МАЙСТЕРНЯДля того щоби б<strong>у</strong>ти співрозмірною з часом,освіта повинна мати інноваційний характер.АНГЛОМОВНЕ ПРОФЕСІЙНЕСПІЛКУВАННЯ З ВИКОРИСТАННЯМ ІТ56О. Андр<strong>у</strong> щен ко,Роменський коледж Київського національногоекономічного <strong>у</strong>ніверситет<strong>у</strong> ім. В. Гетьмана С<strong>у</strong>мської обл.Аза ря дом по каз ни ків об га ня ти йо го, іти по пе ре д<strong>у</strong> тихви мог, що с<strong>у</strong>с піль ст во по ста вить пе ред осо бис тіс тювже че рез кіль ка ро ків. Жит тя ви ма гає ін тен си фі ка -ції по ш<strong>у</strong> к<strong>у</strong>, екс пе ри мен т<strong>у</strong> ван ня, вве ден ня но віт ніхтех но ло гій, за сто с<strong>у</strong> ван ня но вих за со бів на вчан ня.Ра зом з тим ре алі за ція цих ви мог не мо же здій с ню ва тись ха о -тич но, без сис тем но, не про д<strong>у</strong> ма но й без <strong>у</strong>ра х<strong>у</strong> ван ня то го пе да го -гіч но го до сві д<strong>у</strong>, який <strong>у</strong> ми н<strong>у</strong> ло м<strong>у</strong> при во див до ві до мих, а в ба га -тьох ви пад ках і до ви дат них пе да го гіч них <strong>у</strong>спі хів. У ря ді під хо дівцей до свід не втра тив сво го зна чен ня ще й сьо год ні. Зро з<strong>у</strong> мі ло,що ін но ва ції ма ють роз гор та ти ся з <strong>у</strong>ра х<strong>у</strong> ван ням попередньогодо сві д<strong>у</strong>, а не іг но р<strong>у</strong> ю чи йо го. В осно ві ін но ва цій но го роз вит к<strong>у</strong>осві ти по вин ні зна хо ди тись пе да го гіч на та со ці о г<strong>у</strong> ма ні тар ні на -<strong>у</strong>ки (фі ло со фія, по лі то ло гія, со ці о ло гія то що).Акт<strong>у</strong> аль ність цьо го пи тан ня об<strong>у</strong> мов лю єть ся та кож ак ти ві за -цією основ но го про д<strong>у</strong>к т<strong>у</strong> ін фор ма цій ної ре во лю ції — ін фор ма -цій них тех но ло гій, які в б<strong>у</strong>к валь но м<strong>у</strong> ро з<strong>у</strong> мін ні роб лять ре во лю -цій ний пе ре во рот <strong>у</strong> всіх сфе рах жит тє ді яль нос ті лю ди ни.Інформація — явище незрівнянно більш древнє, ніж сама людина.Уже природа <strong>у</strong> процесі своєї еволюції передавала закодован<strong>у</strong>інформацію в рослинах і живих організмах. З перших своїхВідкритий <strong>у</strong>рок #01’ <strong>2012</strong>кроків люди ш<strong>у</strong>кають і знаходять нові способи передачі, збереженнята обробки інформації. Однак ніколи раніше людствоне накопич<strong>у</strong>вало інформацію та знання настільки стрімкими темпами.Том<strong>у</strong> закономірним є те, що жодна гал<strong>у</strong>зь людської діяльностіне зазнала такого розвитк<strong>у</strong>, як інформаційні технології.