KURRIKULA E KOSOVËS KURRIKULA BËRTHAMË PËR ARSIMIN ...

KURRIKULA E KOSOVËSSistemiNdërkombëtar iKlasifikimittë arsimit-SNKASNKA3SNKA 2Niveletformale tëarsimitparauniversitar në KosovëArsimi i mesëmi lartë (klasat X-XII)Arsimi i mesëmi ulët (klasat VI-IX)Shkallët e KurrikulësKlasa XII Shkalla e Kurrikulës 6:Konsolidim dhespecializimKlasat X-XI Shkalla e Kurrikulës 5:Zhvillim themelor ipërgjithshëm dheProfesionalKlasat VIII-IX Shkalla e Kurrikulës 4:Përforcim dhe orientimKlasat VI-VII Shkalla e Kurrikulës 3:Zhvillim i mëtejmë dheorientimKurrikulatbërthamëKurrikulabërthamë përklasat X-XII tëarsimit të mesëmtë lartëKurrikulabërthamë përklasat VI-IX tëarsimit të mesëmtë ulëtSNKA 1SNKA 0Arsimi fillorFillor(Klasat I-V)Arsimi(Edukimi)parashkollorArsimi fillorKlasat III-VArsimi fillorKlasat I-IIKlasaparafilloreMosha 0-5Shkalla e Kurrikulës 2:Përforcim dhe zhvillimShkalla e Kurrikulës 1Përvetësim themelorShkalla përgatitore eKurrikulës:Edukimi në fëmijërinë ehershmeKurrikulabërthamë përklasën parafilloredhe klasat I-V tëarsimit fillorKurrikulabërthamë eedukimitparashkollorSecila kurrikulë bërthamë është në linjë me qëllimet e përgjithshme të arsimit parauniversitardhe zbatohet duke respektuar parimet e themelore të dalura nga Korniza e Kurrikulës sëKosovës.Qëllimet e arsimit parauniversitarSecili nivel formal i arsimit parauniversitar duhet të zhvillojë te nxënësit dijet, shkathtësitë,qëndrimet dhe vlerat në harmoni me kërkesat e shoqërisë demokratike duke:• kultivuar identitetin personal, kombëtar, të përkatësisë shtetërore e kulturore• promovuar vlerat e përgjithshme kulturore dhe qytetare• zhvilluar përgjegjësitë ndaj vetes, ndaj të tjerëve, ndaj shoqërisë dhe ndaj mjedisit• i aftësuar për jetë dhe për punë në kontekste të ndryshme shoqërore e kulturore• zhvilluar ndërmarrësinë dhe përdorimin e teknologjisë• i aftësuar për mësim gjatë gjithë jetës.6