Návrh dištančného kurzu detského programovania pre učiteľov v ...

Rolu tútora ako partnera vo vzdelávaní, nie ako vedúcej autority zdôrazňujeme viacerýmispôsobmi. Tútor komunikuje prívetivým spôsobom, v hodnotení domácej úlohy nehľadá ibanegatívne – nesprávne vypracované prvky, no všíma si a chváli hlavne dobré časti domácejúlohy. Domácu úlohu môžu účastníci kurzu viac ráz opraviť podľa komentára tútora a poslaťznovu na kontrolu, aplikuje sa princíp mastery – learning – účastníci riešia daný problém, kýmho spoľahlivo nezvládnu.4.2 Kurz v prostredí systému na podporu vyučovaniaJadro kurzu – dištančné štúdium jednotlivých kapitol realizujeme pomocou voľne dostupnéhosystému Moodle. V systéme účastníci nájdu:qqqqqqqqvýučbový materiál– kapitoly kurzu dostupné vo formáte webových stránok aj vo formáte .pdf– verziu kapitol pre tlačkaždá kapitola obsahuje výklad novej témy, riešené príklady a úlohy na automatizáciuzískanej zručnostirôzne predpripravené projekty a obrázky do vlastných programovodkazy na stránky súvisiace s preberanou kapitoloudiskusné fórum na riešenie otázok k problematike kapitolyzadanie domácej úlohy – študent posiela vypracovanú domácu úlohu svojmu tútorovi priamocez systém Moodlepo ohodnotení domácej úlohy nájde študent na stránke zadania domácej úlohy komentárk svojmu riešeniuďalšie nástroje – slovník, kľúč k úlohám, anketové otázky a krátke testy, ktoré tútorpripravuje z vlastnej databázy otázokKaždý účastník kurzu si môže aktualizovať svoj profil – okrem e-mailového kontaktu môžeuviesť svoje koníčky, miesto bydliska a fotografiu alebo obrázok svojho avatara v systéme.V časti administratívy nájde svoje známky prehľadne zoradené do kategórií. Systém zobrazujeznámky všetkých študentov iba tútorovi.4.2.1 Nastavenie prostredia MoodlePo prihlásení sa do systému Moodle získa účastník kurzu prístup k výučbovým materiálom aďalším nástrojom systému. V ľavej časti hlavnej stránky kurzu nájde niekoľko informačnýchblokov:qNovinky. Blok obsahuje posledné tri novinky z fóra noviniek. Fórum noviniek využívame naposkytovanie organizačných informácií o výučbe. Do fóra noviniek nemôžu prispievať bežní