Саме вони б<strong>у</strong>ли покликані збільшити ефективність використаннярізноманітних видів інформації. Сьогодні <strong>у</strong>спіх б<strong>у</strong>де мати та фірма,той заклад, який володіє найс<strong>у</strong>часнішими комп’ютернимитехнологіями. Значного прогрес<strong>у</strong> можна досягти й <strong>у</strong> гал<strong>у</strong>зі освітиз <strong>у</strong>провадженням відповідних інформаційних комп’ютерних технологій,які змож<strong>у</strong>ть зробити процес здоб<strong>у</strong>ття освіти більш гн<strong>у</strong>чким,індивід<strong>у</strong>алізованим й одночасно дад<strong>у</strong>ть змог<strong>у</strong> використов<strong>у</strong>ватиглобальні рес<strong>у</strong>рси для навчання, спілк<strong>у</strong>ватись та обмінюватисьдо сві дом з людь ми з ін ших міст, кра їн то що.Що та ке освіт ні ін фор ма цій ні тех но ло гіїІнфор ма цій ні тех но ло гії внес ли в сис те м<strong>у</strong> осві ти та кий ім -п<strong>у</strong>льс но во вве день, що спра вед ли во мо ж<strong>у</strong>ть роз ці ню ва тисьяк основ ний за сіб її ін но ва цій но го роз вит к<strong>у</strong>. Ни ні все більш по -т<strong>у</strong>ж но вче ні й пе да го ги ка ж<strong>у</strong>ть про ін фор ма ти за цію осві тияк про за ко но мір ний про цес со ці аль но-пе да го гіч них пе ре -творень.По нят тя «ін фор ма цій ні тех но ло гії» — це сис те ма с<strong>у</strong> к<strong>у</strong>п нос -ті ме то дів за сво єн ня знань і спо со бів ді яль нос ті на осно ві вза є -мо дії ви кла да ча, <strong>у</strong>ч ня та за со бів ін фор ма цій но-ко м<strong>у</strong> ні ка ційних
техно ло гій, спря мо ва них на до сяг нен няре з<strong>у</strong>ль та т<strong>у</strong> на вчаль но го про це с<strong>у</strong>. Ана лізви вче ної лі те ра т<strong>у</strong> ри та <strong>у</strong>за галь нен няпрак ти ки до зво ля ють ви зна чи ти ди дак -тич ні мож ли вос ті ін фор ма цій них тех но -ло гій в ор га ні за ції на вчаль но го про це с<strong>у</strong>:• за без пе чен ня гн<strong>у</strong>ч кос ті на вчаль но гопро це с<strong>у</strong> за до по мо гою ва рі а тив нос ті,змі ни зміс т<strong>у</strong> й ме то дів на вчан ня,форм ор га ні за ції на вчаль них за нять,по єд нан ня різ них ме то дик на вчан нядля <strong>у</strong>ч нів різ но го рів ня під го тов ки;• ва рі ю ван ня склад нос ті за вдань, обся -г<strong>у</strong> за вдань і тем п<strong>у</strong> їх ви ко нан ня;• ак ти ві за ція на вчаль но-пі зна валь ноїді яль нос ті <strong>у</strong>ч нів за ра х<strong>у</strong> нок іг ро во гона вчан ня, мо де лю ван ня якіс но но во готи п<strong>у</strong> ві з<strong>у</strong> а лі за ції на вчаль но го ма те рі а -л<strong>у</strong>, як ре аль них, так і вір т<strong>у</strong> аль нихоб’єк тів, про це сів та явищ;• по си лен ня мо ти ва ції й пі зна валь но гоін те ре с<strong>у</strong> <strong>у</strong>ч нів <strong>у</strong> на вчан ні за ра х<strong>у</strong> нокно виз ни ме то дів на вчан ня, мож ли вос -ті ін ди ві д<strong>у</strong> а лі за ції на вчан ня, ре алі -зації тех ніч них мож ли вос тей комп’ю -те ра, за без пе чен ня по зи тив но го емо -цій но го тла на вчан ня;• організація гн<strong>у</strong>чкого <strong>у</strong>правління навчальнимпроцесом на основі здійсненняпедагогічної корекції та безперервногозворотного зв’язк<strong>у</strong>, якісні зміниконтролю навчальної діяльності — цездійснення контролю з діагностикою,зворотним зв’язком та оцінюванняметапів, надання контролю характеристиксистематичності й об’єктивності.