KURRIKULA E KOSOVËS KURRIKULA BËRTHAMË PËR ARSIMIN ...

KURRIKULA E KOSOVËSFUSHA E KURRIKULËS - GJUHËT DHE KOMUNIKIMIHyrjeArsyeshmëria dhe përshkrimiKonceptet dhe përshkrimiQasja e bazuar në kompetencaRezultatet për fushaÇështjet ndërkurrikulareNdarja e orëve – përshkrimUdhëzime metodologjikeUdhëzime për vlerësimMaterialet dhe burimet mësimore1. HyrjeBazuar në Kornizën e Kurrikulës, fusha Gjuhët dhe komunikimi, përfshinë këto lëndë: gjuhënamtare, gjuhën e parë të huaj (gjuhën angleze) gjuhën e mjedisit, si dhe gjuhët tjera të huaja.Kjo fushë u mundëson nxënësve që të zhvillojnë dhe të kultivojnë përdorimin e gjuhës si mjetkomunikimi në shkollë, në jetën e përditshme, në jetën profesionale dhe në jetën publike.Nëpërmjet kësaj fushe kurrikulare, në secilën lëndë duhen arritur të gjitha kompetencat epërcaktuara në kornizën e Kurrikulës.Qëllimi kryesor i Kurrikulës Bërthamë për fushën Gjuhët dhe Komunikimi është që nxënësvet’u mundësojë të zhvillojnë shkathtësitë e komunikimit në lëndët e përfshira në këtëfushë. Kjo mundëson që nxënësit, në çdo shkallë a nivel, mund të aplikojnë shkathtësitë ekomunikimit, duke u mbështetur në zhvillimin e sistemit gjuhësore: të dëgjuarit, të folurit, tëlexuarit dhe të shkruarit.Prandaj, fusha Gjuhët dhe komunikimi mundëson komunikimin e realizuar nëpërmes: tëdëgjuarit, të folurit, të lexuarit e të shkruarit, të cilat janë të ndërvarura njëra me tjetrën.Qëllimi i fushës Gjuhët dhe komunikimi është:- zhvillimi i shkathtësive të komunikimit,- të kuptuarit përmes dëgjimit- të folurit në funksion të dhënies dhe marries së informacionit;- të lexuarit lexim-kuptimi,- të kuptuarit e teksteve të shkruara- të shkruarit e teksteve letrare dhe joletrare- dallimi i teksteve letrare dhe joletrare,- analiza dhe interpretimi i teksteve letrare dhe joletrare- njohja e sistemit gjuhësor: fonetikë, morfologji, sintaksë, leksik;30