Nxënësit - EU EDUCATION SWAp Project

Standardet e zhvillimit dhe të mësuarit 0-6 vjetÇfarë po përpiqemi tëbëjmë për të gjithëfëmijët?Çfarë duampër të gjithëfëmijëtDokumentimbështetësGrupetTë jenë të sigurtKonventa e KB përtë drejtat e fëmijësTëshurdhërRAEdhe tëtjerëTë gëzojnëkujdesLegjislacioni Kosovarmbi të drejtat e NjeriutTë verbërdhe medëmtimenë tëparëT’uekspozohenpërvojave të tënxënitRuralKKKTë abuzuarose nënpërkujdesjeTëangazhohensi qytetar tërinjGjuhët eminoriteteveTë jenë tëshëndetshëmPërkrahje për ta dheprindërit/ kujdestarëte tyreStandardet E Zhvillimit Dhe TëMesuarit0-6 VjetFëmijëtme njëprindërFëmijët meaftësi tëkufizuarafizikeTëvarfërTë kujdesen për gjërat që janëtë rëndësishme për taKomuniteteturbaneKBKJetimëtFNVPara shkollorëSTANDARDET EZHVILLIMIT DHE TËMESUARET0-6 VJETParimetVleratFushatzhvillimoreStandardetIndividualitetiBaraziaShëndeti fizikdhe zhvillimilëvizorAutonomiaZhvillimi igjithanshëm ipersonalitetit tëfëmijësVetëbesimi, Zhvillimi ikoncepti pozitiv tërësishëm imbi veten fëmijës.Zhvillimi i gjuhës dhekomunikimitBashkëpunimi në mesfaktorëve edukativëZhvillimi emocionaldhe socialZhvillimi i aftësivekomunikueseLoja dhe të mësuarit dukendërvepruarKreativitetiRespekti dhepatriotizëmÇdo fëmijë është igatshëm të mësojë qënga lindjaZhvillimi njohës dhe njohuritë epërgjithshmeStandardet janë përgatitur për te gjitha fushat dhe nen fushat zhvillimoreKompetencë(përgjegjësi) socialeFëmija, pjesëmarrës aktivZhvillimi i qasjes ndaj të mësuaritInstitucionet Para shkolla Shtëpi Para fillor Qendër me bazë nëkomunitetQendër të kujdesitditorRezultatet në fund të arsimitparauniversitarKompetencat eNxënësveKomunikuesefektivMendimtar kreativNxënës isuksesshëmKontribuuesproduktivIndivid ishëndoshëQytetarë ipërgjegjshëmProjekt i financuar nga BE-ja dhe i menaxhuar nga Zyra e Bashkimit Evropian në Kosovëdhe i implementuar nga Cambridge Education, Qendra për Arsim e Kosovës, Education 2000+ Consulting dhe Tribal Helm.

Qytetar i përgjegjshëm Mendimtar kreativ Komunikues efektiv Nxënës i suksesshëm Individ i shëndoshë Kontribues produktiv↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓SISTEMI I VLERËSIMIT TË NXËNËSVEKorniza e Kurrikulës Kurrikula Bërthamë për nivelet a arsimit 1-3 Planet dhe programet lëndoreSI DO TË FUNKSIONOJË PROCESI I VLERËSIMI?Vlerësimi i vazhdueshëm(në nivel klase)Shkallët e vlerësimit - numerik (1 - 5) dhe me shkronjë (A, B, C, D)Vlerësimi përfundimtar(në fund të klasës)Vlerësimi përmbyllës(në fund të shkallës)Vlerësimi i jashtëm(vjetor, në fund të nivelit)Çfarë dëshirojmë që të mësojnë nxënësit? Çfarë mundësi apo përvoja ju nevojiten atyre? Çfarë arrihet?Nxënësi është në qendërVlerësimipër tënxënit dhevlerësimi itë nxënitPlanifikimivlerësimitVlerësimi përfshin gjykimetë besueshme mbi progresine nxënësve dhe praktikave tëmësimdhëniesI integruar nëmësimdhëniedhe të nxënitPërfshirjenxënësve nëvlerësimVlerësim i bazuar nërezultatet e të nxënitUdhëzues të dizajnuar për tëpërkrahur vlerësiminNxënësit dhe prindëritkuptojnë si arrihet progresiÇFARË DO TË THOTË KJO PËR MËSIMDHËNËSIT?Shfrytëzim injë game tëgjerë fakteshPërdorim istrategjive tëndryshme tëvlerësimitOfrim iinformatavekthyese; vlerësimii ndërsjellë dhevetëvlerësimiVlerësim ivazhdueshëm -çdo ditë dhe nëmënyrë periodikeI saktë,transparent, ipranueshëm dhe ibesueshëm përnxënësitOfrohen dëshmi mbi suksesin dhetë arriturat e nxënësveOfron ndihmë përidentifikimin ecaqeve për progres↑ ↑ ↑ ↑ ↑ ↑Ofron ndihmë përnxënësit që të bëjnëzgjidhje për edukimdhe karrierëQytetar i përgjegjshëm Mendimtar kreativ Komunikues efektiv Nxënës i suksesshëm Individ i shëndoshë Kontribues produktivProjekt i financuar nga BE-ja dhe i menaxhuar nga Zyra e Bashkimit Evropian në Kosovëdhe i implementuar nga Cambridge Education, Qendra për Arsim e Kosovës, Education 2000+ Consulting dhe Tribal Helm.