Хо ча с<strong>у</strong> час ні освіт ні тех но ло гії з<strong>у</strong> мов -ле ні трьо ма основ ни ми чин ни ка ми тех -ніч но го ґа т<strong>у</strong>н к<strong>у</strong> — комп’ютер ною тех ні -кою, ін фор ма цій ни ми ме ре жа ми і м<strong>у</strong>ль -ти ме дій ни ми за со ба ми, од нак спря мо ва ніво ни на лю ди н<strong>у</strong> й по кли ка ні спри я ти їїроз вит к<strong>у</strong>.На пря ми за сто с<strong>у</strong> ван няін фор ма цій них тех но ло гійІнфор ма цій ні тех но ло гії по зи тив новпли ва ють на про цес на вчан ня й ви хо -ван ня на сам пе ред то м<strong>у</strong>, що змі ню ютьсхе м<strong>у</strong> пе ре да чі знань і ме то ди на вчан ня.Го лов ни ми за са да ми впро вад жен ня ін -фор ма цій них освіт ніх тех но ло гій є на -сам пе ред ви со ка ін фор ма цій на к<strong>у</strong>ль т<strong>у</strong> раосо бис тос ті, яка ба з<strong>у</strong> єть ся на за галь но -людсь ких цін нос тях та адек ват ній ін но ва -цій но-ін фор ма цій но м<strong>у</strong> с<strong>у</strong>с піль ст в<strong>у</strong> мо де -лі мо раль но го ви хо ван ня йо го чле нів.Упро вад жен ня ін фор ма цій них освіт -ніх тех но ло гій ґр<strong>у</strong>н т<strong>у</strong> єть ся на осо бис -тісно зо рі єн то ва но м<strong>у</strong> під хо ді до про це с<strong>у</strong>на вчан ня, роз вит к<strong>у</strong> твор чо го по тен ці а л<strong>у</strong>осо бис тос ті, віль но м<strong>у</strong> ви ра жен ні неювлас них по гля дів і пе ре ко нань, емо ційі по ч<strong>у</strong>т тів то що.У про це сі впро вад жен ня ін фор ма цій -них освіт ніх тех но ло гій особ ли ва <strong>у</strong>ва гапо вин на при ді ля тись фор м<strong>у</strong> ван ню ін -фор ма цій ної к<strong>у</strong>ль т<strong>у</strong> ри фа хів ця. Рі вень їїсфор мо ва нос ті ви зна ча єть ся:• по-пер ше, знан ня ми про ін фор ма цію,ін фор ма цій ні про це си, їх мо де лі йтех но ло гії;• по-др<strong>у</strong> ге, <strong>у</strong>мін ня ми й на вич ка ми за -сто с<strong>у</strong> ван ня спо со бів і ме то дів об -робки та ана лі з<strong>у</strong> ін фор ма ції <strong>у</strong> сфе ріпе да го гіч ної ді яль нос ті;• по-тре тє, <strong>у</strong>мін ням ви ко рис то в<strong>у</strong> ва тис<strong>у</strong> час ні ін фор ма цій ні тех но ло гіїв освіт ній ді яль нос ті;МАЙСТЕРНЯ• по-чет вер те, сві то гляд ним ба чен нямна вко лиш ньої дій с нос ті як від кри тоїін фор ма цій ної сис те ми.З огля д<strong>у</strong> на це слід на го ло си ти, щоаспект за про вад жен ня ін фор ма цій нихосвіт ніх тех но ло гій пе ред ба чає орі єн та -цію на ви хо ван ня ба зис них цін нос тей, якідо пов ню ють про фе сій н<strong>у</strong> та за галь но ос -віт ню (за галь но к<strong>у</strong>ль т<strong>у</strong>р н<strong>у</strong>) ком пе тен т -ність осо бис тос ті. Упро вад жен ня с<strong>у</strong> час -них ін фор ма цій них освіт ніх тех но ло гійпо вин но ви хо ди ти із прі о ри те т<strong>у</strong> за галь -но людсь ких цін нос тей.