Təbii fəlakətlər riskinin azaldılması üzrə müəllimlər üçün metodik ...

4-cü Modul. Yanğın“Məktəbdə təhlükəli vəziyyət. Yanğın” mövzusu4-5-ci siniflərMəqsəd: şagirdlərdə yanğın zamanı təhlükəsiz davranış vərdişlərinin formalaşdırılması.Hədəfl ər:1. Şagirdləri aşağıdakılarla tanış etmək:- yanğın zamanı təhlükəsiz davranış qaydaları;- məktəb binasından kollektiv evakuasiya qaydaları.2. Şagirdlərə təhlükəni öngörmə vərdişini aşılamaq.Avadanlıq: yanğın haqqında plakatlar, DVD, videofi lm fraqmentləri, “Zəlzələ, yanğın, sel vədaşqın zamanı nə etməli” vəsaiti, pambıq parça tikələri.“Beyin həmləsi”Şagirdlərə yanğının mümkün səbəbləri haqqında danışmaq təklif olunur. Sinif lövhəsindəklaster tərtib olunur.Vəsaitlər işMəşğələ 4-5-ci sinifl ər üçün vəsait üzrə yanğın zamanı uşaqların təhlükəsiz davranışqaydalarının öyrənilməsindən başlanır.Müzakirə üçün suallar:1. Yanğın zamanı ən təhlükəli nədir?2. Binada alov və ya tüstü gördükdə nə etməli?3. Tüstüləyən binada necə çıxacaqsınız?4. Yanğın haqqında kimə məlumat verəcəksiniz?Yanğın haqqında filmin nümayişiDaha sonra müəllim cavabları ümumiləşdirir, şagirdlərə odla dəcəlliyin, kibritlə və alışqanmateriallarla oyunun yol verilməzliyini (uşaqların günahından baş verən yanğınların əsassəbəbləri) xatırladır.Müəllim izah edir ki, tüstü və ya od gördükdə necə davranmalıdırlar, tüstü və ya yanğınzamanı nə etməli olduqlarını uşaqlara xatırladır – mütləq böyüklərə xəbər verməli vəyanğınsöndürənləri çağırmalarını xahiş etməli.Praktiki hissəMəşğələ zamanı müəllim uşaqları məktəbdən kollektiv evakuasiyanın xüsusiyyətləri ilə tanışedir. Aşağıdakı təlim keçirilir: şagirdlərin arzusuna əsasən digərlərini hərəkətlərini müşahidəedəcək 3-5 nəfərdən ibarət bir qrup seçilir. Pedaqoq digər şagirdlərə komandaya əsasənzəncirvari düzülməyi və sakit, qışqırıqsız sinifdən çıxışa doğru və daha sonra koridorla vəpilləkənlə məktəbdən çıxışa doğru hərəkət etməyi təklif edir.80 Təbii fəlakətlər riskinin azaldılması problemi üzrə müəllimlər üçün vəsait