proučitev in zasnova izobraževalnega sistema oboroženih sil v ...

To so primeri, iz katerih bi se morali kadroviki, posebno pa vojaški poveljniki in drugivodstveni častniki, nekaj naučiti in to znanje uporabljati pri opravljanju svojih nalog.Nagrajevanje je posebnega pomena za stimulacijo in motivacijo, zato si moramoodgovoriti na naslednji vprašanji:– Kako z materialno in nematerialno stimulacijo podpirati zaposlene pri njihovemosebnem razvoju?– Kakšni plačilni razredi so primerni za zahtevane naloge, ki jih morajo posameznikiopraviti na svoji dolžnosti v enotah, poveljstvih in zavodih SV?Ocenjevanje dela in rezultatov je zelo pomembno in občutljivo, saj si vedno znovapostavljamo vprašanja:– Kako motivirati in obdržati kader v potrebni »kondiciji« in kako učinkovit kaderobdržati v SV?– Kako pogosto ocenjevati zaposlene?– Ali naj ocenjujemo formalno ali neformalno?– Kakšne disciplinske ukrepe naj sprejmemo ob slabi izvedbi ali v neprimernemokolju?– Kako naj ocenjujemo delo posameznika ali skupine v SV?6.3 PREDLOG ORGANIZACIJE DELA PRI URESNIČEVANJU KADROVSKEFUNKCIJE IN KADROVSKE EVIDENCE IN SISTEM KARIERNIH POTI VSLOVENSKI VOJSKIKadrovsko funkcijo sestavljajo procesi oblikovanja formacij, popolnjevanja, zaposlovanja,izobraževanja, usposabljanja, razporejanja, razvoja, motivacije in celostne oskrbe terdrugi.Kadrovske evidence vodimo s pomočjo kadrovskega informacijskega sistema (KADIS). Tasistem uporabljata tako SV kot MO.S pravili o urejanju kariernih poti se urejajo postopki in elementi za vodenje kariervojakov, podčastnikov, častnikov, generalov in vojaških uslužbencev ter pogoji, ki jihmorajo vojaške osebe izpolniti, da lahko kandidirajo za zasedbo delovnih mest,opredeljenih v kariernih načrtih. Zaradi preglednosti morajo biti opredeljene vse zadeve zaprojektiranje in izvajanje sistema napredovanja ter sistema razvoja kadrov v vojaškemobrambnem sistemu. Pravila so podlaga za izdelavo izvedbenih dokumentov, s katerimireguliramo izvajanje in razvoj sistema.Karierni načrt vsebuje temeljne podatke o posameznem pripadniku SV ter podatke onjegovi dosedanji karieri in usposabljanju. Opredeljene so slabosti pripadnika SV, ki jihmora le-ta odpraviti. Poveljnik oziroma vodja NOE nato na podlagi izkušenj in sposobnostipodrejenega določi 3- in 6-letni cilj kariere in kompetence, ki jih mora podrejeni pridobiti,81