Təbii fəlakətlər riskinin azaldılması üzrə müəllimlər üçün metodik ...

Daşqın – qar əriməsi, güclü yağıntılar, küləyin suyu gətirməsi, buz yığını, qar suyu yığışmasızamanı çayda, göldə və ya dənizdə suyun səviyyəsinin qalxması nəticəsində müvəqqəti olaraqərazinin xeyli səviyyədə suyun basması.Vərdiş – avtomatizm səviyyəsinə çatdırılmış, bu və ya digər növ problemi həll etmə bacarığı.Bu, şüura tabe olan və məşqlər vasitəsilə əldə edilmiş hərəkətdir. Uzun müddət ərzində məşqlərolmadıqda vərdiş tədricən itirilir.Fəlakət riskinin azaldılması üzrə milli platforma –çoxsahəli və fənlərarası xarakter daşıyan,ölkədəki bütün maraqlı tərəflərin, o cümlədən dövlət strukturlarının, özəl sektorun və vətəndaşcəmiyyətinin iştirakını nəzərdə tutan, fəlakət riskinin azaldılması sahəsində milli koordinasiyavə strateji idarəetmə mexanizmlərini bildirən ümumi termin.Qeyri-struktur tədbirlər – riskin və onun təsirinin azaldılması üçün bilik, təcrübə vərazılaşmaları, o cümlədən strategiya və qanunların tətbiqi, cəmiyyətin məlumatlılığınınartırılması, maarifl ərndirilməsi və təhsilləndirilməsi vasitəsilə istifadə edilən hər hansı fi zikitikinti nəzərdə tutmayan istənilən tədbir.Təhlükəli texnogen hadisə - sənaye obyektində və ya nəqliyyatda qəza; yanğın; partlayış;müxtəlif növ enerjinin azad olması.Yer sürüşməsi – xüsusən də yumşaq materialın su ilə dolması zamanı cazibə qüvvəsinin təsiriilə yumşaq dağ süxuru kütləsinin maili istiqamətdə aşağıya doğru yerdəyişməsi.Orqanoleptik məlumat – hissiyyat orqanları vasitəsilə insanın əldə etdiyi məlumat.İctimaiyyətin məlumatlığı – təhlükələrə məruz qalma və onlar qarşısında zəifl iyin azaldılmasıüçün fəlakət riskləri, fəlakətlərə gətirib çıxaran amillər və vətəndaşların kollektiv və ya fərdişəkildə edə biləcəkləri hərəkətlər barədə ümumbilinən biliklərin yayılması.Qalıq risk – hətta riskin azaldılması üzrə tədbirlərin səmərəli reallaşmasından sonra beləidarə edilə bilməyən və qarşısının alınması üçün cavab vermə, bərpa potensialının qorunubsaxlanılması zəruri olan risk.Qiymətləndirmə - müəyyən edilmiş meyarlar üzrə öyrədilənin nail olduğu real fəaliyyətnəticələrinin planlaşdırılmış təhsil nəticələri ilə müqayisələndirilməsi prosesi.Riskin qiymətləndirilməsi – asılı olduqları və təhlükəyə məruz qalan insanlara, əmlaka,yaşam vasitələrinə və ətraf mühitə potensial olaraq zərər vura biləcək təhlükələrin təhlili,mövcud məruz qalma şərtlərinin qiymətləndirilməsi vasitəsilə riskin təbiətinin və miqyasınınmüəyyən edilməsi metodikası.8 Təbii fəlakətlər riskinin azaldılması problemi üzrə müəllimlər üçün vəsait