Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy ve ... - Zlínský kraj

Na žádost MŠMT může být povolena výuka některých předmětů v cizím jazyce. Ve Zlínském kraji ve školním roce 2010 – 2011využívaly tuto možnost tři střední školy, jejichž zřizovatelem je Zlínský kraj. Celkový počet takto vzdělávaných žáků byl 147, cožbylo o 17 více, než v loňském školním roce.GYMNÁZIUM A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍ JAZYKOVÉ ZKOUŠKY ZLÍNVe sledovaném období škola aktivně vyučovala předměty Dějepis ve francouzském jazyce a předměty Geografi e a Základy společenskýchvěd v anglickém jazyce. Ve školním roce 2010 – 2011 tuto výuku vybraných předmětů v cizím jazyce navštěvovalo celkem122 žáků, což bylo o 47 více, než v období předcházejícím.INTEGROVANÁ STŘEDNÍ ŠKOLA – CENTRUM ODBORNÉ PŘÍPRAVY A JAZYKOVÁ ŠKOLA S PRÁVEM STÁTNÍJAZYKOVÉ ZKOUŠKY VALAŠSKÉ MEZIŘÍČÍPočet vzdělávaných žáků ve školním roce 2010 – 2011 v předmětu Technické vybavení počítačů v anglickém jazyce byl 10.GYMNÁZIUM KROMĚŘÍŽVe škole je aktivně vyučován předmět Hudební výchova v anglickém jazyce, ve kterém se ve sledovaném období vzdělávalo 15 žáků.2.9. Zájmové vzděláváníZájmové vzdělávání zprostředkovává účastníkům naplnění volného času zájmovou činností, která je zaměřena na různé oblasti.Školskými zařízeními pro zájmové vzdělávání jsou:• středisko volného času (SVČ);• školní klub (ŠK);• školní družina (ŠD).STŘEDISKA VOLNÉHO ČASUSVČ poskytuje velmi různorodou činnost v oblasti zájmového vzdělávání, a to formou pravidelné nebo příležitostné činnosti, táborovéčinnosti a další činnosti spojené s pobytem, osvětové a informační činnosti, spontánní a individuální činnosti. Vytváří podmínkypro rozvoj nadání dětí, žáků a studentů. Veškerá tato činnost směřuje k naplnění zásad a cílů vzdělávání v souladu se školskýmzákonem a vzdělávacími programy. Hlavní zásadou je smysluplné využití volného času, souběžně s prevencí sociálně patologickýchjevů, s oblastí environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty, s poptávkou a novými trendy.Ve Zlínském kraji působilo ve školním roce 2010 – 2011 celkem 22 SVČ, z toho 21 zřizováno jako samostatné příspěvkové organizacejednotlivými obcemi a 1 zřizováno církví jako součást Stojanova gymnázia, Velehrad. Síť středisek volného času a jejich nabídkave školním roce 2010 – 2011 dostatečně pokryla poptávku zájmového vzdělávání.Střediska volného času provozovala 1 452 zájmových útvarů s celkovým počtem 17 818 účastníků pravidelné činnosti. Oprotiloňskému roku lze konstatovat vzestupnou tendenci v počtu zájmových útvarů i jejich účastníků, přičemž počet účastníků vzrostlo 1 071 tj. 6,3%.Dle statistických údajů se v rámci další činnosti středisek volného času zapojilo 276 264 účastníků do příležitostných akcí, 39 214účastníků do spontánních činností, 989 účastníků do individuálních činností, 17 625 účastníků do osvětové a informační činnosti,5 701 účastníků do ostatních činností a 6 607 účastníků se účastnilo táborových akcí a akcí spojených s pobytem. Celkovéstatistické údaje v posledních letech vykazují rostoucí zájem o pestrou nabídku činností středisek volného času. Ve školním roce2010 – 2011 činil celkový počet účastníků všech akcí a činností středisek volného času ve Zlínském kraji 364 218, tj. o 27 728účastníků více než ve školním roce 2009 – 2010.ŠKOLNÍ DRUŽINYŠkolní družiny (dále ŠD) jsou zřizovány převážně při základních školách a plní funkci zájmového vzdělávání přednostně pro žákyprvního stupně. Náplň činnosti jednotlivých ŠD je vymezena v jejich školním vzdělávacím programu a je volena tak, aby odpovídalazájmům a potřebám účastníků. Trvající, a přes mírný pokles celkového počtu žáků v základních školách dokonce stoupající zájemo zařazení dětí do ŠD ukazuje, že činnost družin je pestrá a pro žáky přitažlivá.Stejně jako v roce předcházejícím, tak i ve školním roce 2010 – 2011 pracovalo ve Zlínském kraji 252 školních družin všech zřizovatelů.Zapsáno bylo 12 790 účastníků, což je 48,34 % z celkového počtu žáků na 1. stupni základních škol všech zřizovatelů.26