SRCE 2011.pdf - Univerza v Mariboru

zasrceSuzana Bračič‘’sedeči družbi’’, o neaktivnosti otrok.Kaj menite o tem?ANDREJA KOLANDER: ‘’Opažam,da je vedno več mladih neaktivnih,posledica tega pa sta povečana telesnateža in debelost. Krivdo za takšnostanje lahko pripisujemo sodobnemu,tako imenovanemu sedečemu načinuživljenja (gledanje televizije, uporabaračunalnika, nezdrava prehrana, pomanjkanjegibanja) ter prezaposlenimali brezposelnim staršem, ki imajosvoje težave in nimajo časa niti volje,da bi z otrokom koristno preživeli svojprosti čas.Po drugi strani pa opažam, da sootroci, ki imajo radi šport, vključenihkrati v več športnih interesnih dejavnostiin v druge športne aktivnosti,ki jih šola ponuja pred poukom in ponjem, kasneje pa hodijo na treninge šev klube.’’DŽINO IDŽOJTIČ: ‘’Stanje v našidružbi in način življenja se močnoodražata pri aktivnostih otrok, te sobistveno zmanjšane. Otroci preveččasa zapravijo pred računalnikom in senepravilno prehranjujejo, zato je opazitiveč debelosti ter v povprečju več ukrivljenihhrbtenic in ploskih stopal. Učiteljiv šoli in trenerji v klubih se trudimoto odpraviti, a brez pomoči staršev inbrez primernega življenjskega okolja nimogoče pričakovati večjega napredka.’’Ali ste opazili kakšne razlike pri generacijahotrok glede motoričnih sposobnosti,odnosa do športa in gibanja.ANDREJA KOLANDER: ‘’Trendi v pridboljših motoričnih sposobnosti so vprimerjavi z generacijami izpred dveh18Maruša PokeržnikNina Kobilicadesetletij močno padli in še zmerajupadajo. Današnje generacije otrok sovišje (telesna višina), velikokrat pa sootroci pretežki. Posledica tega so tudislabši rezultati v gibalnih sposobnostih,predvsem glede vzdržljivosti, moči inhitrosti. Predvsem pri dekletih v višjihrazredih osnovne šole in v začetkusrednje šole opažam, da motivacijaza telesno vadbo pada, medtem ko somlajše učenke in dijakinje višjih letnikovzelo zagnane za šport.’’DŽINO IDŽOJTIČ: ‘’Današnja ‘internetnageneracija’ ne kaže obetavnihznakov za boljše motorične sposobnosti,saj se te v povprečju slabšajo.Najslabše kaže na področju telesnevzdržljivosti in gibljivosti. Sem pa optimistglede prihodnjih generacij, kajtidržava v zadnjem času ponuja projekte,kakršen je na primer zdrav življenjskislog, ki resnično bogatijo športno dejavnostotrok in s tem posledično tudirazvijajo boljše gibalne sposobnostiter skrb za bolj zdravo življenje. Upamle, da se bodo ti in podobni projektinadaljevali.’’Učenki ter dijakinjo in dijaka, smopovprašali, katere športe imajo najraje.NINA KOBILICA, učenka OŠ borcevza severno mejo Maribor: “Gimnastiko,igre z žogo (npr.: nogomet, med dvemaognjema), smučanje, bordanje.”MARUŠA POKERŽNIK, učenka OŠborcev za severno mejo v Mariboru:“Najbolj me zanimajo športi, povezani zglasbo in ritmom, torej ples in ritmičnagimnastika, čeprav nisem posebnogibčna, pa tudi druge vrste gimnastike.”SUZANA BRAČIČ, dijakinja II. gimnazijeMaribor: “Nisem med tistimiljudmi, ki jim je (bila) športna vzgojav šoli všeč. Nisem ljubiteljica atletikeali gimnastike, še manj pa plavanja.Če že, se raje lotim kakšne igre z žogo.A vendar, trenirala sem standardnein latinskoameriške plese ter jahanje.Morda se sliši kot pravo nasprotje, todaoba športa imata veliko skupnega, odnadzora samega sebe (s katero mišicokaj počneš) do občutka za drugega inpotrebna je, seveda, tudi ustrezna telesnapripravljenost.”JAN ALATIČ, dijak II. gimnazije Maribor:“Najbolj so mi všeč športi z žogo,predvsem nogomet, rokomet in odbojka.Verjetno zato, ker sem rad v družbi,uživam v njej, nenazadnje so to športi,ki niso odvisni od posameznika, ampakod delovanja celotne ekipe.”Kaj pa menite o urah športne vzgojev šoli?NINA KOBILICA: “Obravnavamorazlične športe, kar mi je všeč.”MARUŠA POKERŽNIK: “Ure športnevzgoje v šolah so včasih zelo zanimivein zahtevne ter razgibane, spet drugičpa, ko telovadimo le tri ali štiri, jedolgočasno.”SUZANA BRAČIČ: “Občasno mevprašajo - predvsem mlajši, ki se vpisujejov II. gimnazijo -, kako je pri športnivzgoji. V ‘Drugi’ je veliko možnostizapolnjevanja prostega časa. Polegkrožkov, je na izbiro tudi veliko športnihdejavnosti: ples, plezanje, plavanje, pohodi,smučanje in še bi lahko naštevala.Ob rednih urah športne vzgoje (3 ure nateden) je potrebno pridobiti še ure izobveznih izbirnih vsebin, mednje sodijoSRCE 2011.indd 18 12.4.2011 17:28:32