינוךמכון פירםהיחידהלהשתלמויותבמרכזיההחינוכיתומכללת בית וגןארבעהמפגשיםלמוריםותיקיםהמלמדיםעוליםישיבתצוות אחתלחודש עםמרצהאורחקורסהכשרתאמהותביתמרכזותיום בשבועעשרהחודשיםימי עיוןלאמהותביתמרכזות 5ימיםבמהלךהשנה ודויומי בקיץמספר המנחיםהעובדים ביחידהמספר אמהות בית05/2013 מרכזות07/2013השתלמות,העשרה פיתוח וקידוםמקצועי לאמהותבית קבוצתיותהעשרהפיתוחוקידוםמקצועילאמהותביתקבוצתיותהעשרה ופיתוחאמהות ביתמרכזותהשתלמותשנתית לאמהותבית קבוצתיותמפקחתפנימיותומפקחתאיכותחייםורווחתהפרטבפנימיותמפקחתפנימיותומפקחתאיכותחייםורווחתהפרטבפנימיותמפקחתפנימיותומפקחתאיכותחייםורווחתהפרטבפנימיותכל שלביהחינוךכל שלביהחינוךהיחידהלהשתלמויותבמרכזיההיחידהלהשתלמויותבמרכזיהארבעהימיםבודדיםבמהלךהשנה ודויומי בקיץמספר אמהות ביתמרכזותמספר אמהות07/2013 הבית הקבוצתיותמס'34580

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאהעשרה וקידוםמקצועי למנהליאחזקהבפנימיותשםמשימההעשרהוקידוםמקצועילמנהליאחזקהבפנימיותתאור משימההשתלמותארצית שנתיתאחראייחידתי/‏מחוזימפקחתפנימיותומפקחתאיכותחייםורווחתהפרטבפנימיותשלב חינוךכל שלביהחינוךגורמיםשותפיםהיחידהלהשתלמויותבמרכזיהשם שלבארבעהימיםבודדיםבמהלךהשנה ויוםבקיץמועדסיוםשם מדדמספר מנהליאחזקהתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג402020153591%65%177%23%86%32132330321323330352013133528028028028028007/20139.2012-7.2013פיתוח צוותיםחינוכיים בתחוםהתזונהפיתוח צוותיםחינוכיים בתחוםהתזונההכשרהוהקנייתכליםלצוותיםבפנימיותבתחוםהתזונההכשרהוהקנייתכליםלצוותיםבפנימיותבתחוםהתזונההכשרה והקנייתכלים לצוותיםבפנימיותבתחום התזונהעל מנת שישמשוסוכני שינויבתחום זההכשרה והקנייתכלים לצוותיםבפנימיותבתחום התזונהעל מנת שישמשוסוכני שינויבתחום זההפיקוח עלהתזונההפיקוח עלהתזונהחט"ב+חט"‏עחט"ב+חט"‏עהשתלמותבתזונהלמנהליפנימיותהשתלמותבתזונהלצוותיפנימיותמספר הפנימיותהשותפותמספר הפנימיותהשותפות9.2012-7.2013פיתוח צוותיםחינוכיים בתחוםהתזונהפיתוח מקצועישל מנהלימטבחים וצוותימטבחהכשרהוהקנייתכליםלצוותיםבפנימיותבתחוםהתזונההכשרהוהדרכהשל מנהלימטבחיםוצוותימטבחהכשרה והקנייתכלים לצוותיםבפנימיותבתחום התזונהעל מנת שישמשוסוכני שינויבתחום זההכשרה והקנייתכלים לצוותיהמטבח בתחוםהתזונה על מנתשישמשו סוכנישינוי בתחום זהפיתוחצוותיםחינוכייםבתחוםהתזונהפיתוחצוותיםחינוכייםבתחוםהתזונההכשרהוהקנייתכליםלצוותיםבפנימיותבתחוםהתזונה עלמנתשישמשוסוכני שינויבתחום זההכשרהוהקניית כליםלצוותיםבפנימיותבתחום התזונהעל מנתשישמשו סוכנישינוי בתחוםזההפיקוח עלהתזונההפיקוח עלהתזונהכולםכולםחט"ב+חט"‏עחט"ב+חט"עמספר הפנימיותהשותפותמספר הפנימיותהשותפותמס'67882

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךגורמיםשותפיםשם שלבסיוריםלימודייםולמידתעמיתיםמועדסיוםשם מדדמספר הפנימיותהשותפותתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג35140140700101086%80%80%90%23%100%80%30100100600107301208045151083515010050651010280300300280110109.2012-7.201301/1900אוריינטציהאוריינטציהקורס הכשרתמחנכי פנימייהחדשים לאורךכל שנת עבודתםהראשונהקורס הכשרהלמחנכי פנימיותחדשים לאורךכל שנת עבודתםהראשונהמרכזהפיקוחהדתיומנהלהמרכזייההחינוכיתמרכזהפיקוחהדתיומנהלהמרכזייההחינוכיתחט"ב+חט"‏עחט"ב+חט"‏עקורסאוריינטציה מרוכז בןשבוע ימיםשמונה ימיהכשרהבמהלךשנתהלימודיםמספר מועמדיםחדשים להדרכהבפנימיותמספר מחנכיפנימייה בשנתםהראשונה01/190001/1900פיתוח והעשרהפיתוח והעשרהאוריינטציה למחנכיפנימייהבפנימיותהכלליותוהדתיותאוריינטציה למחנכיפנימייהבפנימיותהכלליותוהדתיותפיתוחוהעשרהלמרכזימרכזיותחינוכיותפיתוחוהעשרהלמרכזימרכזיותחינוכיותהשתלמותארצית שנתיתהשתלמותארצית שנתיתמנהלהמרכזייההחינוכיתמנהלהמרכזייההחינוכיתחט"ב+חט"‏עחט"ב+חט"‏עתשעה ימיהשתלמותמספר מרכזיהמח"מ בפנימיותמספר מוסדות11.2012-1/201308/2012מפת הנחיההנחית מרכזימח"ממפתהנחיההנחיתמרכזימח"משיבוץ המנחיםבמקומותהחינוך השונים.‏ביקור המנחיםוהנחייתהצוותיםבמקומותהחינוךמנהלהמרכזייההחינוכיתמנהלהמרכזייההחינוכיתחט"ב+חט"‏עחט"ב+חט"‏עמפקחים עלהפנימיותבקרה עלהטמעתתוכניתחינוכיתבפנימיותבדיקתבקשותמקומותהחינוךפעילות עלפי מפתההנחיהועל פיצורכימקומותהחינוךמספר המנחיםמספר הביקורים07/2013 במוסדותמס'9101112131483

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךחט"ב+חט"‏עגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג480%324ה-‏100%408/2012פיתוח תכניםלהדרכהפיתוחתכניםלהדרכהעבורמחנכיפנימיותכתיבת חוברותהדרכה למחנכיפנימיותמנהלהמרכזייההחינוכיתמרכזי מח"מבפנימיותהעלאתנושאיםאפשרייםלתוכניותחינוך בלתיפורמאליותמספר חוברותמס'156080%404012020008/2012פיתוח מקצועיוהכרות עםמורשת יהדותאתיופיההשתלמותארציתקיום השתלמותאזורים לצוותיםחדשים בנושאהכרת התרבותוהקודיםהתרבותיים שליוצאי אתיופיהרפרנטלא רלוונטיכל מקומותהחינוך שיש להםתלמידים יוצאיאתיופיהבניתתוכניתהשתלמותלצוותוקביעתתאריכיםשנתייםמספר החניכיםפים המשתתבמנהיגותובהובלת חבריהםלספסל הלימודים163080%252512012008/2012פיתוח מקצועיוהכרות עםמורשת יהדותאתיופיההשתלמותארציתקיום השתלמותאזורים לצוותיםחדשים בנושאהכרת התרבותוהקודיםהתרבותיים שליוצאי אתיופיהרפרנטלא רלוונטיכל מקומותהחינוך שיש להםתלמידים יוצאיאתיופיהאיתורמרציםמתאמיםעלפיהנושאיםבהשתלמותמס'‏ המתגייסיםליחידות צה"למשמעותים בקרבכיתות י"ב בוגריהמנהיגות580%2251008/2012פיתוח מקצועיוהכרות עםמורשת יהדותאתיופיההשתלמותארציתקיום השתלמותאזורים לצוותיםחדשים בנושאהכרת התרבותוהקודיםהתרבותיים שליוצאי אתיופיהרפרנטלא רלוונטיכל מקומותהחינוך שיש להםתלמידים יוצאיאתיופיהאיתורמרציםמתאמיםעלפיהנושאיםבהשתלמותמס'‏ אנשי צוותמלווה בתוכנית4580%2525120200פיתוח מקצועיוהכרות עםמורשת יהדותאתיופיההשתלמותארציתקיום השתלמותאזורים לצוותיםחדשים בנושאהכרת התרבותוהקודיםהתרבותיים שליוצאי אתיופיהרפרנטלא רלוונטיכל מקומותהחינוך שיש להםתלמידים יוצאיאתיופיהאיתורמרציםמתאמיםעלפיהנושאיםבהשתלמותאוגוסטספטמברתשע"במספר הפנימותבהן ישתתפובתוכניתההשתלמות84

