12.07.2015 Views

PLAN DJELOVANJA EKO Å KOLE - Osnovna Å¡kola Nad lipom

PLAN DJELOVANJA EKO Å KOLE - Osnovna Å¡kola Nad lipom

PLAN DJELOVANJA EKO Å KOLE - Osnovna Å¡kola Nad lipom

SHOW MORE
SHOW LESS
  • No tags were found...

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

OŠ NAD LIPOMMEĐUNARODNA <strong>EKO</strong> ŠKOLANAD LIPOM 13/1, ZAGREB<strong>PLAN</strong> <strong>DJELOVANJA</strong> <strong>EKO</strong> ŠKOLETeme(projekti)PROJEKT A) ŠTEDNJA ENERGIJE Moto: Žarulje gasi, Zemlju spasi!Ciljevi Zadatci Sadržaj/program NositeljiaktivnostiVrijeme realiz.„Štednjaenergije“EdukacijaučenikaSpoznati što jeenergija, uporabaenergije i njen utjecajna kvalitetusvakodnevnog života,-Edukacija učenika oenergiji krozmeđupredmetnopovezivanje nastavnihsadržaja u redovitomprogramu, izvanastavnimi izvanučioničkimaktivnostima1. Energija i njezini oblici2. Energija u našem domu3. Sigurna uporaba kućanskihaparata4. Potrošnja energije i učinakstaklenika5. Obnovljivi izvori energijeSvi učitelji iučeniciG.Š.MadunićL. ŠtrokV. Đurekpremanastavnomplanu iprogramujednom upolugodištuRacionalnapotrošnjael. energije,praćenje ievidencijaznati da promišljenompotrošnjom možemouštedjeti energiju tetako čuvati preostaleresurse na planetu iuštedjeti novac ,smanjenje potrošnje el.energije za 5 %-naučiti učenike izaposlenike o mogućimnačinima racionalnepotrošnje energije-mjesečno očitavatipotrošnju vode, pratiti ievidentirati učinkeracionalne potrošnjeEnergiju štedimo energično:- Stanje toplinske stanice- Energetski potrošači- Grijanje i prozračivanjeprostora kroz godišnja doba- Rasvjeta i godišnja dobaUporaba štednih žaruljaPraćenje potrošnje el. energije u školii obavješćivanjeRavnateljica ,domarUčiteljiučeniciZelena ekopatrolaEkokoordinatorKontinuiranoKontinuirano,jednommjesečno


KreativnoizražavanjeProjektnidanRazličitim poticajima nakreativno izražavanjeosvijestiti ulogu energijei njene uporabe unašem životu i pojačatiinteres za njezinuracionalnu potrošnju ičuvanje okolišaProvesti projekt iprikazati rezultatePotaknuti učenike i pružitiim podršku uosmišljavanju i realizacijioblikovanja informativnihporuka o štednji energije uprostoru škole ;Oblikovati plakat srazumljivim slikovnim itekstnim porukama ipripremiti da za tisak-provesti istraživanje-izraditi ppt. prezentaciju-prezentirati projektsuučenicimaEko likovna radionica:Izrada info okvira s porukamaIzrada plakata – Reci DA, reci NEProvedba odabranih projekata premanastavnom planu i programuProjektni dan Eko škole na temu„Žarulje gasi, Zemlju spasi“Radionice:1. Traperice na putu oko svijeta2. Energiju štedi - kvizS. VrljičakI.T. MatasV. ĐurekSvi učitelji iučeniciRavnateljPedagogEkokoordinatoricaListopad 2009.Siječanj 1010.kontinuirano


PROJEKT B) PUT KAPLJICE VODEMoto: Ako želiš zdrav biti, moraš čistu vodu piti!Teme(projekti)EdukacijaučenikaCiljeviSpoznati važnostzdrave, pitke vode zasva živa bića,spoznati važnostčuvanja izvora pitkevode, ponašati sesukladno spoznajamate održavanje uštedevode do 10 %Zadatci-Edukacija učenika krozmeđupredmetnopovezivanje nastavnihsadržaja u redovitomprogramu;-upoznati važnost kruženjai „neuništivosti vode“ injena svojstva putempokusa te razumjetiputove njena onečišćenja izaštiteSadržaj/programIndividualizirano produbljivanje spoznajao vodi, njenoj rasprostranjenosti, važnostiza živa bića te odgovornom ponašanjunaspram vodeNositeljiaktivnostiUčiteljiučeniciVrijemerealizacijepremanastavnomplanu iprogramurazrednihodjeljenjarazreda iskupinaKreativnoizražavanjeIskazati spoznaje iodnos prema vodikroz slikarski medij-izraditi sliku vodeslikarskim tehnikamaSlušam, gledam i slikam voduUčiteljiučenici22. ožujka2010.


