proučitev in zasnova izobraževalnega sistema oboroženih sil v ...

Cilj ureditve sistema je uvesti motivacijsko primeren, pregleden, pošten ter primerljivproces, ki bo pripomogel k učinkovitemu ter kakovostnemu upravljanju kadrov.Načelnik GŠ lahko, da bi vse potekalo po zgoraj navedenih načelih in načrtovano, imenujeKomisijo za orientacijo in selekcijo Slovenske vojske. Komisija bi izvaja selekcijo inorientacijo podpolkovnikov, polkovnikov, brigadirjev in generalov ter primerljivih razredovvojaških uslužbencev ter visokih podčastnikov. Komisija je organ NGŠ, ki je namenjenstrokovnemu usmerjanju pripadnikov SV za delo na posamezna delovna področja.Sistem napredovanja mora biti javen, pregleden in znan vsem zaposlenim. Vsak zaposlenive dokaj natančno, katere poti napredovanja v poveljniški ali štabni hierarhiji so muodprte, katere pogoje mora izpolnjevati zanj. Tako tudi ve, kako hitro bo lahko napredovalin kakšne pristojnosti, odgovornosti ter motivacijski dejavniki so povezani z njegovimosebnim razvojem.S sistemom napredovanja razporedimo posamezne vloge tako, da se zagotovi učinkovitouresničevanje ciljev SV in da so hkrati kar najbolj zastopani tudi interesi posameznika.Sistem sam po sebi napredovanja ne zagotavlja, temveč ga vsem zaposlenim le omogoča.Pogoji za napredovanje se dosežejo z osebnim razvojem.So pa tako imenovani karierni žepi, saj OS potrebujejo tudi določeno število izkušenihčastnikov – praktikov na vseh ravneh poveljevanja. Vsi častniki niso sposobni opravljatinalog nad činom stotnik. Največ častnikov v OS ima čin stotnik in je prav, da imajo nekomožnost napredovanja, tudi tisti, ki bodo v tem činu ostali.Definicija čina stotnik lahko razumemo, da ga ima oseba, ki zelo dobro obvlada operativneštabne postopke, vrhunsko obvlada posamezno rodovsko ali logistično področje in popotrebi suvereno vodi četo oziroma samostojno četo, nima pa potencialov ali možnosti zaopravljene nalog v okviru višjih činov.Dolžnosti v sistemu (delovne vloge) so po poklicih (vojaških in splošnih) razvrščene vhierarhično zaporedje po ravneh, ki so opredeljene glede na zahtevnost dolžnosti inomogočajo enotno poveljevanje.Delovne vloge (dolžnosti) lahko opravljajo le osebe z zahtevanimi poklici in drugimi vformacijah in opisih dolžnosti zahtevanimi kadrovskimi elementi.Poklic lahko posameznik pridobi v rednem šolskem sistemu, v kombiniranem sistemurednega in vojaškega šolstva (vključevanje vojaških modulov v redne programe) aliizključno v vojaškem šolstvu doma oziroma v tujini, ki je prikazano v prilogi 8, 8a in 8b.S sistemom mora biti zagotovljeno toliko ravni opravljanja nalog, da je omogočenosmiselno napredovanje skozi vso kariero v SV ter preostalem delu obrambnega oziroma84