DVA ASPEKTY JAZYKA A DVA TYPY ŠPATNÉHO ČTENÍ

Na naši zahradu často přilétal kos.Na naše zahrady často přilétali kosy. (Iva)Na naších zahradách často přilétali kosy. (Vašek)Kosa v rukou sekáče jen zvonila.Kosy v rukách sekáče jen zvonila.Kosi v rukách sekáčích jen zvonily.Seno pěkně vysychalo.Seno pěkně vysychalo. (Asi- rozdíly mezi "o" a "a" jsou malé.)Sena pěkně vysychala.Seník se rychle plnil.Seníky se rychle plnili.Seníky se rychle plnilyKráva si v zimě pochutnala.Krávy si v zimě pochutnaly.Krávy si v zimě pochutnaly.Chyby jsou zde poměrně časté u obou, takže je těžko tvrdit nějaký významný rozdíl. UVaška je zajímavá tendence táhnout plurál celou druhou větou, byť s morfologickým omylem("sekáčích"). Jeho chyba v rekci v 1. větě je nepříjemná pro typologické zkoumání. Ivaninadvojice "kosy- zvonila" v tomtéž ohledu příjemná. Žádný nevěděl, že "v rukou" už představujeplurál, stejný jako nespisovné "v rukách".Zajímavým úkolem, ale už i na materiálu souvětí, je opakování vět v jednom subtestuTermana. Nemáme zde bohužel zaznamenány ve všech případech odchylky od správnéhoznění. Celkově se zde Ivana dostala na hrubý skór 18 (ve 3. třídě) a 22 (v 5. třídě) správnězopakovaných vět, Vašek na 19 (ve 3.) a 25. (v 5.).Ukázka neúspěšného opakování:Sestra dala Jirkovi košili s bílými a červenými pruhy.Ivana ve 3. třídě: mluvila snad o kostkách a tečkách.Ivana v 5. třídě: Sestra dala Jirkovi košili s bílými a černými pruhy.Vašek ve 3. třídě: Sestra dala bratrovi košili s bílými a červenými pruhy.(V 5. třídě bez chyby.)Jako bison, jakoby sen. Ivana v sémantickém automatismu provede metaforickou náhradudo kontrastu nejprve tvary (kostky vs. tečky), pak v barvě (bílá vs. černá). Co málo držíkontext, jméno Jirka, které lze nahradit mnoha jinými jmény, zamění Vašek za zcela povinnébratr- sestra nemůže obdarovat ani oslovit než bratra.Poslední materiálem pro zkoumání syntaktických schopností budou tzv. větné vzorce. Jdeo zápis souvětí formulí, složenou pouze z pořadí věty, spojovacího výrazu a interpunkce(např. V1, když V2). Úkoly pocházejí z písemky ze 3. třídy.Měl se napsat větný vzorec souvětí: Když se trpaslíci podívali na svoji dřevěnou postýlku,hned spatřili, že v ní leží krásná dívka.Ivana: Když, V2, že V3.Vašek bez chyby: Když V1, V2, že V3.41