Z znanjem pridobimo sposobnost oziroma se strokovno usposobimo za opravljanje nalog vokviru določene formacijske dolžnosti, ki ima zaradi urejenosti poslovanja, razumevanja <strong>in</strong>subord<strong>in</strong>acije določen č<strong>in</strong>. Č<strong>in</strong> je oznaka za stopnjo odgovornosti, ki jo nosi pripadnik. Izstopnje nadrejenosti izhajajo njene naloge <strong>in</strong> pristojnosti. Č<strong>in</strong> pomeni stopnjo nadrejenostiv vojaški hierarhiji, na katerem je posamezna vojaška oseba. V njem so vsebovanaspecialistična izobraževanja, delovne izkušnje <strong>in</strong> kariernih poti. Strokovna usposobljenostvključuje strokovno znanje <strong>in</strong> osebne sposobnosti za uporabo tega znanja. Osebnesposobnosti se razvijejo tudi z delovnimi izkušnjami, to je delovno dobo na dolžnosti z istostopnjo izobrazbe ali za eno stopnjo nižje, te so v vojski v okvirih kariernih poti točnodoločene. Č<strong>in</strong> predstavlja tudi kompetenco vodenja.S pridobivanjem strokovnega znanja <strong>in</strong> strokovne usposobljenostI se izpolnijo tudi pogojiza pridobitev č<strong>in</strong>a ali povišanje v č<strong>in</strong>u. Č<strong>in</strong> je povezan s šolsko izobrazbo,vojaškostrokovno izobrazbo, VED <strong>in</strong> formacijsko dolžnostjo, torej s potrebnnimiznačilnostmi, znanji, vešč<strong>in</strong>ami <strong>in</strong> vrednotami oziroma kompetencami zaposlenih v SV,posebno častnikov – profesionalcev SV. Obravnavamo ga lahko le v takem pomenu.Vrednotenje zahtevnosti dela je med kadrovskimi postopki ena izmed najbolj pomembnih<strong>in</strong> občutljivih dejavnosti.Strokovni naziv po končanem šolanju, VED <strong>in</strong> naziv formacijske dolžnosti so različni pojmi,njihovo poznavanje pa je pomembno za oblikovanje <strong>in</strong> razumevanje <strong>sistema</strong> ravnanja sčloveškimi viri <strong>in</strong> znanjem v MO <strong>in</strong> SV.Razvrščanje vojaških dolžnosti <strong>in</strong> dolžnosti civilnih oseb se opravi za oblikovanje akta onotranji organizaciji <strong>in</strong> formacijah SV, kadrovsko načrtovanje <strong>in</strong> uvrščanje v plačne razrede(Primožič, 2007b):– dolžnost,– tipična dolžnost – vojaki, podčastniki, častniki <strong>in</strong> generali, vojaški uslužbenci,civilne osebe,– število izvajalcev, merila,– opis dolžnosti,– določanje zahtevnosti dolžnosti, č<strong>in</strong>ov <strong>in</strong> razredov (priloga 5).Pri opisovanju dolžnosti bom navedel samo pristojnosti, odgovornosti, odnose v hierarhiji,izobrazbi <strong>in</strong> pri nalogah, ki jih mora opravljati pripadnik SV v č<strong>in</strong>u oziroma nazivu. Vemopa, da se vsi usposabljajo glede na svoje dolžnosti, ki jih zasedajo v strukturi SV <strong>in</strong> soprikazane v prilogah 4 <strong>in</strong> 5. Če navedem primer poveljnika enote v č<strong>in</strong>u stotnika, ta polegtipičnih nalog za naziv opravlja nalogo vodenja <strong>in</strong> poveljevanja enoti itn.V nadaljevanju so prikazani č<strong>in</strong>i v Slovenski vojski, tipične naloge <strong>in</strong> kaj jim pripada včastniški strukturi (Vir, Osnutek priročnika za pripadnike SV, 2004, str. 64–70). Zaradioblikovanja optimalne karierne poti predlagam tudi uvedbo novega častniškega č<strong>in</strong>a v SV,<strong>in</strong> sicer, da se č<strong>in</strong> brigadirja odpravi <strong>in</strong> uvede nov č<strong>in</strong> brigadnega generala. Opis dolžnosti56
