Návrh dištančného kurzu detského programovania pre učiteľov v ...

v rámci kurzu si zvolíme adresáta, ktorému chceme napísať a napísanú správu odošleme.Adresáta po prihlásení do kurzu informuje o novej správe blikajúca obálka v bloku správ. Blokspráv bol však v systéme nevýrazný a stávalo sa, že adresát – tútor si dlho nevšimol prijatienovej správy. Pri aktualizácii systému administrátorom sa niektoré správy stratili.Vzhľadom na nespoľahlivosť tohto komunikačného kanála sme posielanie správ asi v tretinekurzu v systéme zrušili. Tento krok hodnotíme spätne ako neprofesionálny, keďže sme zrejmenarušili viacerým účastníkom kurzu už zabehnutý spôsob riešenia problémov. Využitie fóra sapo vypnutí správ nezlepšilo, účastníci začali používať hlavne e-mail, prípadne sa prestali pýtaťúplne. Bez rýchlych spätných reakcií študujúcich bolo pre nás náročné odhadnúť úroveňobtiažnosti a kvalitu vytvorených materiálov. Po desiatej kapitole boli všetci účastníci e-mailomoslovení kvôli riešeniu domácich úloh a príprave záverečného projektu. Viacerí účastníci natento mail reagovali podnetnými pripomienkami či kritikou celkovej koncepcie kurzu,predovšetkým nedostatkom času na naštudovanie novej kapitoly (kapitoly boli publikovanév týždenných intervaloch). Navyše niekoľkokrát sme sa stretli s úprimnými odpoveďami typu„nerád sa priznávam, že niečo neviem“, čo môže súvisieť práve so špecifikami učiteľskejprofesie.Vzniknuté komunikačné problémy pripisujeme aj nedostatočným predošlým skúsenostiamúčastníkov kurzu s touto formou komunikácie. Vo vstupnom dotazníku pridelilo 35 účastníkovkurzu e-mailu ako spôsobu komunikácie najvyššiu prioritu 5 bodov. Naopak 27 účastníkovuvádzalo diskusné fórum ako komunikačný prostriedok s prioritou 0, čo znamená, že fórum predabsolvovaním kurzu prakticky nepoužívali.Použitie komunikačných prostriedkovforum2715330201mailing-list2014830 5234e-mail02265355Graf 5 Použitie komunikačných prostriedkov pred absolvovaním kurzuV budúcnosti chceme účastníkom kurzu ponechať voľný výber komunikačného nástroja.Odpovede na e-mailové otázky účastníkov budeme však pridávať aj do diskusného fóra.