До свід <strong>у</strong>про вад жен ня но віт ніх тех но -ло гій на вчан ня на за нят тях до зво ляє ви -зна чи ти та кі на пря ми за сто с<strong>у</strong> ван ня ін -фор ма цій них тех но ло гій (да лі — ІТ).1. Ви ко ри стан ня ІТ під час на вчаль нихза нять. З ме тою під ви щен ня ефек тив -ності на вчаль но-пі зна валь ної ді яль нос ті<strong>у</strong>ч нів ІТ ак тив но впро вад ж<strong>у</strong> ють ся в на -вчаль но-ви хов ний про цес на за нят тяхріз но го ти п<strong>у</strong> (ви вчен ня но во го ма те рі а л<strong>у</strong>,<strong>у</strong>за галь нен ня та сис те ма ти за ції знань,під с<strong>у</strong>м ко вих то що). Так, під час про ве ден -ня за нять ді євим є ви ко ри стан ня ін тер ак -тив ної дош ки, м<strong>у</strong>ль ти ме дій но го с<strong>у</strong>п ро во -д<strong>у</strong>, що до зво ляє не тіль ки <strong>у</strong>на оч ни ти про -цес на вчан ня, а й ви клас ти мак си маль н<strong>у</strong>кіль кість ін фор ма ції за об ме же ний час.На прак тич них за нят тях <strong>у</strong>ч ні мо ж<strong>у</strong>ть за -сто со в<strong>у</strong> ва ти елек т рон ні по сіб ни ки, елек т -рон ні слов ни ки, а та кож ори гі наль ні,само стій но ство ре ні ра зом з ви кла да чемна вчаль ні ма те рі а ли з ви ко ри стан ням<strong>у</strong>ні вер саль них ін стр<strong>у</strong> мен таль них ком п -лек сів для роз роб ки та ре да г<strong>у</strong> ван ня різ -но го ро д<strong>у</strong> на вчаль них про грам (на при -клад, тек с то вий ре дак тор Word, про гра миExcel, Power Point).За до по мо гою комп’ютер них тех но ло -гій і роз роб ле ної сис те ми різ них за рів -нем склад нос ті за вдань стає мож ли вимопе ра тив не про ве ден ня оці ню ван ня на -вчаль них до сяг нень, що ви ко н<strong>у</strong>є як діа -гнос тич н<strong>у</strong>, так і ко ри г<strong>у</strong> валь н<strong>у</strong> ф<strong>у</strong>н к цію.2. Ви ко рис то в<strong>у</strong> ють ся ІТ і під час са мо -стій ної ро бо ти, що ство рює спри ят ли ві<strong>у</strong>мо ви для са мо ре а лі за ції осо бис тос ті, даємож ли вість кож но м<strong>у</strong> за леж но від рів няпід го тов ки, ро з<strong>у</strong> мо вих здіб нос тей ви -бира ти по слі дов ність, об сяг і темп опа -н<strong>у</strong>ван ня ма те рі а л<strong>у</strong>, здій с ню ва ти са мо кон -т роль. Так, ці ка вою твор чою ро бо тоюстає ро бо та з Інтер нет-ре с<strong>у</strong>р са ми з по -ш<strong>у</strong>к<strong>у</strong> по тріб ної ін фор ма ції для на пи сан няре фе ра т<strong>у</strong>, під го тов ки по ві дом лен ня,<strong>у</strong>кла дан ня ано то ва них спис ків ре с<strong>у</strong>р сівІнтер не т<strong>у</strong> на пев н<strong>у</strong> те м<strong>у</strong>, ство рен ня м<strong>у</strong>ль -ти ме дій но го про ек т<strong>у</strong>, пре зен та цій, га ле -рей ілюс т ра цій то що. У при го ді т<strong>у</strong>т ста -ють по ш<strong>у</strong> ко ві сер ве ри, зок ре ма Google,Rambler, Яndex то що.Ви ко ри стан ня в на вчаль но м<strong>у</strong> про це сімож ли вос тей ІТ від кри ває пер с пек ти виПередплатний індекс 2185357