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"‏בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעגה-‏100%מס'3080%1515120200פיתוח מקצועיוהכרות עםמורשת יהדותאתיופיההשתלמותארציתקיום השתלמותאזורים לצוותיםחדשים בנושאהכרת התרבותוהקודיםהתרבותיים שליוצאי אתיופיהרפרנטלא רלוונטיכל מקומותהחינוך שיש להםתלמידים יוצאיאתיופיהאיתורמרציםמתאמיםעלפיהנושאיםבהשתלמותמס'‏ הצוות המביןאת תלמידיםיוצאי אתיופיהומתיחס לקודיםהתרבותיים שלכם240111%25025022525008/2013השתלמותלמתנדבי שנתהשירותבפנימיותהכלליותהשתלמותלמתנדבישנתהשירותבפנימיותהכלליותהשתלמותמקצועיתלשיפורמיומנויותההדרכה שלמתנדבי השירותמפקחתפנימיותחט"ב+חט"‏עהארגוניםהמשלחים שלתנועות הנוערוצה"להשתלמותבת יומייםבשנהמחולקתלארבעהמחוזותמספר משתתפים172885%2828333305/2013השתלמותלמלווי קבוצתמתנדבי שנתהשירותהשתלמותלמלוויקבוצתמתנדבישנתהשירותהשתלמותמקצועיתלשיפור דרכיהליווי והתמיכהבמתנדבי שנתהשירותמפקחתפנימיותחט"ב+חט"‏עמטה המינהללחינוךהתיישבותיהשתלמותבת שמונהמפגשיםשנתייםמספר משתתפים1885

מטרה2: מערכת החינוך תחתור לקידום המצוינות,‏ שיפור בהישגים ובאיכות החינוכיתהפערים החברתייםיעד 7: חיזוק מעמד המנהלוצמצוםמדדי תוצאהתשע"במס'‏שם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אמתוכנןבפועלמתוכנן לתשע"ג100%100%100%150130מנהלים משתתפיםבכנסים ובפורומים‏)פיתוח מקצועי ושיחעמיתים(‏86

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר-2012ע"פהשאלוןהאינטרנטיבוצענכוןלינואר-2012ע"פמכוןאבניראשהאחוזיביצועמתוכנןלתשעג2081%354341.-----07/2012פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרפיתוח יכולותניהוליות בקרבמנהליםבראשית דרכם‏)שנים א'-ב'(‏פיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםהפעלתקבוצותלמידהבמחוזותמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודיים בראשיתדרכם המשתתפיםבתהליכי למידהקבוצתיים23595%394141.-----07/2012פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרפיתוח יכולותניהוליות בקרבמנהליםבראשית דרכם‏)שנים א'-ב'(‏פיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםשיבוץמדריכיםאישייםלמנהליםוהפעלתמערךהדרכהאישיתמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודיים בראשיתדרכם המשתתפיםבהדרכה האישית210075%.-----9112212207/2012פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםהפעלתתהליכיהתפתחותולמידהמחוזיים‏)מפקחומנהליו )מספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתהליך ‏"המפקחומנהליו"‏387

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאפיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשם משימהשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםתאור משימהפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהאחראייחידתי/‏מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתשלב חינוךחט"ב+חט"עחט"ב+חט"עחט"ב+חט"עגורמיםשותפיםמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםשם שלבהפעלתתהליכיהתפתחותמקצועייםלמנהלי בתיספר בנושאהתאמתמערכתהחינוךלמיומנויותה-‏‎21‎מועדסיוםשם מדדמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתוכנית להתאמתהמערכתלמיומנויות המאהה-‏‎21‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר-2012ע"פהשאלוןהאינטרנטיבוצענכוןלינואר-2012ע"פמכוןאבניראשהאחוזיביצועמתוכנןלתשעג18531183%---------68%.-----52133172718540.-----.-----.-----07/201207/2012פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרפיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםהפעלתתוכניתארציתצמרותהכשרהלמדריכיםמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתוכנית ‏'צמרות'‏מספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתהליכי הכשרהלמדריכים אישיים07/20123339070%.-----639012207/2012פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםהכשרהלמדריכיםמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתהליכיהתפתחותמקצועית על-פיתחומי עניין388

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר-2012ע"פהשאלוןהאינטרנטיבוצענכוןלינואר-2012ע"פמכוןאבניראשהאחוזיביצועמתוכנןלתשעגפיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםהכשרהלמדריכיםמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתהליכיהתפתחותמקצועית במסגרתהרשות העירוניתלארלוונטילארלוונטילארלוונטי------------21.-----07/20123פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםהכשרהלמדריכיםמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתהליכיהתפתחותמקצועית במסגרתרשתלארלוונטילארלוונטילארלוונטי---------26.-----07/20123פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםהכשרהלמדריכיםמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתהליכיהתפתחותמקצועית במסגרתעמותהלארלוונטילארלוונטילארלוונטי---------6.-----07/2012389

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלב חינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר-2012ע"פהשאלוןהאינטרנטיבוצענכוןלינואר-2012ע"פמכוןאבניראשהאחוזיביצועמתוכנןלתשעגפיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשיפור יכולותניהוליות בקרבמנהלים מנוסיםפיתוח המסוגלותהניהולית שלמנהלי בתי ספרבראשית דרכםבדגש על המנהלכמוביל תהליכיהוראה-למידהפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםהכשרהלמדריכיםמספר מנהליבתיה"ס העל-‏יסודייםהמשתתפיםבתהליכיהתפתחותמקצועית במסגרתאקדמיהלארלוונטילארלוונטילארלוונטי---------18.-----07/20123150100%15015015015006/2013פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספרשיפור יכולותניהוליותותהליכיהתפתחותולמידה בקרבמנהלים מנוסיםקיום כנסיםופורומיםלמנהלים לקדם תהליכיהתפתחותולמידה בנושאיםהעומדים על סדרהיום המשרדיפיקוחפדגוגי-‏מפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםבחירתנושאיםמוביליםכציר שנתילתהליךהפיתוחוהכנתהסילבוסמנהליםמשתתפים בכנסיםובפורומים31886%1818212107/2013פיתוחמקצועישלמנהליבתי-‏ספראיתור וביסוסשל קבוצתמנהליםמצוינים מובילישיפור בבתי"סאחרים,‏ בנוסףלשלהםגיוס והדרכתמנהלים מצוייניםשיפעלו כסוכניםמרכזיים בשיפורבתי ספר אחריםפיקוחדגוגי-‏ פמפקחת עלההתפתחותהמקצועיתחט"ב+חט"עמכוןאבניראשה,‏מפקחיםכולליםביצועתוכניתההמשך בת70 שעותמספר המנהליםהמסיימים תוכניתהדרכת המשך391

מטרה 2: מערכת החינוך תחתור לקידום המצוינות,‏ שיפור בהישגיםהחינוכית וצמצום הפערים החברתייםיעד 10: חיזוק החינוך הטכנולוגי-מקצועיובאיכותמדדי תוצאהתשע"בשם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אמתוכנןבפועלמתוכנן לתשע"גשיעור התלמידים הזכאיםלתעודת בגרות מדעית-‏טכנולוגית איכותיתאין עדיין930 נתונים4626401200מס'‏ בתי ספר המפעיליםתוכנית עתודה מדעיתטכנולוגית750675660600560520מס'‏ התלמידים בכיתות י"גו-‏ י"ד ‏)טכנאים והנדסאים(‏90

