PROGRAME TE ARSIMIT PARASHKOLLOR 3-4 vjec

3. MATJA 3.1 Gjatësia3.2 Masa3.3 Kohatrekëndori; rrethori(p.sh. topi; çatia);· Të lëvizin nëdrejtime tëcaktuara, duke uorientuar nga fjalët(para tavolinës;prapa derës;poshtë pemës;lart pemës)· Të dallojë sendetsipas madhësisë(top I madh; top Ivogël)Fëmija të jetë i aftë:· Të dallojë sendetsipas gjatësisë(lapsi i gjatë; lapsii shkurtër)· Të dallojë sendetsipas trashësisë(lapsi i hollë; lapsii trashë)· Të njohin ditët ejavës dhe stinët.· Të njohin fjalët qëtregojnë kohënsipas rrjedhës sësaj: mëngjes;drekë; darkë· Të njihet mengjarje tëndryshme të njëdite (ardhja nëkopsht; dreka;gjumi; largimi etj.)etj.)· Të shoqërojnëveprimet me fjalëtqë tregojnë kohëne veprimit: nëmëngjes; nëdrekë; mbasdite;në mbrëmje;natën; etj.para – prapa;poshtë – lart; Imadh – I vogël· Përdorimi iterminologjisë: igjatë; i shkurtër; Ihollë – I trashë· Dallimi sipasgjatësisë dhelartësisë.· Dallimi sipasmasës· Përdorimi ikalendarit· Dita; java; dhestinët.· Fjalët që tregojnëkohë: mëngjes;drekë; darkë etj.· Njohja engjarjeve brendanjë dite5