עוד מעוף לסיפור... - המינהל לחינוך התיישבותי פנימייתי ועליית הנוער

43מהלך הפעילות:‏‎1.1‎הקראת הספר‎2.2‎כל אחד מהמשתתפים מקבל בלון עליו כתוב ‏"כשאהיה גדול".‏‎3.3‎כל משתתף מתבקש להוסיף את המשך המשפט,‏ על פי חלומו,‏ הציפיות שלו,‏ רצונותיוושאיפותיו.‏‎4.4‎המשתתפים מתבקשים למקם את הבלון בחלל על פי מידת המרחק שקיים בין החלום לביןהגשמתו.‏‎5.5‎במליאה - מי שירצה ישתף את האחרים במה שהוא כתב על הבלון ובמיקומו.‏‎6.6‎דיון:‏‏•קבלת העצמי‏•האם החזון שלי בר מימוש?‏‏•מה תלוי בי?‏‏•מה תלוי באחרים?‏‏•מה אני מוכן לעשות כדי להגשים את החלום שלי?‏‏•מה הצעדים שכדאי לי לעשות כדי להגשים את החלום?‏‏•מי יכול לעזור לי להגשים את החלום?‏‎7.7‎יוצאים החוצה ועורכים ‏“טקס הפרחת הבלונים”.‏ מעין תפילה ובקשה שהחלום יתגשם.‏ ‏)חניךשרוצה לשמור לעצמו את הבלון יכול לעשות כן(.‏ציוד נדרש:‏הספר ‏"כשאהיה גדול",‏ בלונים,‏ לורדים,‏ סרטי מתנה שיחוברו לבלונים