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתש ע"גחינוךטכנולוגי-‏מקצועיהרחבת התכניתמצוינות מדעית-‏טכנולוגית:‏ חיזוקהמצוינות מדעית-‏טכנולוגית מכיתהז'‏ ועד י"בכל בתי הספר בהם פועלתהתכנית נפתחו שתיקבוצות תלמידים:‏ האחתבכיתה ז'‏ והשנייה בכיתהי'‏ זאת במטרה לייצרמסלול מצוינות שש שנתיהמוביל לתעודת בגרותאיכותית בתחומי המדעוהטכנולוגיהפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"ב+‏חט"עבעלויות,‏מנהליבתי"ס,‏ומפקחיםכולליםהצטיידותבתי הספרהמשתתפיםבתכניתמספרהקבוצותשיפתחובמסגרתהתוכניתטרםהתקבלההחלטה86%383844.----------12/20121חינוך- טכנולוגימקצועיהרחבת התכניתמצוינות מדעית-‏טכנולוגית:‏ חיזוקהמצוינות מדעית-‏טכנולוגית מכיתהז'‏ ועד י"בכל בתי הספר בהם פועלתהתכנית נפתחו שתיקבוצות תלמידים:‏ האחתבכיתה ז'‏ והשנייה בכיתהי'‏ זאת במטרה לייצרמסלול מצוינות שש שנתיהמוביל לתעודת בגרותאיכותית בתחומי המדעוהטכנולוגיהפיקוח- פדגוגיממפקחדו"ט,‏מחשובותקשובחט"ב+‏חט"עבעלויות,‏מנהליבתי"ס,‏ומפקחיםכולליםפיתוח סגליהוראהמספר בתי-‏הספרהמפעיליםאת התוכניתטרםהתקבלההחלטה81%2626327507/20131חינוךטכנולוגי-‏מקצועיהרחבת התכניתמצוינות מדעית-‏טכנולוגית:‏ חיזוקהמציינות מדעית-‏טכנולוגית מכיתהז'‏ ועד י"בכל בתי הספר בהם פועלתהתכנית נפתחו שתיקבוצות תלמידים:‏ האחתבכיתה ז'‏ והשנייה בכיתהי'‏ זאת במטרה לייצרמסלול מצוינות שש שנתיהמוביל לתעודת בגרותאיכותית בתחומי המדעוהטכנולוגיהפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"ב+‏חט"עבעלויות,‏מנהליבתי"ס,‏ומפקחיםכולליםליווימנהליםמספרהתלמידיםהמשתתפיםבתוכניתטרםהתקבלההחלטה86%9509501,1001,90007/2013192

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתש ע"ג100%5552526.08.12חינוך- טכנולוגימקצועיהרחבת התכנית‏'הזנק לתעשייה'-‏כיתות המשלבותלימודים והתנסותבתעשייההתכנית באה לקדם אתהחינוך הטכנולוגי בקרבבני נוער ‏)י'-י"ב(‏ בסיכוןבערי הפריפריה ולאפשראת בניית עתידם האישיוהמקצועי תוך כדיהכוונתם ללימודיםטכנולוגיים מתקדמיםושילובם בתעשיות.מגמות- מכונות,‏ אלקטרוניקה,‏תקשוב,‏ ניהול עיסקי,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏פיקוח- פדגוגימפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏עמותתהזנק,‏ביטוחלאומיומפקחיםכולליםקיבלתאישוריםלהצטרפותוהפעלתהתוכניתמספרהכיתותשיפעלובמסגרתהתכנית‏'הזנקלתעשייה'‏טרםהתקבלההחלטה27100%5551026.08.12-חינוךטכנולוגי-‏מקצועיחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוף עםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםטיפולבאישוריםלפתיחתכיתות טובמס'‏ כיתותט'‏המשתתפותבתכנית393

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאחינוך- טכנולוגימקצועישם משימהחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תאור משימהאחראייחידתי/ מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובשלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםשם שלבטיפולבאישוריםלפתיחתכיתות טובמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתש ע"ג1255---------------------12551255.........מס'‏ תלמידיכיתות ט'‏המשתתפיםבתכניתלא תוכנן.........26.08.13.............--חינוךטכנולוגי-‏מקצועיחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוףעםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותתכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוףעםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםמס'‏ כיתות י'‏המשתתפותבתכניתלא תוכנן3394

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאחינוך- טכנולוגימקצועישם משימהחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תאור משימהאחראייחידתי/ מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובשלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםשם שלבהתאמת מס'‏התלמידיםבכיתה לפיהאישורמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתש ע"ג1035----------------------10331033.........מס'‏ תלמידיכיתות י'‏המשתתפיםבתכניתלא תוכנן.........20.06.1220.06.13--חינוךטכנולוגי-‏מקצועיחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוףעםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותתכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוףעםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםהתאמת מס'‏התלמידיםבכיתה לפיהאישורמס'‏ כיתותיא'‏המשתתפותבתכניתלא תוכנן3395

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאחינוך- טכנולוגימקצועישם משימהחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תאור משימהאחראייחידתי/ מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובשלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםשם שלבהתאמת מס'‏התלמידיםבכיתה לפיהאישורמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתש ע"ג1003----------------------523523.........מס'‏ תלמידיכיתות יא'‏המשתתפיםבתכניתלא תוכנן.........20.06.1420.06.15--חינוךטכנולוגי-‏מקצועיחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוףעםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותתכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוףעםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםהתאמת מס'‏התלמידיםבכיתה לפיהאישורמס'‏ כיתותיב'‏המשתתפותבתכניתלא תוכנן3396

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאחינוך- טכנולוגימקצועישם משימהחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תאור משימהאחראייחידתי/ מחוזיפיקוח- פדגוגימפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובשלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםשם שלבהתאמת מס'‏התלמידיםבכיתה לפיהאישורמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתש ע"ג53381----------------------5333353333.........מס'‏ תלמידיכיתות יב'‏המשתתפיםבתכניתלא תוכנן.........20.06.16..................--חינוךטכנולוגי-‏מקצועיחיזוק והרחבתהתכנית טו"ב‏)טכנאים ובגרות(‏תכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוףעםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותתכנית המופעלת בשיתוףעם הבעלויות,‏ בתיה"ס,‏צה"ל ובשיתוףעםהתאחדות התעשייניםורשתות החינוךהטכנולוגי.‏ התכניתמביאה את התלמידים עדסוף כיתה יב'‏ לתעודתטכנאי במקצועותהמבוקשים במשקולתעודת בגרות.‏ התוכניתפועלת במגמותאלקטרוניקה ומחשבים,‏מערכות בקרה ואנרגיה,‏הנדסת מכונות,‏ מערכותייצור ממוחשבות,‏ תעשייהוניהול,‏ תקשוב,‏ הנדסתבנייה ואדריכלותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏צה"לוהתאחדותהתעשייניםמספרתלמידיםהמשתתפיםבתכניתלא תוכנן3397

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתש ע"ג-----------.-----------...................-חינוך- טכנולוגימקצועישילוב תלמידיםחרדים בחינוךהטכנולוגישילוב נערים במגמותחרדיות במטרה לאפשרלהם להשלים אתלימודיהם ולרכוש מקצוע,‏כדי שבעתיד יוכלולהשתלב בשוק העבודה.‏התוכנית פועלת במגמותמערכות ייצור ממוחשבות,‏מערכות בקרה ואנריגה,‏תקשובפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובמספר בתי-‏הספרהמשתתפיםבתכניתלארלוונטילארלוונטילארלוונטיטרםהתקבלההחלטה4-----------77.------------חינוךטכנולוגי-‏מקצועיהעצמת תחוםהרובוטיקההכשרת בוגרים בעלי ידעויכולות תכנון מערכותמשולבות מחשבים,‏אלקטרוניקה ומכונותבאמצעות רובוטים.‏ פועלבמגמות - הנדסת מכונות,‏הנדסת אלקטרוניקהומחשבים,‏ הנדסת תוכנה,‏מדעית טכנולוגיתפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏מינהלמו"ט,‏טכניון,‏פירסטעידוד ביצועתחרויותרובוטיקהלאורךשנה"למס'‏ קבוצותפירסטשיתקיימוברחבי הארץלא תוכנןטרםהתקבלההחלטה7-חינוך- טכנולוגימקצועיהעצמת תחוםהרובוטיקההכשרת בוגרים בעלי ידעויכולות תכנון מערכותמשולבות מחשבים,‏אלקטרוניקה ומכונותבאמצעות רובוטים.‏ פועלבמגמות - הנדסת מכונות,‏הנדסת אלקטרוניקהומחשבים,‏ הנדסת תוכנה,‏מדעית טכנולוגיתפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏מינהלמו"ט,‏טכניון,‏פירסטעידוד ביצועתחרויותרובוטיקהלאורךשנה"למס'‏ קבוצותרובונרשיתקיימוברחבי הארץלא תוכנןטרםהתקבלההחלטה-----------1010.-----------798

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאחינוך- טכנולוגימקצועישם משימההעצמת תחוםהרובוטיקהתאור משימההכשרת בוגרים בעלי ידעויכולות תכנון מערכותמשולבות מחשבים,‏אלקטרוניקה ומכונותבאמצעות רובוטים.‏ פועלבמגמות - הנדסת מכונות,‏הנדסת אלקטרוניקהומחשבים,‏ הנדסת תוכנה,‏מדעית טכנולוגיתאחראייחידתי/ מחוזיפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובשלבחינוךעליונהבלבדגורמיםשותפיםבעלויות,‏מינהלמו"ט,‏טכניון,‏פירסטשם שלבעידוד ביצועתחרויותרובוטיקהמועדסיוםלאורךשנה"לשם מדדמס'‏ קבוצותרובוקאפשיתקיימוברחבי הארץתוכנןלתשע"בלא תוכנןבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתש ע"גטרםהתקבלההחלטה-----------33.------------7-----------55.------------חינוךטכנולוגי-‏מקצועיהעצמת תחוםהרובוטיקההכשרת בוגרים בעלי ידעויכולות תכנון מערכותמשולבות מחשבים,‏אלקטרוניקה ומכונותבאמצעות רובוטים.‏ פועלבמגמות - הנדסת מכונות,‏הנדסת אלקטרוניקהומחשבים,‏ הנדסת תוכנה,‏מדעית טכנולוגיתפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובעליונהבלבדבעלויות,‏מינהלמו"ט,‏טכניון,‏פירסטעידוד ביצועתחרויותרובוטיקהלאורךשנה"למס'‏ קבוצותמכטרוניקהשיתקיימוברחבי הארץלא תוכנןטרםהתקבלההחלטה75-----------55.------------חינוךטכנולוגי-‏מקצועיהעצמת תחוםהרובוטיקההכשרת בוגרים בעלי ידעויכולות תכנון מערכותמשולבות מחשבים,‏אלקטרוניקה ומכונותבאמצעות רובוטים.‏ פועלבמגמות - הנדסת מכונות,‏הנדסת אלקטרוניקהומחשבים,‏ הנדסת תוכנה,‏מדעית טכנולוגיתפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדו"ט,‏מחשובותקשובחט"בבלבדמינהלמו"ט,‏FLLעידוד ביצועתחרויותרובוטיקהלאורךשנה"למס'‏ קבוצותFLLשיתקיימוברחבי הארץלא תוכנן799