Projekt C) ZBRINJAVANJE OTPADAMoto: Otpad nije smeće, zato misli gdje se meće!Teme(projekti)ODVOJENOPRIKUPLJA-NJEOTPADA:OPORABA IZBRINJAVA-NJECiljeviNaučiti da otpad nijesmeće, da ga semože preraditi iponovno upotrijebiti tena taj način čuvatiprirodu,Razviti sposobnost zaodabir uporabnihpredmeta premanačelu manjegonečišćenja prirodeZadatci-upoznati otpad s kojim sesusrećemo u školskomokruženju-razlikovati otpad odsmeća-upoznati važnostodvojenog prikupljanjaotpada-upoznati načineodlaganja otpadaSadržaj/programEdukacija učenika o štetnosti bacanjaotpada u smeće i načinima njegovasortiranja, odlaganja i recikliranjaNositeljiaktivnostiučiteljiVrijemerealizacijeKontinuiranotijekom šk.godine, premanastavnomplanu iprogramuSpoznati da seopetovanomuporabom papiraspašavaju stablaUpoznati stablo – sirovinuza proizvodnju papiraUpoznati važnost drveta(šume) za održavanjeprirodne ravnoteže iSakupljanje papira u školi i susjedstvu iodlaganje u kutije PapirkaEvidentiranje količine prikupljenog papiraUčeniciroditeljiučiteljiekokoordinatorKontinuiranotijekom šk.godinena krajusvakog


PAPIR opstanka čovjeka,Oporaba papira unastavnom procesu,po razredima, mjereno u kilogramimaZelena ekopatrolaD.Gledec,domarmjesecaSakupljanje i pravilnoodlaganje papira porazrednim odjeljenjimaMjesečno mjerenjekoličine sakupljenogpapiraEvidentiranje uspješnostiOrganiziranje odvozastarog papiraNabava recikliranog papira za potrebeškole (toaletni te papir za nastavu…)Izvješćivanje o rezultatima na panouRecikliranje papirau nastaviRavnateljicadomarZelena ekopatrola ekokoordinatoricaučitelji i učenicipo potrebiJednommjesečnoPremanastavnomplanu iprogramuBATERIJEUpoznati opasnezagađivači prirodekoje svakodnevnokoristimo, spoznativažnost pravilnogzbrinjavanja-sakupljanje starih baterijau obitelji i susjedstvu(edukacija),Sakupljanje, brojanje,odlaganje u spremnik ievidentiranje napromjenjivom panouSvaka baterija u crveni spremnik(sakupljanje baterija)Učenici iučiteljieko grupaKontinuiranotijekom godineOdlaganje baterija eko grupa Kontinuirano(na krajumjeseca)Izvješćivanje o rezultatima provedbeakcije po razredimaZelena ekopatrola, ekokoordinatoricana krajusvakogmjeseca


-upoznati štetne utjecajeplastične ambalaže za savživi svijet,Edukacija učenika o uporabi predmeta usvakodnevnom životuV. ĐurekučiteljiRujan 2008.Listopad 2008.PLASTIKAProjektPOLIMERKAUpoznati štetnostplastičnih proizvoda(vrećica) za živuprirodu te razvijanjenavike uporabe trajneambalaže (torbi,košara)-uočiti, sakupiti i pravilnoodložiti plastičnuambalažu u školi iroditeljskom domu-sakupljanje i kreativnaoporaba plastičnih vrećicau nastavi-odlaganje u reciklažnodvorište-edukacija učenika ovažnosti i prednostimauporabe platnenih vrećicaza nošenje školskihpapuča, platnenih ilipletenih torbi prilikomodlaska u kupovinu,Sakupljanje i prodaja plastičnih boca(humanitarna namjena)Odvojeno prikupljanje plastičnih vrećica(odnošenje u reciklažno dvorište)Odvojeno prikupljanje plastičnih čaša(odnošenje u reciklažno dvorište)Prikupljanje i adekvatno zbrinjavanjeostataka masnoća u školskoj kuhinji(adekvatno sakupljanje i spremanje,odnošenje u reciklažno dvorište)Projekt „Škola prijatelj Medvednice“ekokoordinatorKontinuirano(do integrir.dana)G. Ljubešić KontinuiranoE. Šujster KontinuiranoVoditelj kuhinjedomarEkokoordinatorKontinuiranoRujan 2009.-posvojiti i očistiti dioMedvednice