za vojake, podčastnike, častnike <strong>in</strong> generale je povzet analogno po Priročniku zapripadnike SV.Vojak. Vojaki so glede na zahtevnost delovnih mest <strong>in</strong> formacij razdeljeni v dve skup<strong>in</strong>i(glede na zahtevano stopnjo izobrazbe IV. ali V.). To delitev je možno obdržati, vendar jeboljša ena rešitev <strong>in</strong> enako plačilo za delo, ki ga vojak opravlja. Pod pojmom poklicnivojak mislimo na subjekt vojaške organizacije – pripadnika stalne sestave. Vojak jepripadnik skup<strong>in</strong>e vojaških poklicev, praviloma brez č<strong>in</strong>a, ali s č<strong>in</strong>i: poddesetnik, desetnikali naddesetnik. Je oseba, ki se zavestno odloči, da bo za določen čas opravljala naloge vSV. Potreben je postopek izbire (kadrovski postopek), da je na podlagi predpisanihpogojev sprejet v službo. S SV ga veže s pogodba o delu, ki jo lahko podaljšuje do starosti45 let.Vojak je po končanem temeljnem vojaškostrokovnem (TVSU) <strong>in</strong> osnovnemvojaškostrokovnem usposabljanju (OVSU) usposobljen za osnovno vojaško evidenčnodolžnost (VED) vojak, hkrati pa lahko pridobi še tri dopolnilne VED. Soglašati mora skodeksom vojaške etike <strong>in</strong> ga uresničevati v delu <strong>in</strong> življenju. Na dolžnost vojaka jepostavljen skladno z veljavnimi formacijami, zato lahko opravlja dolžnosti v enoti,poveljstvu ali zavodu. Za to delo je plačan. Med zaposlitvijo v stalni sestavi SV se odloči,da se mu zaradi narave dela začasno omejijo temeljne človekove pravice. V tem primeruživi <strong>in</strong> dela skladno z vojaškimi pravili ter predpisi, ki veljajo v SV.Podčastnik. Za podčastnike se izobraževalni programi v Šoli za podčastnike izvajajo vtrajanju do enega leta. Pogoj za sprejem v službo v SV, za položaje podčastnikov, jekončana srednja šola <strong>in</strong> dosežena najmanj V. stopnja izobrazbe. Podčastnik (PČ) jepripadnik SV. PČ je pripadnik skup<strong>in</strong>e vojaških poklicev s č<strong>in</strong>i: vodnik, višji vodnik, štabnivodnik, višji štabni vodnik, praproščak, višji praproščak, štabni praproščak <strong>in</strong> višji štabnipraproščak. Je izobražen <strong>in</strong> usposobljen za opravljanje dela <strong>in</strong> nalog podčastnika venotah, poveljstvih <strong>in</strong> zavodih SV. Končal je ustrezno izobraževanje, pridobil č<strong>in</strong> <strong>in</strong> jepostavljen na formacijsko dolžnost v SV. Pristojen <strong>in</strong> pooblaščen je, da vodi oziromapoveljuje enoti SV (oddelek-vod), v skladu s formacijo <strong>in</strong> organizacijo enote v kateri jezaposlen. Sprejema vrednote PČ <strong>in</strong> jih uporablja v delu <strong>in</strong> življenju. Istočasno je članpodčastniškega zbora v katerem združuje <strong>in</strong> uresničuje določene <strong>in</strong>terese.Podčastnik se mora zavedati svojega mesta <strong>in</strong> vloge v vojaški organizaciji. Vedno moravoditi z osebnim zgledom, skrbeti za podrejene, za njihove pravice <strong>in</strong> dolžnosti, za stanjev enoti – poveljstvu kjer je zaposlen. Dajati mora pobude, predloge <strong>in</strong> mnenja zaizboljšanje stanja v enoti, poveljstvu ali zavodu kjer je zaposlen. Skrbeti mora zaracionalno porabo virov: človeških, materialno – f<strong>in</strong>ančnih, energije <strong>in</strong> časa. Podčastnik semora zavedati, da je ugled njegovega poklica ustvarjen z delom njegovih predhodnikov vdolgem časovnem obdobju, v miru <strong>in</strong> v vojni, z uspehi <strong>in</strong> izgubami <strong>in</strong> da okolje pričakujeod njega ustrezno obnašanje, etiko <strong>in</strong> rezultate.Podčastnik je dolžan opozoriti podrejene <strong>in</strong> nadrejene na slabosti pri delu, postopkih aliobnašanju <strong>in</strong> mu svetovati kako naj le-te odpravi.57
- Page 1 and 2:
UNIVERZA V LJUBLJANIFAKULTETA ZA UP
- Page 3:
IZJAVA O AVTORSTVU MAGISTRSKEGA DEL
- Page 6 and 7:
SUMMARYSTUDY AND DESIGN OF THE ARME
- Page 8 and 9:
4.5.1 ZAKON O SLUŽBI V SV IN PRAVI
- Page 10 and 11:
Priloga 4: MATRIKA ŠTABOV, POVELJS
- Page 12 and 13:
V delu bo predmet proučitev in zas
- Page 14 and 15:
−predlagal novo organizacijsko st
- Page 16 and 17: sistema. Težišče naloge bo vseka
- Page 18 and 19: 2 TEORETIČNE PODLAGE ORGANIZACIJE
- Page 20 and 21: Vplivni dejavniki izbire in rabe st
- Page 22 and 23: predstavljajo način legitimiranja