מטרה 3: מערכת החינוך תהיה אפקטיבית ויעילה יותר,‏ תשרת את צרכי הפרט ואת צרכיה המשתנים שלמדינת ישראליעד 11: תקשוב מערכת החינוך והתאמתה לעידן הדיגטאלי במאה ה-‏ 21מס'‏מדדי תוצאהשם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אתשע"במתוכנן בפועלמתוכנן לתשע"ג60505040בתי"ס שסביבות הלמידהמותאמות למאה 21011

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע גה-‏100%14110%111112122תקשובהובלת תהליכיםאינטנסיביםבתקשובקיום מפגשיםאינטנסיביים להטמעתפדגוגיה חדשה והקנייתמיומנויות המאה ה-‏‎21‎בבתי הספרפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדע,‏טכנולוגיה,‏מחשובותקשובחט"ב+עליונהמנהלים,‏רכזים,‏מורים,‏מדריכיםא.‏ קיום מפגשים עםצוותים בבתי הספרלבניית פעילותמתוקשבת בתחומיהדעת השוניםב.‏ ליווי צוותיםועידודם בביצועפעילות המתוקשבתמספר בתיספרשמקבליםהדרכהאינטנסיבית118043%150130300..........8.2013תקשובחשיפה לסביבותהעבודה שלהמאה ה-‏ 21א.‏ עריכת השתלמויותאזוריות לצוותי מוריםב.‏ יזום מפגשים לעו"הטכנולוגיה ומתודולוגיה,‏במסגרת ההשתלמותפיקוחפדגוגי-‏מפקחמדע,‏טכנולוגיה,‏מחשובותקשובחט"ב+עליונהמפקחת עלההשתלמויות,‏מדריכים,‏מוריםא.‏ בקשת שעות לקיוםהשתלמויות אזוריותוארציות.‏ ב.‏ קיוםמפגשים עם מנהליםומובילי תקשוב בבתיהספר.‏ ג.‏ פרסוםמקומות ההשתלמותומועדןמספר מוריםמשתלמים2010

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע ג12185%8585100ה-‏100%122תקשובפיתוח אתרביה"ס ככליעבודה בית ספרישידרוג אתרים קיימיםוהפיכתם לפורטל פעילודינמי.‏פיקוח- פדגוגימפקחמדע,‏טכנולוגיה,‏מחשובותקשובחט"ב+עליונהמנהלביה"ס,‏רכזמחשוב,‏מדריכיםא.‏ שימור בתי הספרבהם קיים אתר ביתהספר והפיכתולפורטל פעיל ודינמי ב.‏עידוד בתי הספרלשדרוג אתר ביתהספר והפיכתולפורטל פעיל ודינמ ג.‏הרחבת פסי גלישהבבתי הספר.‏ ד.‏ שימושבטכנולוגיית ‏"ענן".‏ ה.‏התחברות כללמערכתית ליונתהדואר.‏מתמשךמספר בתיספר שבהםרמת תקשובעדכנית37587%6565751008.2013תקשובתשתית תקשובפריסת תשתית בבתיהספר שתספק סביבתהוראה ולמידהמתקדמת ומיטביתפיקוח- פדגוגימפקחמדע,‏טכנולוגיה,‏מחשובותקשובחט"ב +עליונהרשויות,‏מנהלי בתיספר,‏מדריכיםתוך ארבע שנים‏)מתש"ע(‏ תוקםתשתית תקשוב בכלמערכת החינוךמספר עמדותמורהמתוקשבותכמספר כיתותהאם בבתיהספר4מיחשובשל נתוניהאגףמיחשוב שלנתוני האגףמיחשוב נתוני איבחון,‏טיפול ומעקב פסיכו-‏רפואיהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עצוותיםחינוכייםוטיפולייםבכפריהנוערמיחשוב כל הפניותמספר הפניותהמופיעותבמערכתהממוחשבת100%מכללהפניות100%מכללהפניות100%מכללהפניות30.12.1251000%10010030.12.12פיתוח ידעומאגרמקצועיבאתרהאגףפיתוח ידעומאגר מקצועיבאתר האגףאיסוף מאמרים,‏ מצגותוספרות מקצועיתבתחום גיל ההתבגרותבחינוך הפנימייתי,‏הגירה ומתבגרים עוליםוהכנסתם לאתר האגףהנהלתהאגףיסודי+חט"ב+חט"עצוותיםחינוכייםוטיפולייםבכפריהנועראיסוף חומריםוהכנסתם לאתר האגףכמותהחומריםשיוכנסו לאתרהאגף6012

מטרה 2: מערכת החינוך תחתור לקידום המצוינות,‏ שיפור בהישגים ובאיכותיעד 12: שילוב הלומדים וקידומם בחינוך הרגיל תוך הרחבת יכולת הכלתםמענים מגוונים בהיבטים שוניםומתןמדדי תוצאהתשע"במס'‏שם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אמתוכנןבפועלמתוכנן לתשע"גמספר התלמידים המופניםלוועדות על פי חוק וועדותהשמההערך המתוכנן ייקבעבסוף שנת הלימודיםתשע"ב עם סיום פעולתןשל וועדות השילוב-מספר התלמידים המופניםלוועדות על פי חוק וועדותשילובהערך המתוכנן ייקבעבסוף שנת הלימודיםתשע"ב עם סיום פעולתןשל וועדות ההשמה-מספר התלמידים המועבריםבמהלך הרצף הלימודי ממוסדחינוכי אחד למשנהוכנ"ל013

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג115.----------.----------.----------.----------117-08/2013-שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתהפעלת תכנית מוסדית רבמערכתית המכוונת לשילובהלומדים במערכת החינוךהרגילה תוך הרחבת ההכלהוהקידום של הלומדיםהמתקשים ובעלי לקויות‏)לקויות למידה וקשייהתנהגות(‏ ולהפחתת מספרהמופנים לוועדות עפ"י חוק‏)חינוך מיוחד ועדות שילוב,‏ועדות השמה(.‏ מהמשימהנגזרות שלוש משימות המשנההבאות:‏פיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עמינהלהתקשוב,‏מינהל כלכלהותקציבים,‏מינהל הכשרהופיתוחמקצועי לעו"ההפעלת צוותהיגוי הכוללנציגימינהליםומנהלימחוזותלתכנוןולמעקבביצועמספר בתיהספרשהפחיתואת אחוזהתלמידיםשהופנולוועדות עלפי חוקשילובוהשמה160.----------.----------.----------.----------11702/2012שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתא(‏ בנייה וניהול תכניתהתערבות אישית לתלמידיםמתקשיםפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"להכנסתשינוייםבחוזרמנכ"לוהפצתםבאינטרנטיישום חוקהחינוךהמיוחדועדותמתוקף חוקמספר בתיהספר בהםמיפוהמחנכיםאת כללהתלמידיםבתחילתהשנה-1014

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"גה-‏100%60.----------.----------.----------.----------11706/2013שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתא(‏ בנייה וניהול תכניתהתערבות אישית לתלמידיםמתקשיםפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"לכתיבת חוזרמנכ"ל חדשוהפצתובנושא מודלההכלהוהקידוםבחינוךהרגיל.‏מספר בתיהספר בהםהמחנכיםגיבשותכניותהתערבותעבורהתלמידיםהמתקשיםובעליהלקויות‏)לקויותלמידהוהתנהגות(‏160.----------.----------.----------.----------11703/2012שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתכנ"לפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"לבניית נוסחהוחלוקת100%ההקצאהלכל מחוז עלפי רשויותמספר בתיהספר בהםשותףהתלמידבשלביםהשונים שלבניית תכניתההתערבותויישומה1015