ELEKTRO-NIČKAOPREMA IŠTEDNEŽARULJE,Sigurno zbrinutielektronički otpad iistrošene štednežaruljePravilno zbrinutielektroničku opremu kojanije u funkciji,Ne primati donacijeelektroničke oprema kojaje zastarjelaSortiranje i zbrinjavanje istrošene školskeelektroničke opreme i potrepština,Zbrinjavanje istrošenih štednih žarulja ureciklažno dvorišteDarko GledecKontinuirano,po potrebiBRIGA OINTERIJERUI EKSTERIJE-RUOplemeniti unutarnji ivanjski prostor školezelenilom te osiguratikvalitetniji životučenika u školi- čišćenje unutarnjeg ivanjskog prostora škole-obavljanje malihpopravaka stvari-sadnja i zbrinjavanjecvijeća i drugog zelenila uškoli i školskom dvorištu-sakupljanje sjemenja isadnica, rasađivanjecvijeća-uzgoj velebitske degenijea) održavanje vanjskog prostora škole(sakupljanje i odlaganje smeća,plijevljenje, zalijevanje,čupanje i čišćenjetrave sa cvjetnjaka i popločenih dijelovaškolskog dvorišta;b)- održavanje i dopunjavanje cvijeća ulončanicama;- sakupljanje sjemenja i presađivanjevanjskog cvijeća;c) uređenje kamenjara s ljekovitim iaromatičnim biljem zavičaja;c) Biramo najljepšu lončanicuPedagogučitelji i učeniciTehničkoosobljekontinuiranoDan planetaObilježiti Dan planeteZemlje aktivnostimausmjerenim na niskupotrošnju energije iDolazak u školu javnim Dan niske potrošnje energije RavnateljicaDo 30, svibnja2010.


Zemljeoplemenjivanjeokoliša školeprijevozomDogovorno isključiti nekaosnovna trošila, praćenjeučinka(Integrirani dan)EkokoordinatorSvi učenici iučitelji22. travnja2010.Uređenje školskog vrtaroditeljiKreativnoizražavanjeučenikaUočiti i zabilježitifotografijom opaženelijepe i ružne slikegradaOrganizirati i provesti ekonatječaj, odabratinajuspjelije fotografije,postaviti prigodnu izložbuLijepe i ružne slike grada- kreativnifoto natječajRavnateljicaEkokoordinatorDo 1. Svibnja2010.Roditelji iučenici


C) OPĆE AKTIVNOSTI <strong>EKO</strong> ŠKOLETeme(projekti)Izradaprogramadjelovanja EkoškoleCiljeviZadatci(Sadržaj/Program)Procjena energetskog statusa škole (trošila, instalacije, potrošnja)Izrada programa djelovanja međ. Eko-školeNositeljiaktivnostiRavnateljicaekokoordinatoricaEko odborUčiteljskovijećeVrijemerealizacijerujan 2010.Planiranje,programiranje,obradba,praćenje ievaluacija ekotemaDanizahvalnosti zaplodove zemlje<strong>EKO</strong> ETNOHRVATSKAPotoci koji nasspajajuIzraditi programdjelovanja eko školekoji je primjerensposobnostima iinteresima učenika teinteresima i znanjuučitelja,Kontinuirano pratitiprovedbu, evidentiratiuradak te javno uprostoru školeprezentirati i objavitirezultate, na webstranici škole i umedijima,- godišnje planiranje eko tema, - obrada kroz različite aktivnosti ioblike rada, - evidentiranje u pedagoškojdokumentaciji (dnevnik rada – zelene točke, pripreme s učeničkimprilozima),Integrirani nastavni danUčiteljiStručna službaPedagogRavnateljicaŽeljka HranjecKolovoz/rujan2009.kontinuiranoListopad 2009.Predstavljanja učeničkih radova na manifestaciji Eko-etno Hrvatska usklopu Zagrebačkog velesajma Đ. Petrović Rujan 2009.- Izložba plakata- Sudjelovanje na eko radioniciV. Đurek 16.- 22. 9.2009.Keglić fest - predstavljanje učeničkih radova na izložbi Đ. Petrović 26.-27. 9.2009.PromocijaaktivnostiIzrada eko darova Lj. Banek, D.Pleša,Kontinuirano,prema


školeOstvarivanjeProgramaPraćenje ievaluacijaEko kvizPredstavljanjeredovne djelatnostiškole te djelovanjakao međunarodneEko-škole u svimprigodama,samostalno i usuradnji s lokalnomzajednicom;potrebamaPoticanje, praćenje, obavješćivanje, provedba programa Eko odbor kontinuiranoIzrada i dokumentiranje portfolia,Analiza realizacije programa na kraju šk. god.Priprema izvješća o djelovanju Eko školeIzrada priloga za Bilten Eko škola,-organiziranje školskog eko kviza-sudjelovanje na 3. međužupanijskom Eko kvizu međunarodnih Ekoškola s posebnim programima (Virovitica)RavnateljicaEkokoordinatorPedagogEko odborRavnateljJ. PoldrugačkontinuiranoLipanj 2010.Veljača 2010.Ožujak 2010.LinkingRazmjena iskustava sa zainteresiranim Eko školama koje se baveučenicima s posebnim potrebamaEkokoordinatorEkokoordinatoricaK. VlahovićK. PeklićKontinuirano(premainteresima)Javnoizvješćivanje oaktivnostima,medijskapromocijaPromjenjivi pano,Web stranica (engleski)Ekološki glasnikMedijiRavnateljicaEkokoordinatoricaK. PeklićK. VlahovićV. OmerovićI. MilićKontinuiranoEko koordinatorica Ravnateljicamr.sc. Vesna Đurek mr.sc. Đurđica Ivančić

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!