- Page 24 and 25: usklajevanje nasprotujočih si proc
- Page 26 and 27: Če naj bo vojska poslušno orodje,
- Page 28 and 29: Zgoraj navedene relacije bi morali
- Page 30 and 31: Vsako preoblikovanje vložkov v izi
- Page 32 and 33: politična« načela. Drugi sklop n
- Page 34 and 35: Ustava RS ureja le temeljna izhodi
- Page 36 and 37: in drugimi nesrečami ter na pravic
- Page 38 and 39: Mnoge države imajo obdobja miru v
- Page 40 and 41: Slika 6: Organizacija Slovenske voj
- Page 42 and 43: Sile nizke stopnje pripravljenosti
- Page 44 and 45: Vojska je združba z zelo centraliz
- Page 46 and 47: 3.3.3.2 Kakovost kadrovskega sistem
- Page 48 and 49: Obveznosti Slovenije - kot članice
- Page 50 and 51: Pri tehnologiji terminalskih strež
- Page 52 and 53: . pripravljati podatke, ki služijo
- Page 54 and 55: Notranja organizacijska enota - 1 (
- Page 56 and 57: - Zakon o obrambi (ZObr) določa G
- Page 58 and 59: 4.5 DEJAVNOSTI, POVEZANE Z UVELJAVL
- Page 60 and 61: Slika 12: Organigram MO, oblikovan
- Page 62 and 63: zlivati v operativne. Za to morajo
- Page 64 and 65: dolžnost v poklicni skupini častn
- Page 68 and 69: Podčastnik se mora kontinuirano iz
- Page 70 and 71: z doseganjem rezultatov. Od častni
- Page 72 and 73: znanje podrejenih. Izvaja naloge v
- Page 74 and 75: 4.6.1.4 Uresničevanje nalog kadrov
- Page 76 and 77: potrebnim za vojaško delovanje. Fo
- Page 78 and 79: Poslanstvo zagotavljanja kadrovske
- Page 80 and 81: pogovori v pisarnah in nerealnimi
- Page 82 and 83: zagotavlja kontinuirano pridobivanj
- Page 84 and 85: 4.13 SODELOVANJE IN USKLAJEVANJE Z
- Page 86 and 87: ena tretjina pa popolnoma neprimern
- Page 88 and 89: 6 ZAGOTAVLJANJE RAZMER ZA RAVNANJE
- Page 90 and 91: - Kakšen bo postopek uvajanja novo
- Page 92 and 93: da bo lahko zasedel ciljno delovno
- Page 94 and 95: Cilj ureditve sistema je uvesti mot
- Page 96 and 97: ) vojaška strokovna usposobljenost
- Page 98 and 99: −−−−−izobraževanje pred
- Page 100 and 101: 7.2 KRALJEVINA BELGIJAOborožene si
- Page 102 and 103: 7.4 REPUBLIKA HRVAŠKATako kot drug
- Page 104 and 105: Vojaško izobraževanje in usposabl
- Page 106 and 107: 8 ORGANIZACIJA SISTEMA IN ZASNOVA I
- Page 108 and 109: Na tretjem mestu pa je znanje, ki j
- Page 110 and 111: Že Marija Terezija je ustanovila T
- Page 112 and 113: Šol za rezervne častnike je bilo
- Page 114 and 115: V zadnjem letu se je popolnoma ukin
- Page 116 and 117:
Častniki se med službovanjem v SV
- Page 118 and 119:
Visoko šolstvo mora na vseh ravneh
- Page 120 and 121:
članicami, ki bi se integrirale v
- Page 122 and 123:
Naloga matične fakultete in drugih
- Page 124 and 125:
fakulteti v povezavi z drugimi viso
- Page 126 and 127:
podčastnikov in programi štabnega
- Page 128 and 129:
pedagoške dejavnosti, vojaške psi
- Page 130 and 131:
področjih, posebno pa na obrambnem
- Page 132 and 133:
10 PREVERITEV HIPOTEZDelo je dalo r
- Page 134 and 135:
11 PRISPEVEK RAZISKOVANJA K ZNANOST
- Page 136 and 137:
13 ZAKLJUČEKZ osamosvojitvijo je R
- Page 138 and 139:
so se spremembe zgodile v zelo krat
- Page 140 and 141:
Z znanjem pridobimo sposobnost ozir
- Page 142 and 143:
29. Kovač, Bogomir (1994). Menedž
- Page 144 and 145:
23. www.slovenskavojska.si/struktur
- Page 146 and 147:
Priloga 1: VPLIVNI DEJAVNIKI ORGANI
- Page 148 and 149:
Ministrstvoza okolje inprostorAgenc
- Page 150 and 151:
Priloga 4: MATRIKA ŠTABOV, POVELJS
- Page 152 and 153:
Priloga 6: MATRIKA TIPIČNIH DOLŽN
- Page 154 and 155:
MATRIKA TIPIČNIH DOLŽNOSTI V POVE
- Page 156 and 157:
Priloga 8: ORGANIGRAM FAKULTETE ZA
- Page 158 and 159:
Priloga 8b: ORGANIGRAM POVELJSTVA Z
- Page 160 and 161:
KARIERNE POTI V SLOVENSKI VOJSKIČA
- Page 162 and 163:
Priloga 10: PRILOGA I.A - NAZIVI V
- Page 164 and 165:
PRILOGA I.A - NAZIVI V SLOVENSKI VO
- Page 166 and 167:
Priloga 11: GENERACIJSKI PRILIVI IN
- Page 168 and 169:
Priloga 13: DIAGRAM POTEKA KADROVAN
- Page 170 and 171:
Priloga 15: DIAGRAM POTEKA PRIPRAVN