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג60.----------.----------.----------.----------11702/2012שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתכנ"לפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"לפעולותלחשיפתהמודל‏)מפגשים ,כנסים וימיעיון למנהליהמחוזותולרשויות(‏מספר בתיהספר בהםשותפו הוריהתלמידבשלביםהשונים שלבניית תכניתההתערבותויישומה130.----------.----------.----------.----------117שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתכנ"לפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"לקבלתנתוניםמהמחוזותובקרתמיצויהקצאותיונימספר בתיהספר בהםעודכנהתכניתההתערבותשל התלמידבמהלךהשנהבהתאםלהערכההמחודשת- יולי2012160.----------.----------.----------.----------117·06/2012שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתב(‏ הפעלת צוות בין-מקצועיבית-ספרי,‏ וצוות בין מקצועימורחב לטיפול בתלמידיםמתקשיםפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"לפרסוםמארזהנחיותוכליםפדגוגייםמספרבתי הספרבהם פועלצוות ביןמקצועי1016

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג60.----------.----------.----------.----------117·08/2012שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתב(‏ הפעלת צוות בין-מקצועיבית-ספרי,‏ וצוות בין מקצועימורחב לטיפול בתלמידיםמתקשיםפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"להתאמתהמיחשובלמודלמספרבתי הספרבהם התכנסהצוות הביןמקצועילפחות אחתלחודש130.----------.----------.----------.----------117.---------------.------------------------שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתב(‏ הפעלת צוות בין-מקצועיבית-ספרי,‏ וצוות בין מקצועימורחב לטיפול בתלמידיםמתקשיםפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"למספר בתיהספר בהםהתכנסהצוות הביןמקצועיהמורחבלפחותפעמייםבשנה1115.----------.----------.----------.----------117.---------------.------------------------שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתב(‏ הפעלת צוות בין-מקצועיבית-ספרי,‏ וצוות בין מקצועימורחב לטיפול בתלמידיםמתקשיםפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"למספר בתיהספר בהםהמפקחהכולל היהמעורב בשלבמיצויהתהליכיםלפני ההפניהלוועדתשילוב1017

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג60.----------.----------.----------.----------117·03/2012שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתג(‏ הפעלת מנגנוני הכשרהלמפקחים,‏ מנהלים,‏ מוריםוגננותפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"לגיבוש ובנייתתכניההכשרההנדרשיםלשילובבמסגרותההכשרהוהפיתוחהמקצועיהשונותמספרבתי הספרבהםהשתלמונציגיםמהצוותבתחום שלהכלהוקידוםתלמידיםמתקשיםבחינוךהרגיל160.----------.----------.----------.----------11710/2012שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתכנ"לפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"ליצירתמסגרותהכשרהלמפקחים,‏למנהלים,‏למוריםוגננותשישולבובמסגרותתהליכיהפיתוחהמקצועיהשונותבמחוזותמספר בתיהספר אשרמיסדומסגרות זמןקבועות ,לפחות פעםברבעון,‏ל"הצגתמקרים"‏בפני כללהמוריםבליווי דיון1018

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג30.----------.----------.----------.----------117·03/2012שילובהלומדיםוקידומםבחינוךהרגיל תוךהרחבתיכולתהכלתםהפעלתתכניתמוסדית רבמערכתיתכנ"לפיקוחפדגוגי-‏מפקחתממונהחט"ב+‏חט"עכנ"להרחבהוהסדרה שלשרותיהדרכהלליווימקצועי שלהצוותיםהחינוכייםבחינוךהרגילמספרבתי ספרבהםמתקיימיםתהליכילמידה ביתספרייםשיטתייםלהרחבתהידע שלהצוותהחינוכילהכלתהתלמידים1122100%12212212212205/2013חינוך מיוחדדיווחב"שילובית"‏הקלדת נתוני התלמידיםב"שילובית"‏ והטמעתהשינוייםפיקוחפדגוגי-‏המפקחת עלהחינוךהמיוחדחט"ב+‏חט"עהפיקוחהכולל,‏ הנהלתבית הספר,‏מורים לחינוךמיוחד1. הדרכתבתי הספרפעמייםבשנהבתחוםתקשובתהליכישילוב.‏2. המדריכהתדגום 10%מכללהתלמידיםב"שילוביתמספר בתיהספרשהקלידוב"שילובית"‏.1019

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאחינוך מיוחדשםמשימהדיוניםבועדותהשמהתאור משימהכל בתי הספר יפנו לועדותהשמה את התלמידים,‏ אשרמיצו את תהליכי השילוב,‏ ביןה ועד לתאריך 15.5 בכלשנה.‏ יועלו לוועדות השמהתלמידים שהיו בתוכניתהשילוב לפחות שנה.‏אחראייחידתי/ מחוזיפיקוחפדגוגי-‏המפקחת עלהחינוךהמיוחדשלבחינוךחט"ב+‏חט"עגורמיםשותפיםהפיקוחהכולל,‏ הנהלתבית הספר,‏רשויותמקומיות,‏מדריכותונציגי פיקוח.‏שם שלב1. הדרכתבתי הספרורשויותמקומיותבאמצעותמדריכים.‏2. קביעתמועדיםלקיום ועדותההשמה בכלהמועצותהאזוריותעד סוףדצמבר .. 3 עד ה-‏15.1.13ישלחו כלבתי הספראת שאלוניההפנייהורשימותהתלמידיםהמיועדיםלדיוניםבועדותההשמה.‏מועדסיוםשם מדדמספרבתיה"סששלחושאלוניההפנייהלועדותההשמהתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג122100%1221221221225.201315.1-2122100%1221221221006.2012חינוך מיוחדהטמעתתח"י דינמיבקרב מוריםמשלביםבחינוךהרגילבשיתוףהמוריםלחינוךמיוחדבניית תח"י דינמי הכוללנקודות זמן לבקרהוהתארגנות בהתאם.‏ מדריכתבית הספר תעבוד עם ביתהספר ותדגום 20%מהתלמידים בתוכנית השילוב.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחת עלהחינוךהמיוחדחט"ב+‏חט"עהפיקוח עלהחינוךהמיוחדבמנהל,‏הפיקוח הכוללוהנהלת ביתהספר1. הדרכתבתי הספרבתחילתהשנה לכללהמורים.‏2. בקרתהמדריך על20%מהתחיפעמייםבשנה.‏מספרהתוכניותהדינאמיותשנבנו עבורתלמידיהשילובלפחות 23001

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"גה-‏100%1583%10101215ספט'‏ 2012חינוך מיוחדלקותתקשורת.‏בכל בית ספר בו קיים תלמידעם לקות תקשורת,‏ יוכשרמורה אשר יוכל להנחות אתהצוות המשלב לבניית תוכניתמותאמת-‏ תח"י עבור התלמיד.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחת עלהחינוךהמיוחדחט"ב+‏חט"עהפיקוח עלהחינוךהמיוחדבמנהל,‏הפיקוח הכוללוהנהלת ביתהספר,‏ מדריכיהמנהל.‏1. איתורוהכשרתמורהמביה"סלעבודה עםאוטיזם.‏. 2 הדרכהבית ספריתוהדרכהבפורוםאזורי שלמוריםמשלביםתלמידים עם.PDDבניית פורוםמוריםהמשלביםילדים עםלקות .PDDמספרהמוריםהמדריכיםבבתי הספראת הצוותיםהמשלביםתלמידים עםאוטיזם41683%10101215ספט'‏ 2012חינוך מיוחדהכרות עםת"ל בחינוךהרגילוהתאמתהלמאפייניהחנ"מ בכלמסגרתלימודית.‏צוות החנ"מ בשיתוף הצוותהרגיל יתאים את ת"להכיתתית למאפייני התלמידיםבחנ"מ על צרכיהםהייחודיים..‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחת עלהחינוךהמיוחדחט"ב+‏חט"עהפיקוח עלהחינוךהמיוחדבמנהל,‏הפיקוח הכוללוהנהלת ביתהספר,‏ מדריכיהמנהל.‏הדרכתמוריםלחנ"מלהיכרות עםת"ל הרגילהוהתאמתהלמאפייניהחנ"מ.‏מספרהמוריםהמדריכיםבבתי הספראת הצוותיםהמשלביםתלמידיםשעברו ועדתשילוב.‏5000

