עוד מעוף לסיפור... - המינהל לחינוך התיישבותי פנימייתי ועליית הנוער

40רשימת התחנות:‏‏•“"פעם היה אפס"”–-‏ ציור של הספרה אפס,‏ על כל משתתף להשלים את הציור על פי ראותעיניו.‏‏•“"הוא רצה להתחבר לשאר המספרים אבל הרגיש בחברתם כמו זר"‏ –- על המשתתףלכתוב על מקום או מצב בהם הרגיש זרות או בדידות.‏‏•"מרוב ייאוש,‏ ניסה אפס להתחזות ל"מספר אחר"‏ - אם הייתה לך אפשרות להשתנות - מיהיית רוצה להיות?‏ מדוע?‏‏•“"הוא התדרדר עד לנקודת המינימום,‏ כמעט ואיבד את התקווה”"‏ –- תאר בדרך שתבחר‏)מילים,‏ ציור,‏ כתבה מעיתון,‏ קולאז’‏ וכו'’...(‏ מצב שבו כמעט איבדת תקווה.‏ מה עזר לךלצאת ממצב זה?‏‏•"“והבין שהשאלה החשובה היא:‏ ‏“איך אני רוצה את עצמי מבפנים!”"‏ - כל משתתף יקבלמראה קטנה ויכתוב איך הוא רואה את עצמו מבפנים ‏)אפשר גם לתלות בתחנה מראהאחת גדולה(.‏‏•"“הוא התגבר על שיפועים,‏ הוא טיפס לפסגות...”"‏ ספר על הצלחה בדרך...‏ משהו שקידםאותך והוביל אותך לפסגות...‏