KURRIKULA E KOSOVËS KURRIKULA BËRTHAMË PËR ARSIMIN ...

KURRIKULA E KOSOVËSPo marrim shembullin e detyrave të shtëpisë nga njësia e shpjeguar më lartë:- Kompetenca e të menduarit(në fushën e matematikës) – Komunikimi matematik- Rezultati i të nxënit për shkallën tretë (III):- Përdorë terminologjinë matematikore (psh. dhjetor, thyesë, përqindje, modë, medianëetj) dhe simbolet algjebrike dhe gjeometrike për të përshkruar situata të ndryshmenga matematika dhe nga jeta e përditshme.- Kompetenca e të menduarit – mendimtar kreativ- Rezultati i të nxënit për shkallën tretë (III):- Zgjidh një problem (aritmetik, gjeometrik, gjuhësor, shoqëror, shkencor... etj) tëdhënë në formë tekstuale ose tekstuale e numerike, eksperimental dhe arsyetonpërzgjedhjen e procedurave përkatëse1NxënësiNuk kapunuarasgjë2 3 4 5 PërkrahjepërmirësueseNxënësipërcaktonvetëmçmimim eartikullitpasngritjes sëçmimit.Nësenxënësipërcaktonçmimin eartikullitpasngritjesdhe atpaszbritjesNësenxënësipërcakton çmimine artikullitpasngritjesdhe atpaszbritjes sidhedalliminnë mestyreNësenxënësipërcaktonçmimin eartikullitpasngritjesdhe paszbritjesdhe iparaqet nëmënyrëtabelareMësuesivendosse si tëpërkrahnxënësin, p.sh.grupi i cilinuk kaarrirë tëkryejdetyrën ishpërndan nëpërgrupetjera....MënyratCfaremetodateaplikojëdukepasurparasyshstilin e tenxenit tenxenesitp.sh. jepdetyrështëpieqë tazgjidhëedhe njëherë memdihmëneshokëvePërkrahje për tëtalentuaritMësuesivendosse si tëpërkrahnxënësin, ne cilinaktivitetapo cfarëaktivitetshtesë tezhvillojep.sh. jepdetyrashtëpieshtesëqë ai vettë gjejndonjëdetyrëadekuateMënyratCfaremetoda teaplikojdukepasurparasyshstiline tenxenit tenxenesit55