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/ מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"ג3025%303012250ספט'‏ 2012.2חינוך מיוחדפיתוח ת"לשש שנתיתבמקצועותרבי מללובמתמטיקהבחינוךהמיוחד.‏בניית תל"כשש-שנתי1. תיבנה תוכנית לימודים שששנתית במקצועות מתמטיקה,‏ספרות,‏ לשון והבעה,‏ אזרחות,‏והיסטוריה.‏ דגשים:‏ נושאילימוד ‏.כוללים ונושאי משנה,‏כולל מושגים.‏ ראציונל לימודבחנ"מ והמלצות לדרכי הוראהתוך אבחנה מבדלת לצרכיםשונים של תלמידים.‏2. העלאת מספר התלמידיםהניגשים למבחני בגרות.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחת עלהחינוךהמיוחדחט"ב+‏חט"עהפיקוח עלהחינוךהמיוחדבמנהל,‏הפיקוחהכולל,‏ מדריכימפמר"ים,‏והנהלת ביתהספר1. הדרכתמוריםלחנ"מלהוראתמקצועותאלו.‏בנית תוכניתלימודיםבפורומיםאזוריםבהדרכתבמדריכותוצוותיההוראהמספר בתיהספר בהםמורי החינוךהמיוחדקיבלוהדרכהמתאימהלהוראתהמקצועותהסטוריה,‏אזרחותומתמטיקהומלמדיםבהתאם.‏65042%505012050ספט'‏ 2012חינוך מיוחדהכרות עםהתאמותייחודיותלחנ"מ:‏לקויי למידהמורכבים,‏לקויישמיעה,‏לקוייראייה,‏לקוייםמוטוריים,‏לקויותתקשורת,‏בעיותנפשיות.‏צוותי החנ"מ וצוות ההדרכהיכירו אתה התאמות לדרכיהיבחנות ייחודיות לאוכלוסייתהחנ"מ על מורכבותה ויישמואותם בתרגול הילדיםובהיבחנות בבגרות.‏פיקוחפדגוגי-‏המפקחת עלהחינוךהמיוחדחט"עהפיקוח עלהחינוךהמיוחדבמנהל,‏הפיקוחהכולל,‏ מדריכימפמר"ים,‏והנהלת ביתהספרהדרכתמוריםלחנ"מויועציםבנוגעלהתאמות.‏מספרהמוריםוהיועציםבהם קיבלוהדרכהמתאימהויישומהבפועל.‏7002

יעד פנימייתימטרה ‏:מערכת החינוך תחתור לקידום המצוינות,‏ שיפור בהישגים ובאיכות החינוכית וצמצוםהפערים החברתייםיעד:‏ שילוב הלומדיםוקידומם בחינוך הפנימייתי תוך הפיכת הצורך בחינוךפנימייתי לרצון בחינוך פנימייתימס'‏מדדי תוצאהשם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אתשע"במתוכנן בפועלמתוכנן לתשע"ג15%17%22%שיפור תהליכי הקליטה שלתלמידי פנימייה-אחוזהנושרים1003

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינוארבוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנן201220126597%606228006/2013קידוםהספורטבפנימיותיום עיוןוהשתלמותמקצועיתלרכזיהספורטלתשע"‏ג1קיום ימי עיון לרכזיהספורט לשםהתמקצעות והפקתלקחיםמינהללחינוךהתיישבותיפנימייתיחט"ב+‏חט"עמנהליפנימיותורכזי ספורטמפגש רכזיהספורט לסיכוםשנת תשע"במספרהרכזיםהמשתתפיםבימי העיון70118%655528010/2012קידוםהספורטבפנימיותגיוון בענפיהספורטהקיימיםהכנסת ענף ספורטנוסף למעגל הפעילויותמינהללחינוךהתיישבותיפנימייתיחט"ב+‏חט"עמנהליפנימיותורכזי ספורטבחירת הענפיםלשנת תשע"גוהפצתם לרכזיםמספרהרכזיםהמשתתפיםבימי העיון22033%10304511/2012קידוםהספורטבפנימיותפתיחהוקיוםמסגרותללמודשחייהבכפרי הנוערפתיחת קורסיםלחניכים חסרימיומנות השחייה.‏מינהללחינוךהתיישבותיפנימייתיחט"ב+‏חט"עמנהליפנימיותורכזי ספורטפרסום מיפויוהרשמת בקשותלביצועמספר כפריהנוערהמעונייניםלהשתתף3004

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינוארבוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנן201220121548%12254511/2012קידוםהספורטבפנימיותשדרוג חדריכושר בכפריהנוערלתשע"‏ג4מיפוי ושדרוג חדריכושר ישנים תמיכהבהקמת חדרי כושרחדשיםמינהללחינוךהתיישבותיפנימייתיחט"ב+‏חט"עמנהליפנימיותורכזי ספורטפרסום מיפויוהרשמת בקשותלביצועמספר כפריהנוער אשרביקשותמיכה15108%13124510/2012קידוםהספורטבפנימיותהפעלת חוגיהשחמטבכפרי הנוערטיפוח וקידום חוגישחמט בפנימיותנוספותמינהללחינוךהתיישבותיפנימייתיחט"ב+‏חט"עמנהליפנימיותורכזי ספורטפרסום מיפויוהרשמת בקשותלביצועמספרהכפריםהמעוניינים51888%14164510/2012קידוםהספורטבפנימיותהפעלת חוגיטניסהשולחןבכפרי הנוערטיפוח וקידום פעילותשל חוגי טנ"שבפנימיות והגדלת נפחפעילותמינהללחינוךהתיישבותיפנימייתיחט"ב+‏חט"עמנהליפנימיותורכזי ספורטפרסום מיפויוהרשמת בקשותלביצועמספרהכפריםהמעוניינים670100%656512009/2012קידוםהספורטבפנימיותהפעלתמערךתחרויותאזורי וארציבפנימיותהפעלת ושיתוף מספררב של חניכים בכלהמסגרות והענפיםהשונים.‏מינהללחינוךהתיישבותיפנימייתיחט"ב+‏חט"עמנהליפנימיותורכזי ספורטפרסום מיפויוהרשמת בקשותלביצועמספר כפרינוער ובתיספר אזוריםהמשתתפיםבפעילות7005

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינוארבוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנן2012201215100%10104506/201210תוכניתמניעהבשימושחומריםמסוכניםבתוכנית ‏"כןלספורט לאלסמים"‏לתשע"‏ג8הפעלת פנימיותע"י שילוב הספורטכערך חינוכי תרבותיע"י הפעלה ספורטיביתוהסברתיתמינהלוהרשותלמלחמהבסמיםכנס ארצי לכפריםהנבחרים לפרויקטמספר כפריהנוערהשותפיםלפרויקט1/12/125096%52485028001/2013מיפויהפנימיותשאינןעומדותבנהליםמיפויהפנימיותשאינןעומדותבנהליםמיפוי הפנימיות שאינןעומדות בנהליםוהוצאת דוח מפורטלכל מוסד לפיהממצאיםמפקחתפנימיותומפקחתאיכות חייםורווחתהפרטבפנימיותכל שלביהחינוךביקורי מפקחתאיכות החייםבמוסדותמספרהפנימיותבהן יתקייםביקור95096%50485028006/2013הוצאת דוח ביקורמפורט למוסדותמספרהפנימיותלהן יצא דוחמפורט-------------151528006/2013סימון הפנימיותשאינם עוברות אתהציון המינימאלימספרהפנימיותשלא עומדותבנהלים40100%3030302809.2012-7.2013פיתוחמודעותלבריאותותזונה נכונה‏)מותנהבתקצוב(‏תכוניתהסברהלתלמידיםבנושאבריאותותזונה נכונההטמעת תזונה נכונהבקרב חניכיםבפנימיותהתיישבותי -פנימייתיחט"ב+‏חט"עמשרדהבריאות,‏קופ"ח,‏מועצת חלבתקצוב ומעקבאחר הדרכהבנושא התזונהוהפ"ג בפנימיותמספרהפנימיותהשותפות10006

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהמס'‏הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשע"‏גה-‏100%50%3-32809.2012-7.2013הדרכה תזונתיתלעולים יוצאיאתיופיהמספרהפנימיותהשותפות50---------50---------507003/2012שיפור המצבהחברתי,‏הרגשיוהלימודי שלהתלמידיםאיתורתלמידיםנזקקיםלסידורפנימייתיקשר עם גורמיםמקצועיים בקהילהמתחום החינוךוהרווחה לצורך איתורתלמידים בעלי נזקקותסוציאלית וחינוכיתותלמידים הנמצאיםבמצב של נשירהסמויה בבתי הספר.‏מנהלימחוזותהקליטהיסודי+חט"ב+חט"עאגף שח"ר,‏שפ"י,‏ משרדהרווחה,‏מנהליבתי"סויועצות,‏משרדהקליטהדיאלוג ותיאוםציפיות מולגורמים מקצועיים,‏ישיבות וכנסיםמשותפים.‏ דצמברעד מרץמספרהיישוביםבהםהתקיימוכנסים עםהקב"סים,‏יועצותועו"סים11218----------218---------21828003/2012שיפור המצבהחברתי,‏הרגשיוהלימודי שלהתלמידיםבניית מפתקליטהבניית מפת קליטההמהווה תכנון הכווןהתלמידים למערכתהפנימייתית על בסיסתקציבי,‏ תפקודמקומות החינוךוהמענים החינוכייםוהטיפוליים הקיימיםבהם.‏מנהלת אגףהקליטהיסודי+חט"ב+חט"עיחידתקציבים,‏ תהמנהלימקומותהחינוך,‏הפיקוחהפנימייתיוהפיקוח עלבתי"סבניית בסיסנתונים ומידעאודות מקומותהחינוך.‏ חודשיםדצמבר עד פברוארמספרהפנימיותובתיה"סמהםהתקבלהחוות דעתומידע12007

