12.07.2015 Views

Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy ve ... - Zlínský kraj

Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy ve ... - Zlínský kraj

Výroční zpráva o stavu a rozvoji vzdělávací soustavy ve ... - Zlínský kraj

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Počet žáků maturitních oborů nám v tomto školním roce prudce klesl o 1 469 žáků! V minulém školním roce byl meziroční rozdílo 389 žáků méně. Tento <strong>ve</strong>lký úbytek žáků přisuzujeme demografi ckému vývoji, kdy klesají celkové počty žáků <strong>ve</strong> všech oborechstředního vzdělání.GYMNAZIÁLNÍ OBORY VZDĚLÁNÍV gymnaziálním vzdělávání získá absol<strong>ve</strong>nt všeobecné vzdělání. Ve ZK lze mimo všeobecného studijního zaměření <strong>ve</strong> čtyřletých,šestiletých a osmiletých oborech vzdělávání absolvovat také výuku se speciálním zaměřením na sportovní přípravu. Dobíhajícímičtyřletými gymnaziálními obory vzdělání se speciálním zaměřením jsou živé jazyky, tělesná výchova, a také sportovní příprava,v šestiletém oboru je to studium s důrazem na humanitní předměty.Ve školním roce 2010 – 2011 vyučovalo gymnaziální obory vzdělání celkem 16 středních škol. Gymnázium má v názvu školy 15škol, z toho 13 zřizuje Zlínský <strong>kraj</strong>, zbývající dvě církev (Stojanovo gymnázium Velehrad a Arcibiskupské gymnázium v Kroměříži).Gymnázium Valašské Klobouky, Střední škola a Gymnázium Staré Město a Soukromé gymnázium, Střední odborná škola a Jazykováškola s prá<strong>ve</strong>m státní jazykové zkoušky, s. r. o. navíc vyučují ještě další obory M středního vzdělávání. Šestiletý obor Gymnázium –humanitní předměty vyučuje i Střední škola Kostka s. r. o. Studium gymnaziálních oborů probíhá výhradně v denní formě vzdělávání.V gymnaziálních oborech vzdělání nastaly v celkovém počtu žáků změny. V porovnání s předcházejícím obdobím došlo <strong>ve</strong> školnímroce 2010 – 2011 k poklesu o 265 žáků. Snížení počtu žáků zaznamenáváme <strong>ve</strong> všech oborech gymnázií, nejvíce u čtyřletých o 236žáků, u víceletých o 29 žáků.OSTATNÍ MATURITNÍ OBORY VZDĚLÁNÍ – OBORY M A L0 (BEZ NÁSTAVBOVÉHO STUDIA)S poklesem žáků se setkáváme i u dalších oborů maturitního vzdělávání. Celkový úbytek v porovnání s předcházejícím školnímrokem je -606 žáků. V tomto školním roce zaznamenáváme pokles zájmu žáků o studium i v lycejních oborech – ekonomickém,přírodovědném, zdravotnickém, technickém a pedagogickém (-108 žáků), v předcházejícím školním roce 2009 – 2010 byl naopako toto studium zájem o +72 žáků (meziroční rozdíl). Vzhledem k demografi ckému vývoji nelze předpokládat v následujících letechdalší nárůst počtu žáků.Nabídka oborů středního vzdělání s maturitní zkouškou u škol působících na území Zlínského <strong>kraj</strong>e je zastoupena téměř všemiskupinami oborů, v souladu s požadavky trhu práce. Oborová nabídka byla v souladu DZ ZK (2008) permanentně inovována a aktualizovánazměnovým řízením.Dle školského zákona střední vzdělání s maturitní zkouškou získá žák úspěšným ukončením vzdělávacích programů gymnázia(čtyřletého i víceletého), čtyřleté DFV nebo dvouletého denního nástavbového studia. V případě OFV se délka studia prodlužujeo jeden rok.Tabulka 14 – Počty žáků v jednotlivých formách a oborech středního vzdělávání s maturitní zkouškou všech zřizovatelů (v závorcerozdíl mezi školním rokem 2009 – 2010 a 2010 – 2011)Počet žáků celkem25 551 (-1 469)Denní forma vzděláváníOFV23 956 (-1 323) 1 595 (-146)bez nástavbového studia nástavbové studium bez NS NS22 697 (-1 235) 1 259 (-88)gymnaziální obory obory M obory L07 838 (-265) 11 725 (-606) 3 1344leté 6leté 8leté lycea ostatní (-364) obory Podnikání ostatní4 010(-236)514(+1)3 314(-30)1852(-108)9873(-498)859(-28)400(-60)428(-27)1 167(-119)Počet žáků maturitních oborů (M, L, K) je mnohem nižší, než v předcházejícím školním roce, pokles činí 1469 žáků (v předcházejícímroce -389 žáků), což odpovídá skutečnosti, že celkový počet žáků SŠ klesá s demografi ckým vývojem.17

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!