Переглянути №1/2012 у форматі pdf. - Освіта.UA

ТРИБУНАЕ. Псьол,До нець ка шко ла № 39Успіх у на вчан ні — це стеж ка, яка ве де до ди тя чо госер ця, а в ньо му спа ла хує вог ник ба жан ня ста тинай кра щим. Жит тє ваком пе тен т ність ді тей —осно ва роз вит ку осо -бис тос ті.Сьо год ні, ко ли від бу ва ють сязмі ни і мо дер ні за ція в га лу зі осві -ти, особ ли ва ува га звер та єть сяна роль шко ли як ор га ні за то раосвіт ньо го се ре до ви ща для роз -вит ку осо бис тос ті.Су час на шко ла ви ма гає віднас, пе да го гів, твор чо го під хо дудо ро бо ти з уч ня ми. У сво їй ро бо -ті звер та юсь до різ них ме то дів, якіда ють мож ли вість у сті нах шко лифор му ва ти жит тє ві ком пе тен т нос -ті, твор чу осо бис тість, про буд жуєй роз ви ває в ди ти ні та лант, дає ді -тям мож ли вість осмис ле но за сто -со ву ва ти свої знан ня, ре алі зує їхсо ці аль ні по тре би, фор мує мо ти -ва цію на на вчан ня.Пе ред со бою став лю та кі ці лі:Зро би ти про цес на вчан няпо мож ли вос ті і ці ка вим і ра ці о -наль ним.Сис те ма тич но впро вад жу ва тимо де лю ван ня жит тє вих си ту а цій,ро льо вих ігор.По єд ну ва ти ро зу мо ве, мо -раль не, ес те тич не, ху дож нє, тру до ве ви хо ван ня сво їх уч нів.На мою дум ку, що би знай ти своє міс це в жит ті, учень су -час ної шко ли по ви нен ма ти пев ні якос ті:• гнуч ко адап ту ва тись у мін ли вих жит тє вих си ту а ці ях;• са мо стій но та кри тич но мис ли ти;• умі ти ба чи ти та фор му лю ва ти проб ле му (в осо бис то му,про фе сій но му, гро мадсь ко му пла ні), зна хо ди ти шля хи їїра ці о наль но го ви рі шен ня;• усві дом лю ва ти, де і яким чи ном от ри ма ні знан ня мож нави ко рис та ти в на вко лиш ньо му се ре до ви щі;• бу ти здат ним ге не ру ва ти но ві ідеї, твор чо мис ли ти;ЛИСТИ ДО РЕДАКЦІЇПЕДАГОГІЧНЕ ЕСЕ• умі ти пра цю ва ти з ін фор ма цією (зби ра ти не об хід ні фак -ти, ана лі зу ва ти їх, ви су ва ти й об ґ рун то ву ва ти гі по те зиви рі шен ня проб лем, ро би ти не об хід ні уза галь нен ня,спів став лен ня з ана ло гіч ни ми або аль тер на тив ни ми ва -рі ан та ми ви рі шен ня, уста нов лю ва ти ста тис тич ні за ко номірнос ті, ро би ти ар гу мен то -вані ви снов ки, ви ко рис то ву ва -ти їх для ви рі шен ня но вихпроб лем);• бу ти ко му ні ка бель ним, кон -так т ним у різ них со ці аль нихгру пах, умі ти пра цю ва ти в ко -лек ти ві, у різ них га лу зях, різ -них си ту а ці ях;• умі ти са мо стій но пра цю ва тинад роз вит ком влас но го ін -телек ту, мо раль них якос тей,куль тур но го рів ня.Я як учи тель по стій но шу каювід по відь на за пи тан ня, як на вча -ти, як ство ри ти умо ви для роз -витку й са мо ре а лі за ції осо бис -тості кож ної ди ти ни у про це сінавчан ня?. І дій ш ла ви снов ку, щоцьо го мож на до сяг ти, ви ко рис то -ву ю чи ін но ва цій ні тех но ло гії —тех но ло гії ін тер ак тив но го на вчан -ня, пе ретво рю ю чи тра ди цій нийурок на ін тер ак тив ний.За вдя ки впро вад жен ню ін тер -ак тив них ме то дів на вчан ня у сво -їй ро бо ті по ба чи ла й пер ші ре -зуль та ти:• ви со кий рі вень по зи тив но го став лен ня ді тей до шко лита на вчан ня;• ви со ку на вчаль ну ак тив ність уч нів;• за ці кав ле ність у кін це во му ре зуль та ті своє пра ці;• ба жан ня бра ти участь у різ но ма ніт них кон кур сах із різ -них пред ме тів.Хо чу звер ну тись до сво їх ко лег-учи те лів: смі ливі ше ви -ко рис то вуй те но ве, не зу пи няй тесь на до сяг ну то му. І успіхприй де до кож но го, обов’яз ко во!У вас є власна думка і ви бажаєте поділитись нею з читачами?Ви маєте коментар до статті чи матеріалу?Тоді надсилайте свої листи в редакцію електронною або звичайною поштою.www.osvita.ua urok@osvita.ua 02140, м. Київ, вул. Б. Гмирі 6, офіс 219 тел.: (044) 332-72-0714Відкритий урок #01’ 2012