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינוארבוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנן201220128000---------8000---------8000800012/2012שיפור המצבהחברתי,‏הרגשיוהלימודי שלהתלמידיםאבחון מצבהתלמידיםומוכנותםלקליטהבפנימייהלתשע"‏ג1ביצוע מבחניםקוגניטיביים ורגשייםלתלמידים,‏ ראיוןהמועמדים והוריהם,‏קבלת חומר רקעמגורמי מקצועבקהילה לצורך הערכתמצבם של התלמידיםובשלותם ליציאהמהבית ולחיי פנימייה.‏מנהלימחוזותהקליטהיסודי+חט"ב+חט"עאגף שח"ר,‏שפ"י,‏ משרדהרווחהאבחון קוגניטיביורגשי במהלךחודשים ינואר עדדצמברמספרהתלמידיםשפנו לאבחון36500---------6500---------6500650012/2012שיפור המצבהחברתי,‏הרגשיוהלימודי שלהתלמידיםהכוונתהתלמידיםלמסגרתחינוכיתמתאימה עלבסיסהאבחוןהתאמת מסגרתחינוכית לתלמידיםמבין האלטרנטיבותהקיימות תוך מיקודבצרכיהם,‏ בכוחותיהםו"בארגז הכלים"‏ שלכל מקום חינוךמנהלימחוזותהקליטהיסודי+חט"ב+חט"עמנהלימקומותהחינוךוהעו"סיותשלהפנימיותהפניית התלמידיםלהכרות במקומותהחינוך החלמחודש ינוארמספרהתלמידיםשטופלובמסגרתההכוונה145300---------5300---------5300530012/2012שיפור המצבהחברתי,‏הרגשיוהלימודי שלהתלמידיםקביעת מצביהסיכון שלהתלמידיםאיתור התלמידיםהזקוקים למעקבקליני מיד עםהיקלטותם במקוםהחינוך והעברת המידעאודות מצב הסיכוןלעו"סים בפנימיותמנהלימחוזותהקליטהחט"ב+‏חט"עעו"סיםבפנימיות,‏היחידההפסיכוסוציאליתבשלב האבחון שלהתלמידים יאתרוהעו"סים של אגףהקליטה תלמידיםהנמצאיםבקטגוריה של‏"סיכון גבוה"‏וימלאו דו"חמעקב קליני.‏במהלך החודשיםינואר דצמבר 2012מספרהתלמידיםשאותרוואובחנו15008

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינוארבוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנן2012201218---------15---------154008/2012שיפור המצבהחברתי,‏הרגשיוהלימודי שלהתלמידיםהרחבהויישוםתוכנית‏"הכנהליציאהמהבית"‏לתלמידיםחדשיםלתשע"‏ג1חיזוק הקשר עםההורים והכנתהתלמידים וההוריםליציאה מהביתלפנימיות באמצעותקבוצות הוריםותלמידים.‏ המטרה:‏עיבוד הפרידה מהבית,‏תיאום ציפיות,‏ הכנהראשונית לחיי פנימייהוהבנת תפקיד ההורותלילד בפנימייהמנהלימחוזותהקליטהחט"ב+‏חט"עגורמיםמקצועייםבקהילה:‏חינוך,‏רווחהוקליטהבמהלך האבחוןשל התלמידיםיאותרו התלמידיםהזקוקים ביותרלהכנה טרוםיציאתם לפנימיות.‏התוכנית תתבצעבפועל במהלךחודש אוגוסטמספרהקבוצותשהשתתפובמסגרתהתוכנית‏"הכנהליציאהמהבית"‏62---------1---------1105/2012שיפור המצבהחברתי,‏הרגשיוהלימודי שלהתלמידיםהרחבתהכליםהאבחונייםמציאת כלי אבחונינוסף שיאפשר מידערחב יותר אודותהמצב הרגשי שלהתלמיד וחיזוק הידעהמקצועי בכליםהקיימים והרחבתהשימוש בהם בעתהאבחון.‏מנהלת אגףהקליטהיסודי+חט"ב+חט"עהשתלמויותלעו"סים להכרתהכלי החדשבחודשים אפרילמאי 2012מספרהכליםלאבחוןשפותחו17009

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקהה-‏100%מס'‏הנושאשםמשימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדתוכנןלתשע"בבוצענכוןלינוארבוצענכוןליוניאחוזיביצועמתוכנן201220128,0000%8,000---------8000800012/2012איכותהשירותשיפוראיכותהשירותלתשע"‏ג1שיפור איכות השירותמול המשפחות ומולהפנימיות,‏ מעקב צמודאחר הטיפול בפניותמשלב הפנייה שלהתלמיד ועד לתחילתהלימודים של התלמידבפנימיהמנהלימחוזותהקליטהיסודי+חט"ב+חט"עמעקב אחר תהליךהקליטה באמצעותקשר שוטף עםהמשפחות,‏ עםהגורמים המפניםועם מוסדותהחינוך בחודשיםינואר עד דצמבר2012מספרהתלמידיםשפנו81000%100---------10030008/2013איכותהשירותחיזוק הקשרבין העו"סיםשל אגףהקליטהלעו"סיםבפנימיותיתקיימו מפגשיםושיחות בע"פ ביןהעו"סים בפנימיותלבין העו"סים של אגףהקליטה לצורך תאוםציפיות וקביעת דרכיעבודה משותפיםמנהלימחוזותהקליטהיסודי+חט"ב+חט"עעו"סיםבפנימיותיתקיימו מפגשיםבפנימיות וישיבותצוות משותפותבמחוזות הקליטהלאורך כל השנהמספרהעו"סיםהמשתתפים19-------------------------------5,50009/2012שיפור המצבהחברתי,‏הרגשיוהלימודי שלהתלמידיםהרחבתהאבחון שלהילדיםהמועמדיםלמוסדותהמפעללהכשרתילדי ישראליתבצעו ראיונות עםההורים ומבחניםרגשיים לילדים בנוסףלראיונות עם הילדיםמנהלימחוזותהקליטהיסודיבלבדמנהלי בתיהילדים,‏עו"סיםבבתיהילדים,‏עו"סיםבלשכותהרווחה.‏האבחונים יתבצעובמהלך מחנותההכנה לשנה"לתשע"גכל החניכיםהחדשיםשיקלטולמסגרתהמפעליעברו תהליךאבחוןמורחבראיוןהוריםבנוסףלילדיםראיוןהוריםבנוסףלילדים20021

חקלאותמטרה 1: מערכת החינוך תחזק את החינוך לערכים ציוניים,‏דמוקרטיים וחברתייםיעד:‏ חיזוק החינוך החקלאי והימייהודיים,‏מס'‏מדדי תוצאהשם מדד התוצאהתשס"טתש"עתשע"אמתוכנןתשע"בבפועלמתוכנן לתשע"ג605560531 מספר בתי הספר שמלמדים מדעי החקלאות במינהל 533332 מספר בתי הספר שמלמדים מדעי הים לבגרות020

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאחקלאותומשקחקלאישם משימהחיזוק החוותהחקלאיותתאור משימהבניית תכניותפעולה בהתאםלרפורמת אופקחדש לאורךהשנה ובתקופותזמן קצרותבחוותהחקלאיותאחראייחידתי/‏מחוזימפמ"רחקלאותשלבחינוךיסודי+חט"בגורמיםשותפיםמפקחיםרפרנטיםמחוזיים,‏ומנהליחוותחקלאיותשם שלבבניית תכניותבהשתלמותהקיץ ובמפגשיהמנהליםמועדסיוםשם מדדמספר החוותשישתתפוה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעג35300100%82%3323033230332803330006/20136.2012חקלאותומשקחקלאישיפורההישגיםבתוצאותבחינותהבגרות בענפיהחקלאותהשוניםהכוונת הלמידהלהכרת מבחניהמפמ"ר.‏מפמ"רחקלאותעליונהבלבדמפקחומדריכיםלחקלאותקיום מפגשיםוימי עיון משךכל שנתהלימודים,‏תוך הפצתחומרי למידהומבחניםלדוגמהמספר המוריםורכזי הענפיםאשר ישתתפובמפגשיםמס'1210094%858590123חקלאותומשקחקלאיהעלאת מס.‏התלמידיםשלומדיםחקלאותברמת 3 ו-‏ 5יח"לשילוב בתי ספרחדשים בלימודיהחקלאותועידוד תלמידיםקיימים להיבחןיחידותבחקלאותמפמ"רחקלאותעליונהבלבדמפקחיםכוללים,‏מדריכיםומוריםלחקלאותפגישות עםמנהליםומורים והצגתהתחוםלא רלוונטימספר בתיספר שלומדיםחקלאותברמת 3 ו-‏ 5יח"לב-‏ 3 ו-‏ 533550%303060123חקלאותומשקחקלאישיפור שילובשלהטכנולוגיהבחממותהלימודיותחשיפהלחידושיםטכנולוגייםבמפגשים,‏ וסיועבהצטיידותמפמ"רחקלאותחט"ב+‏חט"עמפמרחקלאות,‏ביולוגיהומדעוטכנולוגיההצטיידותהחממותבהתאםלא רלוונטימס'‏ בתי הספרששילבו ציודטכנולוגימתקדםולמידהבהתאםבחממות4022

