proučitev in zasnova izobraževalnega sistema oboroženih sil v ...

svojem poslanstvu kot ključne sposobnosti opredelila zmožnost izšolati vodje, kibodo vredni zaupanja (Drucker, 2004, str. 26).Med ključnimi pogoji dobrega sistema izobraževanja so dostopnost izobraževanja,zadostna sredstva in učinkovita uporaba le-teh. Načrtovanje izobraževanja vmenedžmentu človeških virov se odraža v načrtovanju, spremljanju in analizipripravništva, pa tudi funkcionalnega usposabljanja ter izpopolnjevanja. Da bi gauresničevali, je treba optimalno finančno načrtovati izobraževanje, spremljati porabosredstev in pripravo korekcij, pa tudi načrtovanje, nadzor in analizo usposabljanja terusmerjanja dela mentorjev.8.5 ZASNOVA MODELA IZOBRAŽEVANJA OBOROŽENIH SIL V REPUBLIKISLOVENIJIPri pristopu k oblikovanju nacionalnega izobraževalnega sistema OS sem po proučitvi inanalizi izobraževalnih sistemov tujih OS in sedanjega sistema izobraževanja častnikov v SVugotovil, da moramo pristopiti k oblikovanju novega izobraževalnega sistema OS RSkorenito in spremeniti sistem v celoti ter ga povezati z javnim izobraževalnim sistemomRS. Upošteval sem vse dobre in slabe strani sedanje organizacije sistema izobraževanja,ki se kažejo kot moteči dejavniki pri izvajanju izobraževanja v OS RS v povezanosti znacionalnim in tujimi izobraževalnimi sistemi.Z različnimi programi in projekti bo okrepljeno vlaganje v kakovostno izobraževanje inusposabljanje v formalnem in neformalnem izobraževanju ter povečana privlačnostvojaškega poklica. Krepitev svetovalnih služb bo zagotovljena tudi z uvajanjem vsebin izpoklicne vzgoje vojakov, podčastnikov in častnikov v njihov program.Vse moderne vojske težijo k učinkovitosti in racionalnosti, kar se odraža tudi pri šolanjučastnikov. Za dosego tega je treba poznati kvantitativne in kvalitativne potrebe in zahtevepo častnikih v Sloveniji, kakšna je njihova sedanja in prihodnja vloga v nacionalnemprostoru in hkrati v mednarodnih integracijah. Cilj OVSIU častnikov morajo biti oblikovani,izobraženi in usposobljeni častniki kot nosilci vojaškega profesionalizma z zahtevami poizvirnih raziskovalnih prispevkih, znanstvenosti ter individualnem pristopu in drugem. Takoizobraženi in usposobljeni častniki bodo predstavljali SV v nacionalnem in tudi RS vmednarodnem prostoru.Upoštevati se mora postopnost oblikovanja in harmoniziranje visokošolskega sistema vSloveniji. Po zaključku oblikovanja Fakultete za vojaške vede je treba začeti oblikovatiuniverzo, vendar ne bi smela potekati prehitro, brez ustreznih analiz ter dobrih in pravihodločitev in je na kratko prestavljena v nadaljevanju. V dveh do treh letih bi oblikovalinovo Fakulteto za vojaške vede z vsemi predvidenimi oddelki in programi. V naslednjihletih pa bi oblikovali univerzo z nekaj članicami vse do zaokrožitve z vsemi predvidenimi109