Təbii fəlakətlər riskinin azaldılması üzrə müəllimlər üçün metodik ...

Bu zaman müəllim şagirdə alışmaqla yanğının fərqini izah edir. Daha sonra o istənilənyanğının qarşısının alınmasının onun söndürülməsindən daha asan olduğunu deyir. Belə ki,yanğınsöndürənlər gələnədək bütün ev yana bilər, insanlar, heyvanlar ölə bilər. Buna görəsadəcə kibritlə oynamağı qadağan etmək deyil, uşaqlara potrensial alışma mənbələrinimüəyyən etmək öyrədilməlidir (məsələn, böyüklərin qoyub getdiyi qoşulu ütü, nəzarətsiz yananqaz sobası və s.).Anlayışların inkişafının pedaqoji prinsipinə əsasən şagirdlərə təhlükəni öncədən görmə,xüsusən də mümkün alışmanı seçmə və tələb olunduqda yanğının qarşısının alınması üzrədüzgün hərəkət etmə bacarığını aşılamaqdır.Kiçik məktəb yaşlı uşaqlar üçün alışmaların profi laktikasının ən səmərəli vasitəsi yanğınbarədə böyüklərə xəbər vermədir.Alışma ilə müstəqil şəkildə mübarizə aparmaq təhlükəlidir. Ciddi travmaalmaq və hətta ölmək olar!Uşaqları hər şeydən əvvəl aşağıdakı hallarda böyüklərə xəbər verməyə öyrədilməlidirlər:1. şam yandırmaq zərurəti yaranırsa, böyüklərə xatırlatmaq lazımdır ki, şamı şamdanaqoymalı, şamın şamdanın dəliyində möhkəm durduğundan əmin olmalı, yanma zamanı önəəyilməməli və alışqan nəyəsə toxunmamalı;2. böyüklər tərəfi ndən qalanan soba, buxarı, elektrik şəbəkəsinə qoşulmuş qaz və ya elektrikqızdırıcı cihaz nəzarətsiz qaldıqda;3. yanmayan plafonla qorunmayan lampa alışqan materialların yaxınlığındadırsa;4. elektrik şəbəkəsinə eyni anda bir neçə lampanın (plitkanın, ütünün və s.), xüsusən dəelektrik üçlük vasitəsilə bir rozetkaya qoşulması, çünki elektrik xəttinin həddən artıq yüklənməsivə xətdə qısa qapanma ola bilər;5. elektrik xəttində nasazlıq əlamətləri ortaya çıxdıqda:- isti elektrik çəngəl və ya rozetkalar;- elektrik texnikanın işlədilməsi zamanı elektrik xəttinin güclü isinməsi;- rozetkalarda çatlama səsləri;- qığılcımlanma;- yanan rezin, plastmas iyi;- çəngəllərdə və rozetkalarda his izi;- elektrik xətlərinin hörgülərinin qaralması;- elektrik cihazı şəbəkəyə qoşduqda otağın işıqlandırılmasının zəifl əməsi.Alışmaya gətirib çıxaran digər geniş yayılmış hal qaz plitkası ilə səriştəsiz davranışdır.“Beyin həmləsi”Vəziyyət: nəzarətsiz qalmış yanan qaz plitkasında tava var, tava tüstüləyir və daha sonrayağ alışır. Şagirdlərə sual: “Necə düzgün hərəkət etməli?”Vəziyyət: nəzarətsiz qalmış yanan qaz plitkasında tava var, tava tüstüləyir və daha sonrayağ alışır. Şagirdlərə sual: “Necə düzgün hərəkət etməli?”Uşaqların cavablarının aşağıdakı variantları mümkündür:1. qaçmaq;2. böyükləri (köməyə) çağırmaq;82 Təbii fəlakətlər riskinin azaldılması problemi üzrə müəllimlər üçün vəsait