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעגמס'15------------9940חקלאותומשקחקלאיפיתוח ענפילמידה חדשיםפיתוח ענפיאגרואקולוגיה,‏גידול גפנים לייןוחקלאותאורגניתמפמ"רחקלאות‏+מפקחמשקחקלאיחט"עמפקח עלהמשקהחקלאיומדריכיםעבוד תוכניותלימודיםלא רלוונטימספר בתיספר שישולבובענפיםלא תוכנן5159,000100%71%108,500108,5001012,0003320,000חקלאותומשקחקלאיחקלאותומשקחקלאישילוב החוותלחינוך חקלאיבמסגרותבחינותהבגרותועבודות גמרשדרוג סביבתהלמידה , כוחההדרכהוההוראהע"י בנייתתוכנית פעולהמתאימההעמקת הלמידהוהחקר בענפיםמפמ"רחקלאותמפקחמשקחקלאיחט"עחט"ב+‏חט"ערפרנטיםמחוזייםומנהליחוותכל בתיהספרהרלוונטיים בארץפגישות עםמנהלי בתי"סתיכונייםתהליךמתמשך שלהצטרפותתלמידיםלעבודה במשקהחקלאילא רלוונטילא רלוונטימספר חוותשישלבולימודיםלבגרות במדעיהחקלאותמספרהתלמידיםהעוסקיםבתחוםהחקלאי781100%1111חקלאותומשקחקלאיהתאמתתוכניתהלימודים עלפי המתווההחדשכתיבת תוכניתלימודים עפ"ימתווה ועדתמקצועמפמ"רחקלאותחט"ב+‏חט"עוועדתמקצועוחוקריםממכוןוולקניבניית תוכניתלימודיםלא רלונטיתוכניתלימודים920100%14141435חקלאותומשקחקלאישדרוג סביבתהלמידה , כוחההדרכהוההוראההכנת ענפי בע"חהנוספים לקראתהתאמתםלשמירה עלאיכות סביבהומחזורמפמ"רחקלאותחט"ב+‏חט"עהמשרדלאיכותהסביבה,‏מנהליכפרי נוער,‏מנהלי בתיספר,‏מרכזיםוהמינהלהכנת תוכניתעבודהלא רלוונטימס'‏ משקיםבתחום בע"חאשר יצטרפולתוכנית10023

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעגמס'7090%4545503,00012/2012חקלאותומשקחקלאיחשיפתחממות החקרבבתי ספראזוריםלעבודות גמרבחקלאותהכוונה לקדםאת עבודותהגמרמפמ"רחקלאותחט"ערכזיחממותמנהליבתי"סאזורייםורפרנטלחממותקיום מפגשיםעם מנהליבתי"ס ורכזיחממותמספר עבודותגמר1136100%3636363607/1905חקלאותומשקחקלאיבחינה מחדששל המשקהחקלאייישום המלצותהועדה לבחינהמחדש שלהמשק החקלאיבכפרי הנוערמפקחמשקחקלאיחט"ב+‏חט"עמפקחים,‏מנהליכפרי נוער,‏מנהלי בתיספר,‏מרכזיםוהמינהלבתהליכיקבלתהחלטותמספר כפרינוער שיישמואת המלצותהוועדה121680%88103506/2013חקלאותומשקחקלאיפיתוח חדשניבמחזור מיםאפוריםא.‏ איתורמרכזים וכפריםמוביליםב.‏קבלת יוזמותפדגוגיות-‏חינוכיותושיפוריםטכנולוגים בענפיהמשקג.‏ פיתוחענפים חדשנייםואקולוגייםמפקחמשקחקלאיחט"ב+‏חט"עחוקריםממכוןוולקני,‏הפקולטהלחקלאות,‏מדריכים,‏מרכזיםומוריםבתהליכילקראת יישוםכענף חקלאימספר בתיספר שיילמדואת הענף1412070%707010015012/2012חקלאותומשקחקלאיפיתוח מקצועישל המורים עלידי השתלמותשנתיתקדום השתלמותמורים על פיאופק חדשמפמ"רחקלאותיסודי+חט"ברפרנטיםמחוזייםומנהליחוותקיום דיאלוגעם הפקוח עלהפתוחהמקצועימספר המוריםהמשתתפיםבהשתלמות15024

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעגמס'1501241100%80%50%100%10082110081110010212003636106/2013חקלאותומשקחקלאיחקלאותומשקחקלאיפיתוח מקצועישל מרכזימשק ומרכזיענפיםניתוח כלכליובניית תוכניתעסקיתהשתלמותלהעצמת מרכזימשק ומרכזיענפיםא.‏ בחירת ענפיםבעייתייםוחדשים לתכנוןוביצועב.‏ הקמת ענפיםחדשיםואטרקטיבייםג.‏הגדלת רווחיותהענףמפקחמשקחקלאימפקחמשקחקלאיחט"ב+‏חט"עחט"ב+‏חט"עמוסדותמחקר,‏משרדהחקלאותומרציםשוניםהנהלתכפריהנוער,‏כלכלנים,‏משרדהחקלאותוהמינהלהשתלמויותוימי עיוןשמאורגנים כלשנהמבוצע ומיושםבמספר כפריםמספר מרכזיםומוריםהמשתתפיםמספר כפרינוערמשתתפים06/201306/2013חקלאותומשקחקלאיחקלאותומשקחקלאיפיתוחפרוייקטים ביןמשרדייםולאומייםבאמצעותשיטותהידרופוניותעם תלמידיםומדריכיםתוכניתאסטרטגיתלכלל הכפריםא.‏ שת"פ ביןמשרדי ממשלהבמסגרת הבנותבין משרדיות :לדוג'‏ המשרדהחקלאות וגופימחקרבחינת כלכליתופדגוגית בכלהענפיםהחקלאיים לכלכפר,‏ ניתוחכלכלי ובנייתתוכנית עסקיתופדגוגית לטווחהקרוב והרחוק.‏מפקחמשקחקלאימפקחמשקחקלאיחט"ב+‏חט"עחט"ב+‏חט"עמשרדהחקלאות,‏יזמים,‏המינהלוכפרי נוערמנהליכפרי נוערויועציםכלכליים,‏משרדהחקלאותומינהלמקרקעיישראלבתהליכי הכנתמזכר הבנותהכפרים הגישותוכניותאסטרטגיותשעוברותעיבוד וניתוחמספר כפרינוערמשתתפיםנייר עמדהשנגזרמהתוכניתהמסכמת שלכלל הכפריםאשר מוגשתלהנהלתהמינהל06/201316171819025

מאפייני המשימהשלבי התארגנותמדדי תפוקההנושאשם משימהתאור משימהאחראייחידתי/‏מחוזישלבחינוךגורמיםשותפיםשם שלבמועדסיוםשם מדדה-‏‎100%‎תוכנןלתשע"בבוצענכוןלינואר2012בוצענכוןליוני2012אחוזיביצועמתוכנןלתשעגמס'100%2002002001,100ימאותחינוך ימיחשיפה של כלהתלמידיםבחינוך הימילפעילות ימיתמפקחכוללחט"עמנהליכפריםוהחברהלחינוך ימיכל התלמידיםבבתי הספרהימייםנחשפיםלפעילות ימיתמתמשךמספרהתלמידיםהנחשפיםלתוכנית20100%3333ימאותחינוך ימיביסוס לימודמדעי הים בבתיהספרמפקחכוללחט"עמנכ"להמשרד,‏מנהלתחוםטכנולוגיה,‏המינהללחינוךהתיישבותי והחברהלחינוך ימיארגון מחדששל מדעי היםכמקצועמתמשךמס'‏ בתי הספרשישתלבובלימודי מדעיהים2136-------------.................................3608/2013חקלאותומשקחקלאיוועדה ביןמשרדיתלשיתוף פעולהבין משרדהחקלאותוהמינהלהגברת שיתוףהפעולה בין כפריהנוערהחקלאיים לביןמשרד החקלאותומכון ולקאנימפקחמשקחקלאיחט"עמפקחיםכוללים,‏מפמ"רמדעיחקלאותומשרדהחקלאותישיבותוהתחלתדיאלוג ביןמשרדימס'‏ כפרי נוערשישתתפובפיילוט שלשיתוף פעולה2236-------------.........3608/2013חקלאותומשקחקלאיוועדה ליישוםושדרוג המשקהחקלאייישום המלצותהועדה לבחינהמחדש שלהמשק החקלאיבכפרי הנוערמפקחמשקחקלאיחט"עמפקחיםכוללים,‏מנהליםורכזימשקישיבותודיוניםמתקדמיםמס'‏ כפרי נוערשייכנסולתהליךהשדרוג23026