Plan wynikowy

Plan wynikowyBlok VITradycje ludoweTemat 1. W skansenieTemat 2. Na ludową nutęTemat 3, 4. PodhaleTemat 5, 6. Kaszuby– wykonuje dzielenie sposobem pisemnym typu: 2146 : 3;– rozwiązuje proste zadania tekstowe;– poznaje liczby pięciocyfrowe;– wie, że za pomocą dziesięciu cyfr można zapisać nieskończenie dużo liczb;– mnoży liczby zakończone zerami typu: 2 · 40, 3 · 400;– wie, co to jest skansen i jakie ma znaczenie;– właściwie zmienia formę czasownika;– rozwija zdania;– przekształca tekst z liczby pojedynczej na mnogą;– stosuje w zdaniach wyrazy z h;– dodaje i odejmuje liczby w zakresie 100 000;– posługuje się systemem dziesiątkowym;– mnoży liczby zakończone zerami typu: 4 · 6000, 360 · 20;– liczy obwody wielokątów;– umie przeprowadzić wywiad;– wypowiada się na dany temat w wielozdaniowej, uporządkowanej wypowiedzi;– zdaje sprawę z treści przeczytanego utworu po jednorazowym cichymprzeczytaniu;– opowiada legendę;– wyjaśnia pisownię wyrazów z: ó, rz, ż;– wskazuje na mapie położenie geograficzne Kaszub;Blok VIINa ratunek ZiemiTemat 1. Nie zatruwajmyśrodowiskaTemat 2. Ratujmy roślinyi zwierzęta świataTemat 3. Roślinyi zwierzęta chronionew PolsceTemat 4. To, conajpiękniejszeTemat 5. Mieszkajmyekologicznie i bezpiecznie– mnoży i dzieli liczby zakończone zerami typu: 5 · 30, 80 · 70, 30 : 5,420 : 7;– wykonuje działania w zakresie 10 000;– rozwiązuje łatwe zadania złożone;– wie, że tona to 1000 kilogramów;– zna pojęcie liczebnik;– stosuje pisownię rzeczowników z zakończeniem -ów;– zna zagrożenia środowiska i wie, w jaki sposób można je eliminować;– zna niektóre zwierzęta i rośliny chronione w Polsce;– zna formy ochrony przyrody;– mnoży i dzieli liczby zakończone zerami;– wykonuje działania w zakresie 100 000;– rozwiązuje zadania rozmaite;– wie, że rozległą powierzchnię mierzy się w hektarach;– formułuje pytania na podstawie ilustracji;– zastępuje zdanie jego równoważnikiem;– odmienia czasowniki przez liczby i osoby;– ocenia postępowanie bohaterów;– rozpoznaje liczebniki;– korzysta z różnych źródeł informacji;Blok VIIIWażna rocznicaTemat 1. Rocznica miłasercom Polaków– pisemnie mnoży i dzieli w zakresie 10 000;– rozwiązuje zadania proste lub złożone typowe;– utrwala pisownię wyrazów z: h, ch;– pisemnie mnoży i dzieli w zakresie 100 000;– rozwiązuje zadania złożone;– stosuje formy rzeczowników zakończonych: -cji, -cja;– ustala czas i miejsce akcji;– korzysta z przypisów w podręczniku;Blok IXO przyjaźniTemat 1, 2. Co jestnajpiękniejsze na świecie?Temat 3. Spotkaniez LampoTemat 4. Historiaz LampoTemat 5. Psy bohateramiksiążekTemat 6. Schronisko dlazwierzątTemat 7. Donoszę panu...– wykonuje działania w zakresie 10 000;– pisze liczby cyframi;– poznaje pojęcie ułamek;– czynnościowo zaznacza wskazaną część całości;– tworzy rodziny wyrazów;– czyta fragmenty lektury;– ustala miejsce i czas wydarzeń;– tworzy osobowe formy czasownika w czasie teraźniejszym i przeszłym;– przekształca zdania pojedyncze na złożone;– rozwija zdania;– tworzy przymiotniki od rzeczowników;– łączy zdania pojedyncze w złożone;– wykonuje działania w zakresie 100 000;– pisze liczby słowami;– zaznacza ułamek na osi liczbowej;– oblicza ułamek całości;– zaznacza ułamki o liczniku większym niż 1;– czyta z podziałem na role;– rozpoznaje w tekście liczebniki;– określa związek rzeczownika z przymiotnikiem w zakresie rodzaju i liczby;– argumentuje swoją wypowiedź;– redaguje zakończenie lektury;– dobiera właściwe przysłówki do czasowników;– redaguje list;10