TÉbii fÉlakÉtlÉr riskinin azaldılması üzrÉ müÉllimlÉr üçün metodik ...
TÉbii fÉlakÉtlÉr riskinin azaldılması üzrÉ müÉllimlÉr üçün metodik ...
TÉbii fÉlakÉtlÉr riskinin azaldılması üzrÉ müÉllimlÉr üçün metodik ...
- No tags were found...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
İştirakçıların gözlədikləriBu mərhələdə iştirakçıların dairə üzrə növbə ilə cavab verdikləri suallar vasitəsilə onlarınseminar-treninqdən nə gözlədikləri aydınlaşdırılmalıdır. Məsələn: “Bu seminarda nə əldəetmək/öyrənmək istəyirsiniz?”Əvvəlcədən vatmanda “gözlənənlər ağacı” çəkilə bilər. Hər bir iştirakçıdan seminartreninqdənnə gözlədiyini rəngli özüyapışan vərəqlərdə (stikerlərdə) yazmağı və “gözlənənlərağacı”na yapışdırmağı xahiş etmək olar. Bundan sonra isə bütün bu gözlənənləri səsləndirməkolar.Digər variant – “gözlənənlər vərəqlərini” spiral şəklində artan qaydada yerləşdirmək vəvərəqlərdən “gözlənənlər kitabı”, “gözlənənlər dəstəsi”, “gözlənənlər nərdivanı” və s. düzəldiləbilər. Əsas odur ki, buna iştirakçılar cəlb edilsinlər və onların bu əsnada maksimal yaradıcılıqvə fantaziya nümayiş etdirmələrinə kömək edilsin.Başqa bir variant – hər bir iştirakçı çıxır və gözlədiyini fl ipkartda yazır.Treninqin keçirilmə qaydasıBütün iştirakçılar gözlədiklərini dedikdən (yazdıqdan) sonra təlimçi-müəllim mütləq onlaratreninqin keçirilmə qaydasını bildirir. Bu, həmin seminar-treninqin müddətindən və neçəməşğələdən ibarət olmasından asılı olmayaraq edilir. İştirakçıların suallarının olub olmamasımütləq aydınlaşdırılmalıdır.Qrupun iş qaydalarının qəbul edilməsi (razılaşma)Məşğələ-treninqin əvvəlindən etibarən iştirakçıların öz təhsillərinə görə məsuliyyət hissetmələri üçün qarşılıqlı hörmət və etibarla yoğurulmuş müvafi q iş atmosferi yaradılmalıdır,həmçinin materialın mənimsənilməsinin səmərəliliyinin artırılması üçün məşğələ-treninqdədavranış qaydalarının və ya razılaşmanın qəbul edilməsi tövsiyə olunur.Razılaşmanın qəbul edilməsi hər bir iştirakçının istehza və tənqid obyektinə çevrilməkdənqorxmadan, məşğələdə müzakirə olunan bütün şəxsi məsələlərin qrupdan kənaraçıxmayacağından əmin olaraq öz fi kir və baxışlarını açıq şəkildə ifadə edə biləcəkləri bir şəraitinyaradılmasına kömək edir.Razılaşmanın bəndləri vərəqdə və ya lövhədə yazılmalıdır. Razılaşmanın hər bir bəndininbirgə müzakirəsindən sonra razılaşma səs çoxluğu ilə qəbul edilir və görünən yerdən asılır.Səsvermədən sonra treninq iştirakçılarının diqqəti bu razılaşmanın yerinə yetirilməsinə görəhər birinin məsuliyyət daşıdıqlarına yönəldilməlidir.Razılaşma nümunəsi1. Gecikmirik2. Daha çox şey öyrənməyə və yadda saxlamağa çalışırıq3. “Qaldırılmış əl” qaydasına riayət edirik4. Açıq şəkildə fi krimizi ifadə edirik5. Bir-bir danışırıq6. Mahiyyət üzrə danışırıq7. Bir-birimizi dinləyirik8. Bir-birimizi anlamağa çalışırıq9. Başqalarının hissələrini qoruyuruq10. Məxfi liyə riayət edirik.İnteraktiv tədris metodlarından istifadə. Treninq41